【正文】 改革共識(shí)、加強(qiáng)改革協(xié)調(diào)、營造改革環(huán)境。成立了國家教育咨詢委員會(huì)，對(duì)國家教育重大改革發(fā)展政策進(jìn)行調(diào)研、論證和評(píng)估。我們黨是執(zhí)政黨，以人為本、執(zhí)政為民是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，也是我們黨一貫的政治主張和執(zhí)政理念。劉延?xùn)|國務(wù)委員在全國教育工作會(huì)議總結(jié)講話中明確指出，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期各級(jí)黨委和政府的重要任務(wù)，是教育戰(zhàn)線的主要工作。遼寧高校師資培訓(xùn)工作 總第72期 2011年第1期 目 次領(lǐng)導(dǎo)講話全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要 深入推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展………………………………………………………（1）中心工作 遼寧省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心2011年工作要點(diǎn) …………（15）理論探索藝術(shù)類院校中青年教師崗前培訓(xùn)的需求及對(duì)策……………（18）著力加強(qiáng)高職新進(jìn)教師的培訓(xùn)工作…………………………（23）信息速遞2011年度全省教育工作會(huì)議暨基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣建設(shè)工作會(huì)議在沈陽召開……………（27）遼寧省高校教師培訓(xùn)專題研討會(huì)在連召開…………………（29）全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要 深入推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展——在2011年全國教育工作會(huì)議上的講話 （2011年1月24日）袁貴仁29 / 30同志們：　　2011年對(duì)于全國教育工作來說，至關(guān)重要，非常關(guān)鍵。溫家寶總理要求，全面落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，穩(wěn)步實(shí)施國家重大教育發(fā)展項(xiàng)目和改革試點(diǎn)。這是最根本的一條。國務(wù)院成立了20個(gè)部門和單位參與的國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組，研究部署、指導(dǎo)實(shí)施教育體制改革工作。教育規(guī)劃綱要確定并啟動(dòng)實(shí)施的十大改革試點(diǎn)，既是落實(shí)教育規(guī)劃綱要的重要內(nèi)容，也是教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的制度保障。要著力完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持和完善公辦高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，頒布實(shí)施普通高等學(xué)校章程制定辦法，促進(jìn)高校章程建設(shè)。要明確各級(jí)政府和教育部門的職責(zé)。要堅(jiān)持以發(fā)展促公平，通過擴(kuò)大中小學(xué)教育資源促進(jìn)均衡發(fā)展，支持國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校和優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校建設(shè)，推進(jìn)建設(shè)優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)，深入實(shí)施特色學(xué)科重點(diǎn)項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)校辦出特色、辦出水平。要堅(jiān)持不懈用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。要落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校幼兒園安全防范工作建立健全長效工作機(jī)制的意見》，推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校及周邊治安防控措施的落實(shí)，提高學(xué)校安全防范水平，確保校園安全，確保校園和諧穩(wěn)定。　　一是更新觀念。堅(jiān)持依法治教，界定政府和學(xué)校的責(zé)、權(quán)、利，把政府該管的切實(shí)管好，把不該管、管不好的堅(jiān)決放開，克服政府缺位、越位、錯(cuò)位現(xiàn)象。要切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)，從嚴(yán)控制會(huì)議數(shù)量、規(guī)格和時(shí)限。推進(jìn)工作落實(shí)，既要慎始又要慎終，尤其是慎終于始，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。要完善決策程序，把公眾參與、專家咨詢、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查和集體討論決定作為決策的必經(jīng)程序。教育系統(tǒng)每一位同志尤其是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部既要做教育改革發(fā)展的實(shí)踐家，也應(yīng)當(dāng)做教育改革發(fā)展的宣傳家。加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)，首先要保證培訓(xùn)質(zhì)量，要把提高培訓(xùn)質(zhì)量作為基地建設(shè)的重點(diǎn)，抓好抓實(shí)。九、繼續(xù)加強(qiáng)自身建設(shè)1. 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)素養(yǎng)，努力提升管理水平和服務(wù)水平。而對(duì)于非師范類院校畢業(yè)的藝術(shù)類青年教師，崗前培訓(xùn)則有著更為重要的價(jià)值和意義，優(yōu)秀的教師和良好的課堂氛圍可以產(chǎn)生事半功倍的效果，激發(fā)藝術(shù)類學(xué)生更多的熱情與創(chuàng)造力。而適用于普通高校的崗前培訓(xùn)并沒有充分考慮到這一點(diǎn)，泛泛的講解和針對(duì)性不強(qiáng)的授課未能關(guān)注他們的實(shí)際需求，積極性不高也在所難免。二是針對(duì)其學(xué)科的性質(zhì)和發(fā)展?fàn)顩r。