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西安市民活動(dòng)中心清水砼專項(xiàng)施工方案(留存版)

2025-01-06 17:07上一頁面

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【正文】 冷縫,影響混凝土觀感質(zhì)量。 中間涂層:底涂施工完成 3h 后,均勻噴涂水性中涂層,無遺漏。 清水混凝土成品保護(hù)具體措施 清水混凝土模板 ( 1) 鏡面 板進(jìn)場后,必須放置在平整地面上,底部墊 30 ㎝高木方,及時(shí)將包裝打開,防止放置時(shí)間長在模板面上留下印痕。 操作人員在作業(yè)過程中,應(yīng)集中精力正確操作,注意機(jī)械工況,不得擅自離開工作崗位或?qū)C(jī)械交給其他無證人員操作。在這短暫的實(shí)習(xí)期間,我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)和調(diào)研工作。當(dāng)然,在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育,以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo) ...... 本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。由于是在普通班上的課,考慮到學(xué)生對(duì)相對(duì)抽象的知識(shí)學(xué)習(xí)比較困難,所以采用類比和直觀教學(xué),將直觀教學(xué)法充分貫穿在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中。 33 在本次教育實(shí)習(xí)中,更好的學(xué)會(huì)與人相處,協(xié)調(diào)自己的各項(xiàng)組織能力,更有團(tuán)隊(duì)精神。不要說自覺性不強(qiáng)的同學(xué),即使是自覺性稍微強(qiáng)一點(diǎn)的也絕對(duì)沒有那么強(qiáng)的定力來好好聽一堂課。另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。 通過和學(xué)生的接觸也使得我對(duì)班上的一些學(xué)生有了一定的了解。針對(duì)出現(xiàn)的問題,指導(dǎo)老師對(duì)我進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的輔導(dǎo),傳授了我很多的授課經(jīng)驗(yàn)。這些都為我們實(shí)習(xí)工作的順利完成奠定了堅(jiān)實(shí)的理論和思想基礎(chǔ)。 我所在實(shí)習(xí)的初一( 8)班是一個(gè)普通班,班上學(xué)生的英語基礎(chǔ)普遍比較差,英語學(xué)習(xí)氛圍不高。 第十篇 :教育實(shí)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié) 我實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括五部分:課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查、信息技術(shù)與課程整合和研究性學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)。 44 其次,我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。 這是首要的任務(wù),目的是熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的基本情況,接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)撥,并隨班聽課,作好聽課筆記,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為日后幾周打下良好的基礎(chǔ)。 第十二篇 :檢察院教育實(shí)習(xí)總結(jié) 大學(xué)的最后一個(gè)暑假,我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí)。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。 第十四篇 :本科教學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié) 50 從 1990 年起,我系作為南京大學(xué)首批教改試點(diǎn)單位,在本科教學(xué)中率先提出并施行“ 3++”教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式。 (二)實(shí)習(xí)要求 實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。