八年級道德與法治上冊第一單元走進社會生活第一課豐富的社會生活第1框我與社會課件4新人教版(留存版)
【正文】 社會的復雜性。 父母 老鄉(xiāng) 朋友 同事 老鄉(xiāng) 朋友 家人 結成網 我是學生！ 我是朋友！ 我是女兒！ 我是孫女！ 大家好，我是小丸子！ 同一個人，為什么身份不同？ 在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。 結合你繪制的社會關系網絡圖和生活經驗，說說你如何理解個人與社會的關系 ？ 我 與 社 會 感受社會生活 我們都是社會的一員 我們的社會生活絢麗多彩 我們對社會生活的感受越來越豐富、深刻 個人是社會的有機組成部分 人的身份是通過社會關系確定的 課堂總結 課堂小結 1. “ 一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫 ” 。社會不僅教會了我們各種生活技能，同時也為我們提供了生存和發(fā)展所必需的物質和精神生活產品。 他們的這種逃避社會的想法正確嗎？會對他們 造成哪些危害呢？ 你首先需要了解 —— 社會是什么？ 人在生產生活和交往過程中逐漸形成了錯綜復雜的社會關系，這些社會關系構成了人類賴以生存的 社會 。日復一日，年復一年，他每天就在一個非常狹小的房間里度過。 就如村上龍在談到 《 無限近似于透明的藍 》 時說的那樣： “ 很多人想活得我行我素，選擇非正統(tǒng)的工作，或者不按社會規(guī)則行事。（寫在書上） 到農村、社區(qū)、工廠參與社會實踐活動；到社區(qū)進行社會調查；閱讀報紙、收看電視；上網查詢；等等 。 （ 1）血緣關系 （ 2）地緣關系 直接建立在人們空間與地理位置關系基礎上的社會關系。 制作我的社會關系網 了解了我們與社會的關系
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