【正文】 度與規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范各管理層次的工作運(yùn)行。如對平時(shí)在教育教學(xué)管理上存在的一些缺陷，有的同志在管理工作存在著問題，自己是看到的，有時(shí)也指出了，但沒有及時(shí)地督導(dǎo)有關(guān)方面加以解決或者是只治標(biāo)沒治本；有時(shí)也還采取一定措施加以促進(jìn)過，但效果不明顯。做好民主黨派工作，支持和引導(dǎo)民進(jìn)支部等開展組織活動(dòng)，搞好自身建設(shè)，發(fā)揮積極作用。作為學(xué)校的一名行政干部，我能在工作中嚴(yán)格履行本職工作的職責(zé)，能夠認(rèn)真全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)上級指示精神，服從萬校長和佘書記的領(lǐng)導(dǎo)。 在教學(xué)過程中，嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生以身作則，要求學(xué)生做到的，自己首先做到。 高考、中考工作 在教研工作方面，隨著近幾年學(xué)校規(guī)模的迅速發(fā)展，教師人數(shù)大幅度增加，青年教師比例大幅增加，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提高青年教師教學(xué)技能成為制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸。 三、 存在的問題二是立足教學(xué)行動(dòng)研究，開展內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)。努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強(qiáng)、作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。今年九月份學(xué)校開展了學(xué)生日常行為規(guī)范教育月，為使活動(dòng)落實(shí)，學(xué)校政教處參照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定了《中山中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，從上學(xué)、上課、就餐、就寢、洗理等八個(gè)方面對學(xué)生的行為作出了明確的要求。尤其是黑板報(bào)，我們要求每期要辦出特色，辦出水平，體現(xiàn)班級風(fēng)貌。因此，為加強(qiáng)對食堂工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校實(shí)行層級管理，學(xué)校校長負(fù)總責(zé)，分管校長牽頭抓，后勤主任親自抓。六是嚴(yán)把加工關(guān)。 （2）注重技能培訓(xùn)。 在機(jī)構(gòu)上，學(xué)校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，班主任、男、女宿舍管理員為成員的住宿生管理機(jī)構(gòu)，做到了崗位、目標(biāo)明確，責(zé)任人的責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一。 周五離校時(shí)，全體班主任必須在學(xué)校大門口送學(xué)生回家，只有學(xué)生全部離校，班主任才可以離開。 我們按照縣物價(jià)局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，設(shè)立了收費(fèi)公示欄，把上級文件規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向全體學(xué)生和學(xué)生家長進(jìn)行公示，避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。　　 （四）加強(qiáng)廉政制度建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗。有事出校門的學(xué)生須有班主任簽字同意的請假條，交門衛(wèi)做好登記后方可出校門；有病出校門的必須有家長在場；當(dāng)天最后離開寢室的人要鎖門。 除此之外，學(xué)校為了掌握第一手資料，實(shí)行“班主任帶隊(duì)就餐制”，免費(fèi)為班主任提供早、中、晚餐，這樣既為班主任謀了福利，又解決了學(xué)生的就餐管理問題。 由于后勤職工每天都在與錢、財(cái)、物打交道，沒有嚴(yán)格的要求、嚴(yán)格的管理作保障，容易“濕鞋”、“失足”。二是嚴(yán)把食品驗(yàn)收關(guān)。 五是加強(qiáng)特殊學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化 年初，我們要求班主任認(rèn)真排查班級特殊學(xué)生的情況，并報(bào)政教處備案。政教處利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。第三、加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。謝學(xué)祥老師撰寫的論文《幫教之窗 學(xué)生心靈的“潤滑劑”》獲國家級一等獎(jiǎng)，制作的課件《平移》獲國家二等獎(jiǎng)，余紅艷老師撰寫的論文《如何提高數(shù)學(xué)課中的練習(xí)效果》在《素質(zhì)教育論壇》上發(fā)表，魏金玉老師生物優(yōu)質(zhì)課獲鐘祥市一等獎(jiǎng)。狠抓考試管理，建設(shè)優(yōu)良的考風(fēng)和積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。 