公司創(chuàng)辦不久,一直注重教學(xué)發(fā)展師資力量,所以現(xiàn)在缺少處理日常事務(wù)的文秘。所以對(duì)她的教學(xué)就主要側(cè)重理論的灌輸,懂得道理了自己可以在課后多加練習(xí)。 一、以民為本,構(gòu)筑社會(huì)救助體系 街道辦事處位居 市的老城區(qū),困難群眾多。依托鐘鼓樓社區(qū)、蓮花社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站,積極探索社會(huì)組織介入居家養(yǎng)老服務(wù)站的運(yùn)營方式。助殘日期間為轄區(qū) 33 戶貧困殘疾人發(fā)放米、面、油等慰問品(包括 8 名孤獨(dú) 癥兒童)。辦理優(yōu)撫對(duì)象住院保險(xiǎn) 43 人。而那個(gè)成年 人,她的基礎(chǔ)本來就不好,我給她安排了練習(xí),但是她回去后沒有認(rèn)真練,說是工作忙。而在自己的實(shí)際教學(xué)中又發(fā)現(xiàn)了很多問題。 第十五篇 :音樂教育實(shí)習(xí)總結(jié) 文化傳播有限公司是一家創(chuàng)建不久的文化公司,現(xiàn)在主營項(xiàng)目是葫蘆絲教學(xué),附帶葫蘆絲銷售。對(duì)行政管理學(xué)專業(yè)的本科生來說,實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從課堂走向社會(huì)。 回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導(dǎo),但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。處理日常事務(wù)盡量講究效率,基本做到有計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)班務(wù)工作。目的不一樣 ...... 本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文??赡墚?dāng)初我們有點(diǎn)不理解。 二、思想方面 42 教育因愛而輝煌,教師有愛而偉大!教育事業(yè)是愛的事業(yè),沒有愛就沒有教育。 40 在課堂教學(xué)實(shí)踐中,我們較好地遵循教 育教學(xué)原則和規(guī)律,把握教學(xué)大綱,熟悉教材,靈活運(yùn)用教學(xué)法,關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)?,F(xiàn)總結(jié)如下: 1 充分準(zhǔn)備,科學(xué)規(guī)劃 39 大三的時(shí)候,我們就在韓剛老師的指導(dǎo)下,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了英語教學(xué) 的各種理論方法和策略。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈 ...... 本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。誠然,這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。 教育報(bào)告 。 在擔(dān)任班主任的這一個(gè)多月星期里,我做得最多最強(qiáng)調(diào)的就是課堂紀(jì)律這一問題。 一、實(shí)習(xí)目的 使自己在大學(xué)三年學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和教師技能得到一個(gè)檢驗(yàn)和鞏固的機(jī)會(huì),并作為自己踏上真正的教學(xué)崗位之前的一次演練。 29 來到均中的第 2 周,科任老師開始叫我備課,內(nèi)容是蛋白質(zhì)一節(jié)。 11 日至 18 日這一個(gè)星期,我到 高二聽課,聽了體會(huì)到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。 1 廢水應(yīng)排入沉淀池內(nèi),經(jīng)二次沉淀后,方可排入市政污水管線或回收用于灑水降塵。 施工用電 的設(shè)備、電纜線、導(dǎo)線、漏電保護(hù)器等應(yīng)有產(chǎn)品質(zhì)量合格證;漏電保護(hù)器要經(jīng)常檢查,動(dòng)作靈敏,發(fā)現(xiàn)問題立即調(diào)換,閘刀熔絲要匹配。 混凝土澆筑完后,待其強(qiáng)度達(dá)到 以上,方可在其上進(jìn)行下一道工序施工。 砼 透明涂料的施工 措施 本工程清水砼涂料擬用水性氟碳樹脂 透明保護(hù)涂料 。 鋼筋安裝 入模的鋼筋要保持清潔,無明顯水銹,不得帶有油污泥土或殼銹;保證鋼筋定位,任何情況下都不得出現(xiàn)露筋現(xiàn)象;鋼筋綁扎扎絲,擰緊不少于兩圈,絲尾倒向墻內(nèi),每一豎向及水平鋼筋交叉點(diǎn)均綁扎;塑料卡環(huán)呈梅花形放置,且顏色與混凝土的顏色 18 要接近。 