【正文】 提供的動態(tài)轉矩值，就能夠立即使步進電機啟動或反轉。 方案二： 采用語音芯片 ISD2560，它具有抗斷電、音質好，使用方便，無須專用的開發(fā)系統(tǒng)等優(yōu)點。當錄音時，片選端 CE接低電平、 PD為低電平、 P/R為低電平；當放音時，片選端 CE接低電平、PD為低電平、 P/R為高電平。 對升降旗部分進行調試（按標準規(guī)定），將旗幟放到 0cm處（即參考點處），按下升旗鍵，看國歌是否能響起，旗幟是否能在 43秒中到達 180cm處并停止；按下降旗鍵，看國歌是否不會響起，旗幟是否能在 43秒中降到 0cm處并停止。 21 第 6 節(jié) 結論 本系統(tǒng)的特色：本設計在硬件上，使用了步進電機控制和利用接近開關實現停止的雙重保險，在軟件上，利用 C語言的簡單精練特點，實現起來更加簡單，現將題目要求指標及系統(tǒng)實際性能列表如下： 基本要求 發(fā)揮要求 實際性能 升旗時，勻速上升 同 時演奏國歌，到達頂端時能自動停止。但效果不是很好。 目前對轟燃還沒有統(tǒng)一的定義，比較常用的三種：（ 1）室內火災由局部火向大火的轉變，轉變完成后，室內所有可燃物表面都開始燃燒；（ 2）室內燃燒由燃料控制向通風控制的轉變；（ 3） 在室內頂棚下方積聚的未燃氣體或蒸氣突然著火而造成火焰迅速擴展。撲救建筑火災最有效的滅火措施是內攻，而轟燃產生如此的高溫會對消防員產生強烈的烘烤，加上可能從門窗噴出的火焰和高溫煙 氣，消防隊員很難近距離滅火，內攻更加危險、艱難。同時，消防員進入室內時，還應密切關注是否有濃煙從門窗翻滾、溢出，或則濃煙中夾雜有較小火焰和閃燃現象，如果出現這些征兆，則說明此房間具有轟燃的危險。 （四）小隊突擊，內攻滅火 通常對建筑火災最有效的滅火措施就是內攻，直擊火點，消滅火勢。 二、電石的理化性質 （一）電石理化性質 電石是碳化鈣的俗稱，它是工業(yè)上廣泛使用的基本原料。 三、電 石火災事故的特點 （一）致災因素多，突發(fā)性強 由于電石的遇濕易燃性，在生產、儲存、運輸中任一環(huán)節(jié)出現問題都可能引起火災，而且電石一旦燃燒，發(fā)展極為迅速。工程技術人員和醫(yī)療救護人員要協助消防人員，加強處置中的技術指導。在深入廠房、庫房內部進行偵查，關閥斷料操作以及人員搜救時，個人防護等級不低于三級，重度危險區(qū)不低于二級防護，減少身體暴露在環(huán)境中，保護好皮膚、呼吸系統(tǒng)，減少傷害。黨員是學習型黨組織的主體，黨員內生動力是黨組織的活力源泉，黨員內生動力不是與生俱來的，每名黨員迸發(fā)出來的精神力量需要我們去培養(yǎng)和激發(fā)。 （二）基層學習型黨組織內生動力機制的因素及相互作用 基層學習型黨組織內生動力源于黨組織全體黨員對黨的熱愛與忠誠，對共產主義遠大理想的堅定執(zhí)著，對中國特色社會主義事業(yè)目標任務的價值追求，在內心深處悠然生發(fā)的渴望并自覺追求組織愿景 44 的原發(fā)動力。當前，一些黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用的動力不足，建設中國特色社會主義事業(yè)的自信不 46 夠，其根本原因就是缺乏共產主義遠大理想。