作為學(xué)校前工會(huì)主席，能堅(jiān)持在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全體工會(huì)委員，分工明確，協(xié)調(diào)工作，不計(jì)較個(gè)人得失，任勞任怨認(rèn)真努力的為全體教職工服務(wù)，教職工（包括退休職工）無論生病、住院，家庭困難，還是家庭矛盾，學(xué)校工會(huì)都會(huì)到場看望，關(guān)心和幫助，認(rèn)真組織召開一年一度的教職工代表大會(huì)，傾聽教職工對學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和建議，并積極向?qū)W校黨政反映，協(xié)助學(xué)校黨政搞好各方面的工作。 三、教育教學(xué)方面 嚴(yán)格履行財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制，根據(jù)財(cái)產(chǎn)管理制度，分別制度了固定財(cái)產(chǎn)登記簿、教師財(cái)產(chǎn)登記冊、班級財(cái)產(chǎn)登記冊。在德陽市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和四川省內(nèi)地民族中學(xué)校（班）工作座談會(huì)上代表學(xué)校進(jìn)行大會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。在這些學(xué)習(xí)和交流中提高了自己的理論水平和管理水平。 （三）積極發(fā)揮黨組織保證監(jiān)督作用，全面促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展加強(qiáng)總支和各支部學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，抓好“四個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高黨員理論素養(yǎng)和解決問題的能力與水平。 二是提升幅度和速度趕不上市場和上級期望問題。 由于本人深入師生和課堂不夠，提高教育教學(xué)有效性還有空間(操作還不夠到位)一是盡量先滿足一線老師，今年我校外出培訓(xùn)全安排教師。強(qiáng)化了處室及各組內(nèi)部，分項(xiàng)牽頭、集體議定、共同參與、跟蹤到底等環(huán)節(jié)。一是調(diào)整完善教學(xué)質(zhì)量的考核區(qū)分機(jī)制，從規(guī)范考核指標(biāo)體系。 強(qiáng)化質(zhì)量提升才能生存，提升才是硬道理，升學(xué)才是硬指標(biāo)的觀念，并具體化為高中讓B1的學(xué)生上本科，讓大多數(shù)的學(xué)生上調(diào)檔線；初中最大限度的提升A等生的人數(shù)，和C等以上的總數(shù)。雖然我校許多高考指標(biāo)還較低，但應(yīng)屆生本科上線與入口應(yīng)該上線比較我校達(dá)到了8倍，是全市最高的。 據(jù)悉，這是薌城區(qū)教育局第二次組織大規(guī)模的述職述廉工作?！　〗處熽?duì)伍的業(yè)務(wù)水平距上級的要求還有一定的差距，少部分教師不能適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)需要，多媒體教學(xué)硬件設(shè)備雖然齊全，但教學(xué)中使用率不夠高。為了提高畢業(yè)班的考試成績，指導(dǎo)管理認(rèn)真抓好高中畢業(yè)班的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)工作，使教師更加有效地進(jìn)行高考輔導(dǎo)，教導(dǎo)室積極組織做好輔導(dǎo)計(jì)劃，研討考試說明，今年38名學(xué)生參加大學(xué)考試，其中20名學(xué)生錄取了各種高等院校，這說明我校教學(xué)工作穩(wěn)步提高的成績?！　《⒄J(rèn)真開展各項(xiàng)教育宣傳活動(dòng)。組織開展群眾廣泛征求對中層領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員的思想作風(fēng)，工作作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，學(xué)風(fēng)，生活作風(fēng)，廉潔自律等方面意見和建議，及時(shí)整改措施。努力把學(xué)校各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平。 黨總支副書記最近，又爭取到市財(cái)政投入145萬，為我校所有老建筑更換表面瓷磚，使之與新建樓房顏色一致，屆時(shí)，學(xué)校將更加美觀、氣派，師生工作生活條件會(huì)更加改善。 德育管理不斷改進(jìn)其次是探索總結(jié)提高教育教學(xué)管理工作質(zhì)量的操作模式。 這一年里，我還是一如既往的重視政治理論、管理理論和校外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，但由于推進(jìn)重建進(jìn)度緩慢，變數(shù)頗多，今年一天都沒有離開德陽外出學(xué)習(xí)過。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校宣傳思想工作的開展。 高中學(xué)生業(yè)余黨校制度健全，成效明顯。注意支持抓好綜合治理和安全穩(wěn)定工作，與行政有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一起維護(hù)學(xué)校良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 （一）適應(yīng)新形勢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身政治思想素質(zhì)作為一名分管學(xué)校德育、安全、體育藝術(shù)、心理健康教育的行政同志，我能與各部門同志和廣大教師緊密配合，積極地組織開展各項(xiàng)工作。 我在今后的學(xué)習(xí)和工作中，一要盡心盡職。主動(dòng)與學(xué)生交朋友，了解學(xué)生的思想和身體狀況，有利的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。 在實(shí)際工作中自己還存在著一定的問題和不足，特別是災(zāi)后重建完成后的其他配套工作計(jì)劃的全面落實(shí)，以及后勤規(guī)章制度的完善和執(zhí)行力度等方面還應(yīng)進(jìn)一步提高。