樓層施工縫(明縫)模板施工處理 為保證清水砼外觀效果必須保證清水砼在同一施工段內(nèi)的連續(xù)澆筑,我單位計(jì)劃以 + 明縫處劃分 : + 以下為第一施工段, + 至 + 為第二施工段,具體范圍為 ○ F— ○ L /○ 2 — ○ 4 軸及 ○ F — ○ L /○11 — ○13 軸 (詳見圖 ) 。 7 表 1 序號(hào) 材料名稱 材料規(guī)格 材料質(zhì)量要求 產(chǎn)地 /生產(chǎn) 廠 1 砂 中砂 材質(zhì):天然河砂 細(xì)度模數(shù): ~ 平均粒徑: 級(jí)配區(qū):Ⅱ區(qū) 含泥量:≤ % 泥塊含量:≤ % 有害物含量:杜絕 2 石 碎石 粒徑: 5~ 25 ㎜ 級(jí)配:連續(xù) 針、片狀顆粒含量:≤ 15% 含泥、石粉量:≤ % 壓碎指標(biāo):≤ % 有害物含量:杜絕 表 觀質(zhì)量:顏色為青藍(lán)色 3 水泥 普通硅酸鹽水泥 選擇大廠水泥,具有合格證、出廠檢驗(yàn)報(bào)告。 ,制定嚴(yán)格的施工 管理措施。 1 目 錄 一、工程概況??????????????????? ? ? 3 、工程概況????????????????? ? ? 3 、清水砼施工范圍?????????????? ? ? 3 二、編制依據(jù)??????????????????? ? ? 3 、施工圖紙????????????????? ? ? 3 、有關(guān)國家、行業(yè)、地方規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)??????? ? ? 3 三、清水砼的總體定位???????????????? ? 4 四、施工部署???????????????????? ? 4 、總體部署??????? ??????????? ? 4 、施工目標(biāo)?????????????????? ? 6 、施工進(jìn)度計(jì)劃???????????????? ? 6 、材料組織?????????????????? ? 6 五、施工方案和技術(shù)措施??????????????? ? 9 、 清水砼施工順序 ??????????????? ? 9 、 模板工程 ??????????????? ?? ? 10 、 鋼筋工程 ?????????????????? 17 、 混凝土工程 ????????????????? 18 、 清水 砼缺陷修復(fù) 措施 ??? ?????????? 19 、砼透明涂料的施工措施 ?? ?????????? 20 六、施工質(zhì)量保證措施 ???????????????? 20 、質(zhì)量保證措施 ???????????????? 20 2 、成品保護(hù)和防雨措施 ????????????? 22 七、安全、環(huán)境保證措施 ??????????????? 24 附件: 附圖一:明縫、蟬縫及孔眼布置示意圖 3 一、 工程概況 工程概況 西安體育中心市民活動(dòng)中心工程位于西安市北郊經(jīng)濟(jì) 開發(fā)區(qū)鳳城八路張家堡廣場西側(cè),建筑工程等級(jí)二級(jí),設(shè)計(jì)使用年限50 年,總建筑面積 8715 ㎡ ,建筑層數(shù)地上二層、地下一層,建筑高度 ,地下室埋置深度 。 ,對(duì)全體施工人員進(jìn)行質(zhì)量意識(shí)教育。 年產(chǎn)能力 60 萬噸。這樣可保證清水砼外墻無施工 冷 縫。 對(duì)拉螺栓與鋼筋的協(xié)調(diào)處理 清水飾面混凝土的對(duì)拉螺栓位置均為固定位置,為避免螺栓孔眼和鋼筋發(fā)生沖突,模板就位前先在地面上彈出螺栓孔德位置,豎向設(shè)置表示桿。 具體施工措施: 墻面清理:施工前用清水清洗整個(gè)墻面,保持干燥,在干燥過程中容易污染的部位做塑料薄膜保護(hù)。 預(yù)留的暖衛(wèi)、電氣暗管,地膠螺栓及插筋,在澆筑混凝土過程中,不得碰撞,或使其產(chǎn)生 移位。 電動(dòng)工具應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定,電源線、插頭、插座應(yīng)完好,電源線不得任意接長和調(diào)換,工具的外絕緣完好無損,維護(hù)和保管由專人負(fù)責(zé)。未經(jīng)處理的泥漿水,嚴(yán)禁直接排入城市排水設(shè)施。要想成為一位優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的,站在教育的最前線,真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”,是一件任重道遠(yuǎn)的事情,我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。自己終于有機(jī)會(huì)走上講臺(tái),真正以一名教師的身份面對(duì)閱讀,然后查看相關(guān)的教案及教學(xué)設(shè)計(jì),上網(wǎng)查看相關(guān)教學(xué)視頻。 通過觀察和了解實(shí)習(xí)學(xué)校教師在教學(xué)崗位上的具體工作,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),更好的提高自己教師技能。