既要從理論上突出中國特色社會主義理論、科學發(fā)展觀、社會主義核心價值體系、黨紀法規(guī)、以及中央的重大決策部署等內容，又要強化與時代發(fā)展相適應的經濟、文化、管理、科技等知識的 學習。領導干部可根據本職崗位和個人特長，運用最新理論成果，擬定講課主題，撰寫講稿，從授課內容的針對性、實效性和可操作性出發(fā)，為廣大黨員和人民群眾提供理論指導和政策解讀，為基層黨員干部提供可借鑒的學習經驗。 淺談良好氛圍在小學生家庭教育中的重要性 摘要：家庭氛圍主要是一個家庭中家庭成員之間的關系，以及其所營造出的人際交往情境和氛圍。影響小學生家庭教育成果的因素有很多，家庭氛圍就是筆者作為學生家長非常關注的一點。 正文： 作為孩子教育 的起點，家庭教育是學校教育的基礎，而學校教育是家庭教育的延伸和補充。堅持組織認可和制定切實可行的考學、評學細則，以量化考核方式，評估黨員干部的學群眾認可相結合的原則。領導班子的關鍵在領導干部。一是要強化黨員學習意識 的培養(yǎng)。完善的組織學聯和運行方式，習機制有助于激發(fā)黨組織成員的學習動機，形成推動、引導和維持全體黨員進行學習 活動的內部力量，促進組織全體成員建立明確的學習任務、學習目標，更加深入準確地把握學習的實質，采取有效措施來促進學習。 黨組織是中國社會系統(tǒng)的領導核心，其方針路線的正確與否及其協調控制能力的強弱決定了社會主義理想的發(fā)展以及發(fā)展道路、速度和質量。通過激發(fā)學習型黨組織內生動力，有助于從黨 組織自身建立自我學習、自我完善、自我革新、自我提高的推動機制和激勵全體黨員積極性、主動性和創(chuàng)造性的動力機制，培養(yǎng)具有堅定共產主義理想信念、富有時代氣息、緊跟時代步伐和善于思考的高素質黨員，使企業(yè)基層黨組織擔負起團結員工、帶領前行、發(fā)展企業(yè)的重任。 （ 2）常用的滅火劑。并迅速啟動應急聯動預案，與公安、交警、醫(yī)療、市政、環(huán)保、安監(jiān)等部門做好協同。 （ 3）高溫下電石能與氯、硫、磷、乙醇、氯化氫等發(fā)生劇烈反應。電石本身不可燃，但遇水劇烈反應生成易燃易爆的氣體乙炔，在工業(yè)生產中常引發(fā)火災甚至爆炸。 撲救轟燃火災時，還要注意適時通風和排煙，李晉等研究發(fā)現在增大房間送風量，轟燃時間提前，穩(wěn)定送風量并加大排煙量時，轟燃不發(fā)生。 四、預防和控制轟燃的滅火救援對策 （一）全面?zhèn)刹榛鹎椋⒁廪Z燃征兆 在處置建筑室內火災時，應全面?zhèn)刹榛鹎?，快速掌握起火房間位置、火勢大小、人員被困情況、室內可燃物數量與類別、建筑結構特點、周圍毗鄰建筑情況等，尤其對于通風不好且室內可燃物數量較多時，應提高警惕，密切監(jiān)視，謹防轟燃突發(fā)造成惡性事故。而目前對轟燃的預測研究多限于學術理論方面，并沒有便于在滅火救援現場操作的 轟燃預測儀器或技術手段。國內外發(fā)生的很多建筑火災事故中，轟燃就是造成嚴重人員傷亡和財產損失的元兇，如新疆克拉瑪依友誼館火災、洛陽東都商廈火災、吉林中百商廈火災、英國布拉德福市足球場火災和皇家十字地鐵車站火災。 要求升降旗的速度可調整，旗桿高度不變的情況下，升降旗時間的調整范圍是 30— 120秒鐘，步進 1秒。其記錄數據如表 55所示。子程序包括上、下運動、半旗運動、時間 調整和高度調整等。