首先，要加強(qiáng)師資崗前培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施。首先，重視新進(jìn)高職教師的職業(yè)技能培養(yǎng)，樹立“讓每個(gè)學(xué)生都能按要求地掌握所學(xué)專業(yè)的技能技巧，獲取相應(yīng)的等級(jí)證書，力爭做到一專多能”的思想，讓他們不斷了解國家的職業(yè)教育路線、方針、政策，提高他們對(duì)相關(guān)政策的理解能力和執(zhí)行能力。職后培訓(xùn)的開展要最大限度地發(fā)揮新進(jìn)高職教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。全省教育系統(tǒng)要全面貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神，特別是中央政治局就“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”進(jìn)行第二十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)胡錦濤總書記的重要講話精神，圍繞“四個(gè)著力”的要求，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的要求，全面落實(shí)國家、我省教育規(guī)劃綱要，落實(shí)省委、省政府加快教育改革和發(fā)展的若干意見，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，增強(qiáng)教育為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力和綜合競爭力，為教育“十二五”開好局、起好步。各位代表在會(huì)上暢所欲言，廣泛交流了培訓(xùn)工作中的作法、經(jīng)驗(yàn)、問題和心得等，就許多問題達(dá)成共識(shí)，并對(duì)今后的培訓(xùn)工作進(jìn)行展望。陳超英要求，各地、各高校要以改革創(chuàng)新精神抓好會(huì)議精神的貫徹落實(shí)，要盡快召開教育工作會(huì)議，要以教育體制改革試點(diǎn)任務(wù)為抓手，不斷深化重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革，以改革推動(dòng)發(fā)展，以改革提高質(zhì)量，以改革增強(qiáng)活力，使教育更加適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求。對(duì)新進(jìn)高職教師不開展繼續(xù)教育與培訓(xùn)，便不能對(duì)學(xué)科的前沿、動(dòng)態(tài)有及時(shí)和深入的掌握，易成為陳舊知識(shí)的復(fù)制，難以提高創(chuàng)新能力和教學(xué)質(zhì)量?！《⒓訌?qiáng)新進(jìn)教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)工作隨著教育市場需求的變化，行業(yè)競爭的加劇，對(duì)職業(yè)教育的專業(yè)人才培養(yǎng)提出了更高更新的要求。一、加強(qiáng)新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)工作高職院校每年都從各類院校畢業(yè)生和企、事業(yè)的高技能型人才中選拔大量的人才，充實(shí)到教育、教學(xué)一線隊(duì)伍中去，新進(jìn)教師對(duì)職業(yè)教育的人才培養(yǎng)認(rèn)識(shí)模糊，對(duì)高職教育教學(xué)的特點(diǎn)不了解。因?yàn)槭苡?xùn)教師具有的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使得他們都積累了一定程度的教育體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，可以通過相互交流切磋的方式相互借鑒共同提高。再次，從崗前培訓(xùn)工作組織看，重視“通識(shí)”而忽視“校本”。文件規(guī)定，崗前培訓(xùn)是新補(bǔ)充到高等學(xué)校的教師任教前的職業(yè)培訓(xùn)，目的是使青年教師了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和要求，掌握基本的教育教學(xué)知識(shí)、技能和方法，樹立素質(zhì)教育的思想。七、繼續(xù)加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍建設(shè)聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍是全省高校師資培訓(xùn)工作中的重要力量，因此中心要結(jié)合聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍的實(shí)際特點(diǎn)，抓好抓實(shí)聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)工作，通過形式多樣的教育活動(dòng)和專項(xiàng)培訓(xùn)，提高聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。4. 認(rèn)真做好骨干教師進(jìn)修的接收工作。一要大力宣傳各地、各部門、各單位貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要的思路、舉措、方案，切實(shí)保障廣大人民群眾對(duì)教育工作的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)?！　∥迨墙∪珯C(jī)制。要?jiǎng)?chuàng)新管理機(jī)制，完善科研成果評(píng)價(jià)體系，形成重質(zhì)量、重效益、重長遠(yuǎn)的正確導(dǎo)向。一要著力加強(qiáng)政風(fēng)建設(shè)。一要增強(qiáng)服務(wù)職能?！　∪?、全面落實(shí)必須轉(zhuǎn)變職能改進(jìn)作風(fēng)通過實(shí)施教育體制改革試點(diǎn)，解決落實(shí)的動(dòng)力問題，通過實(shí)施重大教育發(fā)展項(xiàng)目，解決落實(shí)的抓手問題，還要通過轉(zhuǎn)變職能和作風(fēng)，解決落實(shí)主體也就是教育系統(tǒng)的精神狀態(tài)問題。要切實(shí)加大查處力度，對(duì)在社會(huì)上造成嚴(yán)重影響、損害人民群眾切身利益的違紀(jì)違法案件，嚴(yán)格追究有關(guān)當(dāng)事人和主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。2011年是我們黨建黨90周年。