因?yàn)槲矣X得紀(jì)律是做好一切的根本,沒有良好的紀(jì)律,不要說學(xué)到知識(shí),坐在教室里也會(huì)讓人心情不愉快。完成一份教育調(diào)查報(bào)告。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。 第七篇 :師范生教育實(shí)習(xí)總結(jié) “十年樹木,百年樹人”,三年來,我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范生為目標(biāo),全教案要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,超越自己, 近來一段時(shí)間的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一名老師的樂趣,同時(shí),它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬的教學(xué)變?yōu)檎嬲慕贪笇?duì)面的教學(xué),回想前一段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作,感覺還可以說是不錯(cuò)。下學(xué)期時(shí),我們已經(jīng)在海口的各個(gè)中學(xué)進(jìn)行見習(xí)。從而,不斷完善自我的教師素質(zhì)和教學(xué)技能。在實(shí)習(xí)中,我最大的收獲就是教師要擁有一顆愛心和責(zé)任心!有位教育家說過,對(duì)學(xué)生的教育是一種真誠教育,當(dāng)我們自然而然地走進(jìn)學(xué)生的心靈,而當(dāng)他們也樂于向我們敞開心扉時(shí),我們的教育之舟便駛進(jìn)了成功的港灣。但后來想一想潭老師并沒有做錯(cuò)。 第十一篇 :文學(xué)院學(xué)生教育實(shí)習(xí)總結(jié) 按照學(xué)校與學(xué)院的有關(guān)要求和指示,文學(xué)院新聞采編與制作的我按照自己的選擇和決定來到鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行為期 6 周的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。積極發(fā)動(dòng)班委的策劃、組織能力,在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任的批準(zhǔn)下帶領(lǐng)一群學(xué)生進(jìn)行了一次春游活動(dòng) —— 爬斗方山 。所以,我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來,采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式,具體說就是要處理好“三 個(gè)關(guān)系”:即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。實(shí)習(xí)中,我采用了看、問等方式,對(duì)科利公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。近幾年來,我系在教學(xué)實(shí)習(xí)單位的安排上側(cè)重于政府機(jī)關(guān),目的就在于讓學(xué)生通過親身實(shí)踐,了解實(shí)際的行政管理運(yùn)作狀況,熟悉機(jī)關(guān)管理的基本節(jié),實(shí)際體會(huì)一般行政人員的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。目前有兩個(gè)教學(xué)中心,分別是教學(xué)中心和教學(xué)中心。實(shí)習(xí)期間我自己教了三個(gè)學(xué)生。這樣我只教了她三個(gè)曲子就結(jié)束了入門課程。解放前老黨員 3 人,每月定期發(fā)放 945 元。 58 向轄區(qū)內(nèi) 82 名符合條件的低保家庭重度殘疾人發(fā)放低保內(nèi)重殘補(bǔ)貼 36000 元, 65 名發(fā)放居家護(hù)理補(bǔ)貼 39000 元。 三、老齡事業(yè)不斷發(fā)展,完善發(fā)展養(yǎng)老模 式 注重組織建設(shè),進(jìn)一步健全老齡工作網(wǎng)絡(luò)體系,有 9 個(gè)社區(qū)建立了居家養(yǎng)老服務(wù)站,為近 140 位老人提供了服務(wù)。 街道辦事處上半年工作總結(jié) 10 篇 第一篇 :上半年民政工作總結(jié) 2020 年街道辦事處民政工作始終堅(jiān)持以民為本思想,熱心服務(wù)群眾,傾心為民解困,從辦事處改革、發(fā)展、穩(wěn)定、保先的大局出發(fā),團(tuán)結(jié)進(jìn)取,勇于爭先,使民政工作得到進(jìn)一步發(fā)展。第二個(gè)是成年人,和小孩子比樂理基礎(chǔ)
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