【正文】 章論證方法、思路與寫法。①患記問不若人下視之，星在其中熒熒然，良久漸暗，尚熱不可近。）三、文中描寫隕石，多使用了____________的修辭手法，主要寫了隕石的哪幾個方面？《東坡》（四）(12分)11．（4分）(1)像(2)說，談論12．(3分) B(3分) C(l分)13．（2分）崇寧、大觀間，海外詩盛行，后生不復有言歐公者。【注釋】①治平：宋英宗的年號。C．吾此言，后生之藥石也，各須謹之，毋貽后悔。③海外詩：指蘇軾被貶海南時所作的詩。”即發(fā)谷與民，活萬余人。以父母皆老，辭不就。兩人變姓名，俱之陳(1)，為里監(jiān)門(2)以自食。 外強中干、仗勢欺人、兇殘貪婪（臨江之麋諷刺的那些人）， 依仗權勢、為非作歹、以致自毀依憑的人（倉鼠嘲諷的人），小人——貪婪、愚蠢（利令智昏），卑鄙齷齪，自私、損人不利己。形神壯偉，膽氣過人。例如 （孟嘉）沖默有遠量，弱冠，儔類成敬之。馮衍傳》2. 諂讒：獻媚，奉承3. 聰、慧：聰明，有才智 4. 剛毅：剛強、果斷。例如“（羅）藝性桀黠，剛愎不仁，勇于攻戰(zhàn)，善射”《舊唐書例如（宋）慶禮雅有方略，彥范甚禮之。題型為簡答題。（3）笞：鞭打。端土產(chǎn)硯，前守緣貢，率取數(shù)十倍以遺權貴。 ）　，案無留牘（牘：寫字用的木片）?。ㄝm：就）　，人相食（值：遇到）　（或：有的人）。D而且人們或許會說東坡的詩不雅。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。少時而又震②一聲，移著③西南。（，猶熱，其大如拳，一頭微銳，色如鐵，重亦如之。4．D(這里的“心”，是指“義”與“不義”不可得兼時，能夠“舍不義而取義”之心。)：附著，著落。4．文中“獨下帷絕編”意思是只有司馬光徇自苦讀。C我這些話，是年輕人治病的良方，都應該謹慎地對待它，不要悔之晚矣。11．解釋下列句中加點的字。②任：承擔責任。有盜割人牛舌者，主來訴。陳余淺躁，不及張耳遠甚，所以一成一敗。 驕傲自大、自以為是（賣蒜老叟中的楊二相公，賣油翁中的陳康肅公）， 貪名貪利（王安石待客中的蕭公子）。29. 剛不茍合：剛直，不隨便附和別人。）：和樂平易。初中文言文閱讀訓練人物傳記類閱讀一 文言文關于人物性格、品質評價詞語集錦 1. 耿介：正直；孤高，不趨時。例如“故其狀皆言嚴能鷹揚有督察之才，不言安靜寬仁有愷悌之德也”《三國志例如（薛）奎性剛不茍合，遇事敢言。百姓——一意孤行、愚蠢，背信棄義，急躁冒進，迷信、不依法辦事。拯曰：“第歸，殺而鬻之。（（4分）(1)前后類如此（ ）(2)世上人更不道著我也（ ）12．對文中劃線句翻譯正確的一項是（ ）（3分）A但是人們或許會說東坡的詩不雅。D我這些話，是年輕人的藥物和石頭，都應該謹慎地對待它，不要悔之晚矣。我們學過一個類似的成語也是形容讀書勤奮，這個成語是：________________________________ 隕 石④宜興縣：在江蘇省。 ）二 翻譯下列句子，移著西南。) 5．比 喻論證 生動形象、深入淺出地論述了“舍生取義”的必要性 。__________________________________________________________________一、解釋加線的詞治平①元年，常州日禺時；天有大聲如雷，乃一大星，幾如月，見于東南。（3分） 司馬光好學司馬溫公幼時，患記問不若人，群居講習，眾兄弟既成誦，游息矣；獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。C但是有的人會說士大夫們不雅。徙知端州，遷殿中丞。（2）為里監(jiān)門:做守衛(wèi)里門的職務。三