要研究制定學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)、特殊教育學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)、中等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、中小學(xué)校長專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)和教師教育標(biāo)準(zhǔn)，制定和完善各級(jí)各類學(xué)校生均撥款標(biāo)準(zhǔn)。　?。ǘ┓€(wěn)步實(shí)施重大發(fā)展項(xiàng)目　　教育規(guī)劃綱要還確定了本屆政府實(shí)施的十個(gè)重大發(fā)展項(xiàng)目，這些項(xiàng)目涉及當(dāng)前教育改革發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，是落實(shí)教育規(guī)劃綱要的重要載體，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要抓手。要著力加強(qiáng)課程教材建設(shè)，頒布新修訂的義務(wù)教育階段課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，啟動(dòng)教材修訂工作，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。今年的落實(shí)工作做好了，工作局面就會(huì)進(jìn)一步打開，事業(yè)基礎(chǔ)就會(huì)進(jìn)一步牢固，教育體制就會(huì)進(jìn)一步完善，我們就有了更為充分的條件和把握抓好本屆政府的各項(xiàng)教育工作，抓好“十二五”時(shí)期各項(xiàng)教育工作，抓好今后十年各項(xiàng)教育工作。半年來的實(shí)踐充分證明，只要下決心抓落實(shí)、下功夫抓落實(shí)，工作就會(huì)有成效，群眾就能得實(shí)惠，社會(huì)也就能給予更多的理解和支持。工作不落實(shí)或落實(shí)得不好，是當(dāng)前人民群眾最不放心、最不踏實(shí)的問題。抓好落實(shí)，這是中央要求、人民期盼、工作所需，既是我們面臨的緊迫任務(wù)，也是對(duì)我們的重大考驗(yàn)?？偟囊笫?，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，按照優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的要求，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，穩(wěn)步實(shí)施國家重大教育發(fā)展項(xiàng)目和改革試點(diǎn)，著力促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量，深入推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,辦好人民滿意的教育。在教育規(guī)劃綱要研究制定之初，人民群眾期盼出臺(tái)一個(gè)好的規(guī)劃綱要；規(guī)劃綱要出臺(tái)之后，人民群眾期盼盡快落實(shí)?！比嗣駶M意的教育是干出來的，不是說出來的?！　∷氖禽浾撔麄鞔俾鋵?shí)。各試點(diǎn)地區(qū)和學(xué)校要進(jìn)一步明確改革工作的路線圖、時(shí)間表和任務(wù)書，落實(shí)責(zé)任制，建立檢查工作機(jī)制，確保改革試點(diǎn)順利推進(jìn)。要改革教師管理制度，建立中小學(xué)教師國標(biāo)、省考、縣聘、校用的職業(yè)準(zhǔn)入制度。要統(tǒng)籌規(guī)劃項(xiàng)目布局，統(tǒng)籌項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容，統(tǒng)籌已有項(xiàng)目與新增項(xiàng)目，把握好各項(xiàng)目的啟動(dòng)時(shí)機(jī)和建設(shè)規(guī)模，真正做到成熟一個(gè)，啟動(dòng)一個(gè)，做好一個(gè)。特別是農(nóng)村學(xué)校布局，要充分考慮城鎮(zhèn)化進(jìn)程、新農(nóng)村建設(shè)和人口流動(dòng)狀況，確保布局的合理性、前瞻性和項(xiàng)目的實(shí)效性。關(guān)心群眾生活，傾聽群眾呼聲，暢通網(wǎng)絡(luò)、電話等渠道。重大發(fā)展項(xiàng)目的實(shí)施要針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，堅(jiān)持雪中送炭。二要滿腔熱情抓落實(shí)。要按照新的設(shè)計(jì)、新的標(biāo)準(zhǔn)、新的方式開展高校教育教學(xué)評(píng)估。全面貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，堅(jiān)決反對(duì)奢侈浪費(fèi)，嚴(yán)厲懲治腐敗行為，堅(jiān)決查處和糾正各種形式的“小金庫”。二要強(qiáng)化信息公開。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要在抓落實(shí)上起好示范表率作用，不僅要一級(jí)指揮一級(jí)，而且要一級(jí)做給一級(jí)看，堅(jiān)持重大問題親自調(diào)研、親自部署、親自協(xié)調(diào)、親自督辦。3. 根據(jù)省教育廳制定的高等學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè) “十二五”規(guī)劃精神，組織全省各高校認(rèn)真做好師資培訓(xùn)“十二五”計(jì)劃的編制工作。1. 做好培訓(xùn)點(diǎn)學(xué)校的調(diào)整工作和培訓(xùn)教師的選拔、培訓(xùn)工作。雖然大學(xué)生們經(jīng)歷了各個(gè)教育階段的培養(yǎng)，但大學(xué)是他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的關(guān)鍵時(shí)期，也是他們學(xué)習(xí)生活的空間更加多樣化、自由化的階段，面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)多，面臨的選擇和誘惑也多。新教師對(duì)崗前培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)雖然有偏差，但也不能說完全沒有道理，這么多年的崗前培訓(xùn)一以貫之，無論內(nèi)容還是形式，確實(shí)有其陳舊的一面。因此，對(duì)高校特別是藝術(shù)類院校新教師的崗前培訓(xùn)不能滿足于事實(shí)性內(nèi)容的講授，而是要通過內(nèi)容豐富形式多樣的教學(xué)活動(dòng)來促進(jìn)他們對(duì)已有的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐進(jìn)行反思。構(gòu)建符合不同群體類型特點(diǎn)的崗前培訓(xùn)體系，是時(shí)代的要求、高校自身發(fā)展的要求，也是新教師成長與發(fā)展的需求。其次，加強(qiáng)高職新進(jìn)教師的思想道德建設(shè)。同時(shí)，給青年