在此我們選用步距角 ，則走一圈所需的步數為 400步，因為用于固定繩子的軸的直徑為 10 ，則平均每步拉出的線長便可計算出來約為 L=，在整個上升或下降過程中， high為總高度，可通過公式計算出在此段距離中步進電機需走的步數，即為，步進電機要轉動的總步數：總步數 =高度（ high） /, 在此，高度可調步長為 1cm，時間可調時間間隔為 1s。采用 LED的優(yōu)點是亮度高，醒目，價格便宜，壽命長；缺點是只能顯示 0～ 9的數字和一些簡單的字符，電路復雜，占用資源較多且信息量小。根據題目要求由一個步進電機來控制旗幟的升降情況，由接近開關來 防止旗幟在最高點或最低點停止時出現的誤動作，由液晶來顯示旗幟所在的高度及升降旗所用的時間， 無線遙控電路使用無線發(fā)射接收模塊 SP，語音模塊采用集成語音芯片 ISD2560。 2 3．為避免誤動作，國旗在最高端時，按上升鍵不起作用；國旗在最低端時，按下降鍵不起作用。 1． 半旗狀態(tài)（根據《國旗法》）。另一個顯著特點是轉換精度高，正轉反轉控制靈活。錄音時間為 60 s，能重復錄放達 10萬次。 其控制原理為： A、當升旗鍵按下時， ISD2560輸出播音控制信號播放國歌，國旗經 43s的時間勻速上升至旗桿頂端，國歌播放完畢；當降旗鍵按下時，不播放國歌。 對半旗部 分進行調試，按下半旗鍵，再按下升旗鍵看國歌是否能響起，旗幟是否能在 43秒中到達 180cm處（此時國歌是否停奏），再自動降到 120cm處并停止；按下降旗鍵，看國歌是否不會響起，旗幟是否會從 120cm處上升到 180cm處，再自動降到 0cm處并停止。降旗時，不演奏國歌，到達低端時自動停止。 在旗桿的最頂端與最低端安裝了接近開關，防止電 機失控。 （二）轟燃判據及預測 室內火災是一種受限空間內的燃燒，是建筑火災的主要形式，將發(fā)生轟燃的條件量化為可以測量或計算的物理量是一件極為困難的事情。如滅火中水槍掩護不充分，個人防護不周全，還會危及消防員人身安全。 （二）準確迅速 ，疏散搶救人員 轟燃具有一定突發(fā)危險性，消防部隊到達火場后，人員搶救時間非常有限，在迅速掌握火情和人員被困情況后，積極做好冷卻防護同時，立即組織精干人員成立搜救小分隊，展開人員疏散和救援。轟燃火災由于高溫、強輻射、室內熱煙氣濃、建筑有倒塌風險等特點，應該謹慎選擇內攻時機，把突發(fā)險情的 危害降到最低。純凈碳化鈣為無色晶體，暴露空氣中會吸水受潮而呈灰白色。生產中防潮、防暴措施不到位，操作失誤，電石意外淋雨，運輸中貨物碰撞等都能引發(fā)電石著火，遇明火還可能發(fā)生爆炸，使人猝不及防。 （ 1）確定警戒范圍。 設 立監(jiān)測員監(jiān)測乙炔以及有毒氣體濃度，一旦有危險征兆立即發(fā)出警報，指揮員要果斷下令撤離至安全地帶。構建基層學習型黨組織內生動力機制可以不斷提升廣大黨員學習先進文化的認識，把學到的先進知識內化為自身行動，在實實在在為企業(yè)發(fā)展中體現共產黨員應有的先進性，使黨員的內生動力成為黨組織自我發(fā)展的動力、追求進步的動力、與企業(yè)共成長的動力。根據基層學習型黨組織的內涵和本質特征，其內生動力機制的構成要素有共同理想、先進的學習 理念、發(fā)展的創(chuàng)新能力以及完善的學習機制等。因此強化共同理想，增強組織認同感，發(fā)揮黨組織的組織激勵動力是建設學習型黨組織，激發(fā)組織內生動力的關鍵。要圍繞推進工作，按照干什么學什么、缺什么補什么的原則，設計學習內容，不斷優(yōu)化黨員的知識結構。