【正文】 保證頻道之間不互相干擾，要求兩個(gè)頻道的中心頻率間隔不能低于25 MHz。因此，采用這種方式，所有的STA（AP算是一種特殊的STA）能以同樣的概率使用無線鏈路資源來發(fā)送數(shù)據(jù)。資源層：監(jiān)控目標(biāo)涵蓋了有線、無線、物聯(lián)網(wǎng)內(nèi)存在的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、通訊設(shè)備、服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫、中間件、存儲(chǔ)設(shè)備、業(yè)務(wù)應(yīng)用以及其他系統(tǒng)設(shè)施，通過平臺(tái)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)對(duì)以上目標(biāo)的監(jiān)控管理。IT綜合運(yùn)維管理平臺(tái)將承載服務(wù)臺(tái)作為信息中心對(duì)外部的統(tǒng)一接口，減少當(dāng)前運(yùn)維工作中接口人不明確，部分問題無人響應(yīng)或響應(yīng)不及時(shí)的狀態(tài)，更好的提升師生用戶體驗(yàn)。5. 數(shù)據(jù)展現(xiàn)層：統(tǒng)一運(yùn)維門戶，綜合反映整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行狀況和運(yùn)維服務(wù)管理的展現(xiàn)系統(tǒng)，有效地展示內(nèi)部的資源運(yùn)行情況、性能狀況、服務(wù)工單情況等，結(jié)合用戶管理提供的用戶身份認(rèn)證、授權(quán)檢查等功能，使領(lǐng)導(dǎo)、管理者、技術(shù)人員能迅速了解自己關(guān)心的問題，滿足不同層次人員對(duì)系統(tǒng)一目了然直觀了解的需求。校園網(wǎng)運(yùn)維管理架構(gòu)設(shè)計(jì)要從當(dāng)前的信息中心當(dāng)前面臨的問題和困難出發(fā)，集合校園網(wǎng)信息中心及當(dāng)前信息化建設(shè)概況及教學(xué)業(yè)務(wù)需求，從IT資源資源監(jiān)控、IT運(yùn)維管理平臺(tái)構(gòu)建兩個(gè)方面進(jìn)行綜合考量實(shí)現(xiàn)基于數(shù)字化校園的統(tǒng)一IT運(yùn)維監(jiān)控管理平臺(tái)。若配合銳捷SMP認(rèn)證服務(wù)器還可實(shí)現(xiàn)基于終端類型的角色、訪問權(quán)限的劃分等，幫助網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維人員實(shí)現(xiàn)更為精細(xì)化的無線用戶管理。 容量計(jì)算從業(yè)界實(shí)現(xiàn)的DCF方式來看，沒有一個(gè)最大用戶數(shù)的限制，但業(yè)界各個(gè)廠商進(jìn)行實(shí)現(xiàn)時(shí)都基于一定理解的前提下進(jìn)行默認(rèn)限制。保證建設(shè)完成后的系統(tǒng)在向新的技術(shù)升級(jí)時(shí)，能保護(hù)現(xiàn)有的投資。同時(shí)，師生使用筆記本電腦越來越普及，無線需求越來越迫切。規(guī)范性原則：系統(tǒng)設(shè)計(jì)所采用的技術(shù)和設(shè)備應(yīng)符合WLAN國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和聯(lián)通WLAN企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，為系統(tǒng)的擴(kuò)展升級(jí)、與其他系統(tǒng)的互聯(lián)提供良好的基礎(chǔ)。室內(nèi)分布系統(tǒng)天線的等效全向輻射功率≥7dBm。隨著近年來iPhone、iPad、Android、WindowsPhone等各種智能能移動(dòng)終端的日益普及，網(wǎng)絡(luò)中不再是清一色的筆記本電腦終端。當(dāng)前校園的信息化已經(jīng)從基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)，逐步進(jìn)入了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用系統(tǒng)復(fù)雜度不斷增加、規(guī)模不斷擴(kuò)大的時(shí)期，IP技術(shù)也逐步成為關(guān)聯(lián)和承載各種數(shù)據(jù)、應(yīng)用交互、多媒體信息等業(yè)務(wù)的關(guān)鍵基礎(chǔ)架構(gòu)。綜合監(jiān)控展現(xiàn)提供了從資源、節(jié)點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)、業(yè)務(wù)等多角度、層次化的監(jiān)控信息和運(yùn)維信息的集中展現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一基礎(chǔ)架構(gòu)資源管理。作為IT運(yùn)維管理平臺(tái)，還將為校園網(wǎng)信息中心提供IT信息化項(xiàng)目的管理工具、服務(wù)水平的管理工具、運(yùn)維人員計(jì)劃任務(wù)、值班工作的管理工具。通過統(tǒng)一事件分析平臺(tái)，提升運(yùn)維故障的分析定位能力，同時(shí)也減小告警事件重復(fù)報(bào)、誤報(bào)的可能性。由于無線網(wǎng)絡(luò)的鏈路是所有接入設(shè)備共享的，在時(shí)間一定的情況下，無線鏈路的可用時(shí)間就固定了，即無線鏈路的可用資源就固定了。由于其支持直序擴(kuò)頻技術(shù)造成相鄰頻點(diǎn)之間存在重疊。在前端根據(jù)使用場(chǎng)景部署最佳類型的無線AP，實(shí)現(xiàn)信號(hào)的前端覆蓋。學(xué)校的無線應(yīng)用有如下幾種需求：1） 學(xué)校是高密度用戶環(huán)境，與現(xiàn)有有線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境互為補(bǔ)充，擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)使用范圍。隨著無線網(wǎng)絡(luò)的快