本年度在教導(dǎo)處、教科室指導(dǎo)下，以教研組為單位，分別在不同的年級、不同生源層次的班級由有經(jīng)驗(yàn)的教師上示范課，由部分青年老師上研討課，并展開了各教研組內(nèi)的聽課評課，就如何在學(xué)?，F(xiàn)有生源條件下，提高課堂效率，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣開展了廣泛的探討交流，收到了良好的效果，為青年教師的成長，起到了積極作用。通過達(dá)標(biāo)課、研究課、示范課和各類教學(xué)競賽等形式，拓展教師的專業(yè)發(fā)展空間，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。學(xué)校每周利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)、重溫教師職業(yè)道德規(guī)范，組織教師學(xué)習(xí)《中國教育報(bào)通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。學(xué)校對每名與食堂管理相關(guān)的人員都制定了詳細(xì)的崗位職責(zé)，如：《食堂炊事班長職責(zé)》《食堂保管員職責(zé)》《后勤主任職責(zé)》等管理制度。七是嚴(yán)把銷售關(guān)。 學(xué)校把強(qiáng)化職工技能培訓(xùn)，作為提高飯菜質(zhì)量的重要途徑，采取多途徑讓職工進(jìn)行學(xué)習(xí)。在制度上，學(xué)校制訂了《住宿生管理制度》、《寢室衛(wèi)生管理制度》、《寢室安全管理制度》、《“文明寢室”評比細(xì)則》等。 周日返校時(shí)，班主任必須在班內(nèi)等待學(xué)生（便于收取生活費(fèi)、保證學(xué)生安全等）。嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理，實(shí)行收支兩條線和票款分離制度。規(guī)范辦學(xué)行為和從政行為。 周一到周五上課期間，學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行封閉式管理。學(xué)校根據(jù)家長的意見和建議進(jìn)行改進(jìn)，并將改進(jìn)情況及時(shí)與家長取得聯(lián)系，力求達(dá)到雙贏的效果。同時(shí)搞好每周的餐具消毒，填好食堂管理日志。對于進(jìn)入學(xué)校的商品，始終堅(jiān)持索證制度，包括食品衛(wèi)生檢驗(yàn)合格證、化驗(yàn)單、營業(yè)執(zhí)照以及相關(guān)證照，由總務(wù)處驗(yàn)收，凡是“三無”產(chǎn)品一律不準(zhǔn)購買。為使家訪落實(shí)，我們不定時(shí)對教師家訪情況進(jìn)行抽查，對不到位這進(jìn)行嚴(yán)懲。 三是加強(qiáng)班級陣地建設(shè)，營造德育教育的小天地 要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。其次充分發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)和各班班干部的作用，組織學(xué)生干部值日，對每天各班學(xué)生的表現(xiàn)情況進(jìn)行全面考核，這樣，通過學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價(jià)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理和提高。二是教師教科研成果喜人。一、立足一個(gè)“實(shí)”字，狠抓了常規(guī)教學(xué)管理 一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落 認(rèn)真貫徹《荊門市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)過程管理的五種制度，即集體備課制度、課堂巡查制度、備批周查制，教情學(xué)情調(diào)查反饋制、質(zhì)量獎(jiǎng)懲結(jié)帳制。 學(xué)校獲得了2011年教師新課程培訓(xùn)組織管理一等獎(jiǎng)。組織學(xué)生高、中考中無重大事故發(fā)生。副校長在慶祝建黨90周年“愛黨、愛國、愛家“征文、慶祝建黨90周年《我最喜愛的一本書》征文、慶祝建黨90周年《德陽交行杯黨史競賽》中有5人獲得市一、二、三等獎(jiǎng)。通過2011年4月份參加德陽市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、市教育局對“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系學(xué)校、“心海護(hù)航”未成年人心理健康教育工程實(shí)驗(yàn)學(xué)校、鄉(xiāng)村少年宮試點(diǎn)學(xué)校的調(diào)研、考核和四川省教育學(xué)院組織的“四川地震災(zāi)區(qū)管理建設(shè)示范學(xué)校校長培訓(xùn)項(xiàng)目”的培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，5月份參加德陽市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，8月份參加四川省內(nèi)地民族中學(xué)校（班）工作座談會(huì)等。 弛 （4）抓好所分管處室的工作，對校辦工作予以推進(jìn)，尤其是加強(qiáng)與學(xué)校常規(guī)管理的制度性規(guī)范性建設(shè)有關(guān)工作的督導(dǎo)跟進(jìn)。 （2）黨建工作在總體部署上與學(xué)校發(fā)展大局相呼應(yīng)、在工作部署上與教育教學(xué)中心工作相協(xié)調(diào)。 （2）把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到我校黨建和思想政治工作的全過程，制定專項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，分層次提出不同的學(xué)習(xí)要求，引導(dǎo)