最后，推出一批學習型領導干部楷模和典型，增強領導干部。家庭氛圍對身心處于快速發(fā)育和發(fā)展階段的小學生至關重要，會對其產 生潛移默化的影響，是家庭教育中不容忽視的因素。家庭氛 52 圍本身就是一種教育，家庭教育必須要在一定的家庭氛圍中進行。然而現實中，部分小學生的家庭氛圍中仍存在一些問題，影響了小學生家庭教育的成果，如何營造良好的家庭氛圍依然是一些家長朋友的必修課。三要建立 黨員干部考評制度。 （四）黨員干部帶頭，增強示范帶動，發(fā)揮黨員領導干部的引領動力 黨的十七屆四中全會特別強調，要把各級領導班子建設成學習型領導班子。因此，抓好廣大黨員的學習，增強黨員的內在學習力是構建學習型黨組織內生動力的重中之重。 4．完善的學習機制構成基層學習型黨組織發(fā)展的組織內驅動力所謂學習機制是指構成學習的各要素之間彼此依存、有機結合和自動調節(jié)所形成的內在關簡言之，即學習是如何發(fā)生、進行、結束的內在機理和運行程序。基層學習型黨組織是黨組織的基礎組織單元，其成員是由具有共同理想和目標價值追求的社會先進成員構成的。 一、新時期構建基層學習型黨組織內生動力機制的現實必要性 （一）構建學習型黨組織內生動力機制是保持黨組織先進性的需 41 要 一些干部認為，當前，中國正進入全面建成小康社會的關鍵時期和深化改革開放的攻堅時期，領導科學發(fā)展能力不強，一些基層黨組織軟弱渙散，少數黨員干部理想信念動搖、宗旨意識淡薄 。電石忌水，撲救常規(guī) A 類火災的水、泡沫滅火劑都不能用于電石火災；由于電石遇酸劇烈反應，也禁止使用酸堿滅火劑；水蒸氣、細水霧較適合小密閉空間窒息滅火，但出于安全考慮，同樣不用于撲救電石火災。消防部隊接到報警后，首先應明確電石燃燒狀況和人員傷亡情況，加強第一出動力量。電石中一般含有少量硅、鐵、鎂、鋁等雜質，這些雜質在碰撞摩擦中更容易產生火花。 關鍵詞：電石；火災；滅火救援 一、引言 電石作為重要的基礎化工原料，在保障國民經濟平穩(wěn)較快增長、滿足相關行業(yè)需求等方面發(fā)揮著重要的作用，它廣泛應用于工業(yè)、農業(yè)、建筑、醫(yī)藥等領域。現在大多室內頂部有易燃裝修材料，還要注意向屋頂和墻壁射水冷卻。而且轟燃產生的強烈輻射熱也對臨近可燃物形成威脅，強輻射熱也是火勢向上層和四周擴散蔓延的主要原因。如何在火場快速判斷轟燃發(fā)生的可能性及時間，仍是一線消防指揮員的一個難題。這些都會使室內人員受到嚴重威脅，也給消防滅火救援帶來極大困難。降半旗時，國旗先升到頂端，再自動下降到最低端。 表 54 時間調整數據記錄表（位置以 cm為單位，時間以 s為單位） 實際時間 30 50 60 80 100 120 實測時間 實際位置 180 180 180 180 180 180 實測位置 五、半旗的時間和位置測試 檢測半旗運動時，是不是勻速運動，其實際位置和理論位置是否對應，實際所需時間和理論時間是否對應。主程序部分，主要是查鍵盤，通過查鍵，檢測應該做什么運動，鍵值不同調用不同的子程序。 圖 311 電機驅動電路 其步進電機的控制原理為：為了準確實現可調節(jié)的時間和高度控制的勻速升降，需要精確計算在人眼不能識別的時間內的步進電機的脈沖數。 在本系統(tǒng)中需要用到 6只 LED數碼管進行動態(tài)顯示才可以達到要求。 關鍵字： 步進電機 自動控制 語音 遙控 液晶顯示 接近開關