【正文】 了加強我校教師的師德師風建設，根據(jù)《 **區(qū)教育局關于舉辦 **區(qū)中小學幼兒園教師 2020年暑期師德專題培訓班的通知》精神，我校組織全體教師圍繞 “ 踐行為人師表 爭做人民滿意好教師 ” 這一主題，深入開展了為期三天的暑期師德教育活動，現(xiàn)將本次暑期師德專題培訓情況總結(jié)如下： 一、統(tǒng)一部署，精心組織 1．成立師德領導小組。 三、嚴格管理。 二、教師要有責任心。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔而幼小的心靈塑造而竭盡全力。慈，就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。教師是園丁，學生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。作為小學教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎的重任。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者。 第五篇： 2020 年暑假：教師師德培訓學習心得體會 《師德師風》培訓學習心得體會 （ 2020 年暑假） 和平鎮(zhèn)四完小冉茂文 通過全片 7 月 5 日下午進行的 “ 師德師風 ” 培訓，使我感受很深，從中央的地方對教師的師德師風建設非常重視，中央先后出臺了《中小學教師職業(yè)道 德規(guī)范》、《師德師風 “ 十不準 ” 》、《中小學教師違反職業(yè)道德規(guī)范處理辦法》以及《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、 “ 八項規(guī)定 ” 、 “ 六個嚴禁 ” ，反對 “ 四風、六風 ” 行為等等，這些無不是對教師職業(yè)道德的重視和嚴格的要求。 ” 這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，這種愛是 “ 一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切 ” 的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。重點學習涉及教育的法律法規(guī)，以及《 **市教育局關于禁止中小學教師有償家教的暫行規(guī)定》文件。 通過這次學習，使廣大教師從思想到行動都得到了一次凈化。 達州市通川區(qū)第三小學 2020 年 8 月 19 日 第二篇： 2020 年學校暑假師德學習培訓總結(jié) 為了加強教師隊伍建設，提高教師的師德素養(yǎng)，在連城鎮(zhèn)中心校的安排下。 5－ 9 號學校集中學習， 7 月 9 號集中寫學習心得體會和總結(jié)。 為了使學習學有所獲，不走過場，學校對每位教師提出嚴格要求，嚴明學習紀律，規(guī)定學習期間不得遲到、早退，不隨意缺席，會上認真作好筆記，不得做與學習無關的事，會后寫好心得體會。我校成立了以校長為組長的師德師風領導小組，并召開培訓工作會議，制定計劃，研究方案，把教師職業(yè)道德建設納入重要議事日程，做到制度 落實、組織落實、內(nèi)容落實，從而確保此次培訓順利開展，各項活動落到實處。注重實效 嚴格考勤，強調(diào)會風。有人說，教師工作是一個 “ 無底洞 ” ，有看不見的深度，摸不著