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初中人物傳記類文言文閱讀及議論類(留存版)

2025-08-11 13:57上一頁面

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【正文】 章論證方法、思路與寫法。①患記問不若人下視之,星在其中熒熒然,良久漸暗,尚熱不可近。)三、文中描寫隕石,多使用了____________的修辭手法,主要寫了隕石的哪幾個方面?《東坡》(四)(12分)11.(4分)(1)像(2)說,談論12.(3分) B(3分) C(l分)13.(2分)崇寧、大觀間,海外詩盛行,后生不復有言歐公者。【注釋】①治平:宋英宗的年號。C.吾此言,后生之藥石也,各須謹之,毋貽后悔。③海外詩:指蘇軾被貶海南時所作的詩。”即發(fā)谷與民,活萬余人。以父母皆老,辭不就。兩人變姓名,俱之陳(1),為里監(jiān)門(2)以自食。 外強中干、仗勢欺人、兇殘貪婪(臨江之麋諷刺的那些人), 依仗權勢、為非作歹、以致自毀依憑的人(倉鼠嘲諷的人),小人——貪婪、愚蠢(利令智昏),卑鄙齷齪,自私、損人不利己。形神壯偉,膽氣過人。例如 (孟嘉)沖默有遠量,弱冠,儔類成敬之。馮衍傳》2. 諂讒:獻媚,奉承3. 聰、慧:聰明,有才智 4. 剛毅:剛強、果斷。例如“(羅)藝性桀黠,剛愎不仁,勇于攻戰(zhàn),善射”《舊唐書例如(宋)慶禮雅有方略,彥范甚禮之。題型為簡答題。(3)笞:鞭打。端土產(chǎn)硯,前守緣貢,率取數(shù)十倍以遺權貴。 ) ,案無留牘(牘:寫字用的木片)?。ㄝm:就) ,人相食(值:遇到) (或:有的人)。D而且人們或許會說東坡的詩不雅。用力多者收功遠,其所精誦,乃終身不忘也。少時而又震②一聲,移著③西南。(,猶熱,其大如拳,一頭微銳,色如鐵,重亦如之。4.D(這里的“心”,是指“義”與“不義”不可得兼時,能夠“舍不義而取義”之心。):附著,著落。4.文中“獨下帷絕編”意思是只有司馬光徇自苦讀。C我這些話,是年輕人治病的良方,都應該謹慎地對待它,不要悔之晚矣。11.解釋下列句中加點的字。②任:承擔責任。有盜割人牛舌者,主來訴。陳余淺躁,不及張耳遠甚,所以一成一敗。 驕傲自大、自以為是(賣蒜老叟中的楊二相公,賣油翁中的陳康肅公), 貪名貪利(王安石待客中的蕭公子)。29. 剛不茍合:剛直,不隨便附和別人。):和樂平易。初中文言文閱讀訓練人物傳記類閱讀一 文言文關于人物性格、品質評價詞語集錦 1. 耿介:正直;孤高,不趨時。例如“故其狀皆言嚴能鷹揚有督察之才,不言安靜寬仁有愷悌之德也”《三國志例如(薛)奎性剛不茍合,遇事敢言。百姓——一意孤行、愚蠢,背信棄義,急躁冒進,迷信、不依法辦事。拯曰:“第歸,殺而鬻之。((4分)(1)前后類如此( )(2)世上人更不道著我也( )12.對文中劃線句翻譯正確的一項是( )(3分)A但是人們或許會說東坡的詩不雅。D我這些話,是年輕人的藥物和石頭,都應該謹慎地對待它,不要悔之晚矣。我們學過一個類似的成語也是形容讀書勤奮,這個成語是:________________________________ 隕 石④宜興縣:在江蘇省。 )二 翻譯下列句子,移著西南。) 5.比 喻論證 生動形象、深入淺出地論述了“舍生取義”的必要性 。__________________________________________________________________一、解釋加線的詞治平①元年,常州日禺時;天有大聲如雷,乃一大星,幾如月,見于東南。(3分) 司馬光好學司馬溫公幼時,患記問不若人,群居講習,眾兄弟既成誦,游息矣;獨下帷絕編,迨能倍誦乃止。C但是有的人會說士大夫們不雅。徙知端州,遷殿中丞。(2)為里監(jiān)門:做守衛(wèi)里門的職務。三
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