【正文】 機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用崗位工作任務(wù)所需的相關(guān)專業(yè)知識與必要技能為依據(jù)設(shè)計的。了解計算機病毒的定義和發(fā)展；掌握計算機病毒的分類；掌握計算機病毒的傳播方式；掌握計算機病毒的工作方式；掌握計算機病毒的特點；掌握計算機病毒發(fā)作的常見癥狀；掌握計算機病毒的預防和檢測；掌握殺毒軟件的使用。方法能力目標具有較強的自學能力和新知識和新技能的應(yīng)用能力具有較強的分析問題和解決問題的能力社會能力目標具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神具有較強的團隊合作的意識具有良好的與人溝通和交流的能力學習單元學習內(nèi)容（工作任務(wù)、載體）學時安排教學方法建議網(wǎng)絡(luò)掃描和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽4任務(wù)法，完成工作過程（資訊、決策、計劃）暴力入侵4任務(wù)法，完成工作過程（資訊、決策、計劃）漏洞攻擊和拒絕服務(wù)攻擊2任務(wù)法，完成工作過程（實施、檢查）媒體學生的基礎(chǔ)教師的能力軟硬件設(shè)備，工具，項目案例說明書，實訓指南，多媒體課件等具有較扎實的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，對TCP/IP協(xié)議具有一定的認識，了解IP數(shù)據(jù)包的格式及數(shù)據(jù)包的傳送過程。（2）變“理論灌輸”為“形象啟迪”改變以往授課枯燥無味的窘境，靈活采用游戲教學法、形象教學法等多種教學手段激發(fā)學生自主學習。②熟悉不同崗位的工作任務(wù)、工作內(nèi)容、工作方法、工作流程。我們今后將通過技術(shù)手段逐步細化學習情境考評的內(nèi)容，包括核心素質(zhì)考評、基礎(chǔ)知識考評和技能考評。校企合作共建，加強實訓基地建設(shè)與神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)有限公司合作開辦網(wǎng)絡(luò)學院，讓企業(yè)參與到專業(yè)建設(shè)中的同時，實現(xiàn)社會化服務(wù)，在2007年與神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)公司簽訂了校企共建協(xié)議，由校企雙方按1：1的比例共同出資建設(shè)了網(wǎng)絡(luò)安全實驗室、IPV6實驗室，開創(chuàng)了校企合作新模式；通過近幾年的教學改革與實訓基地建設(shè)，現(xiàn)在擁有完善而先進的校內(nèi)實驗實訓體系。目前我們已經(jīng)編寫《計算機網(wǎng)絡(luò)安全》實訓指導書，并不斷創(chuàng)新，實踐出它的特色。該實驗室能承擔網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及相關(guān)專業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)安全的技能訓練，通過模擬不同規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、硬件體系和開發(fā)環(huán)境，按照網(wǎng)絡(luò)企業(yè)不同職業(yè)崗位的要求，培養(yǎng)學生具備大、中型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、城域網(wǎng)的安全設(shè)計、實施以及維護的能力，對安全設(shè)備及其原理和實用技術(shù)有較系統(tǒng)的認識，可以成為網(wǎng)絡(luò)設(shè)備廠商安全方面的售前售后工程師，同時承擔網(wǎng)絡(luò)安全技能鑒定的需要。②熟悉與本課程相關(guān)的法律法規(guī)。了解身份認證技術(shù)。學習情境2：網(wǎng)絡(luò)攻擊參考學時10學習目標知識目標 了解黑客和黑客技術(shù)的相關(guān)概念；掌握網(wǎng)絡(luò)存在的威脅；掌握黑客攻擊的步驟；掌握網(wǎng)絡(luò)掃描的原理；掌握網(wǎng)絡(luò)掃描技術(shù)和工具的使用。了解網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽的作用；掌握網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽的原理；掌握共享環(huán)境中監(jiān)聽工具的使用；掌握交換環(huán)境中的監(jiān)聽原理。本課程構(gòu)建于計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)架構(gòu)和實現(xiàn)等課程基礎(chǔ)上，通過引入游戲教學，從踩點掃描、入侵系統(tǒng)、種植后門、清除日志等工作過程開展教學，主要培養(yǎng)學生綜合應(yīng)用能力，能學以致用，完成一個企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全的維護，同時也培養(yǎng)其團隊合作意識、創(chuàng)新精神、職業(yè)素質(zhì)，使之成為計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)方面的應(yīng)用型專門技術(shù)人員。掌握OSI模型和TCP/IP協(xié)議模型；掌握IP協(xié)議、TCP協(xié)議、UDP協(xié)議和ICMP協(xié)議；掌握常用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)使用的協(xié)議和端口號；掌握常用的網(wǎng)絡(luò)命令如ping、netstat。專業(yè)能力目標能使用常用的網(wǎng)絡(luò)命令ping、netstat等測試網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)；能使用網(wǎng)絡(luò)分析工具對網(wǎng)絡(luò)協(xié)議進行簡單的分析。方法能力目標具有較強的自學能力和新知識和新技能的應(yīng)用能力具有較強的分析問題和解決問題的能力社會能力目標具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神具有較強的團隊合作的意識具有良好的與人溝通和交流的能力學習單元學習內(nèi)容（工作任務(wù)、載體）學時安排教學方法建議操作系統(tǒng)安全4引導文法，完成工作過程（資訊、決策、計劃）加密和數(shù)字簽名8任務(wù)法，完成工作過程（實施、檢查、評估）媒體學生的基礎(chǔ)教師的能力軟硬件設(shè)備，工具，項目案例說明書，實訓指南，多媒體課件等具有較扎實的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，了解數(shù)據(jù)加密的基本原理，具有一定的分析問題和解決問題的能力熟悉網(wǎng)絡(luò)安全的體系，熟悉操作系統(tǒng)安全的配置，對加密和數(shù)字簽名有比較深刻的理解和掌握?，F(xiàn)幾位教師能獨立開展、指導實訓環(huán)節(jié)，3位專任教師參與企業(yè)課程和項目開發(fā)。該實驗室可開設(shè)的實驗內(nèi)容有：計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)實訓、Window 2000網(wǎng)絡(luò)管理、中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建、路由技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與互連技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)測試與故障診斷、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)集成、異構(gòu)網(wǎng)互連技術(shù)、Linux網(wǎng)絡(luò)管理、廣域網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析、VOIP應(yīng)用等實訓項目。積極開展教學方法研究根據(jù)高技能人才的培養(yǎng)要求，以突出培養(yǎng)學生職業(yè)能力為核心，積極開展教學方法研究，大膽改革，探討混合學習模