【正文】 6，L10的單詞及L9的課文要求背誦。4, 掌握人稱代詞賓格及其用法5，單詞及課文要求背誦。2， 繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)在分詞第三中規(guī)則，雙寫(xiě)。454645,the boss’s letter.46,can you…?1， can you…? 句型的熟練掌握。575857,an unusual day58,what’s the time?1，會(huì)提問(wèn)時(shí)間并知道整點(diǎn)回答2，一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的對(duì)比，理解兩種時(shí)態(tài)的不同含義。3， 掌握時(shí)間介詞at，on，in和地點(diǎn)介詞at，in4， 在be動(dòng)詞范圍內(nèi)表達(dá)過(guò)去的事情，側(cè)重were的訓(xùn)練5， 重要短語(yǔ)：in the race/ at the race/ on the way to…6， 單詞及課文要求背誦。3， 連or的用法。（過(guò)去式和過(guò)去分詞形式一樣）1， already和yet的用法。2， 單詞及課文要求背誦。下冊(cè)（107—144課），大約有300個(gè)單詞語(yǔ)法點(diǎn)歸納： L107108形容詞的比較級(jí)，最高級(jí) L117118時(shí)間狀語(yǔ)從句和過(guò)去進(jìn)行時(shí) L121122定語(yǔ)從句 L119120 過(guò)去完成時(shí) L139140賓語(yǔ)從句 L141144被動(dòng)語(yǔ)態(tài)　　第幾課教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)及要求107108It’s too smallHow do they pare?1, 句型：would you like ________? Could you _______? (對(duì)比 Can you___?)2, 認(rèn)知形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)，掌握他們的變化規(guī)則。121122The man in a hatWho(whom), which and that1， 認(rèn)知和理解定語(yǔ)從句，掌握關(guān)系代詞which, who(whom)和that。3， 單詞及課文要求背誦。、2， 掌握and連接兩個(gè)相同短語(yǔ)的用法3， 認(rèn)知和理解主語(yǔ)從句。第幾課教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)及要求131132Don’t be so sureHe may be….1， 掌握may be 和may have been的用法。2， 如何準(zhǔn)確找出同位語(yǔ)，掌握同位語(yǔ)的作用。1， 掌握程度副詞too，very, enough等所蘊(yùn)含的意思。2，認(rèn)知并掌握部分國(guó)家及其首都的拼讀。3，現(xiàn)在完成時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的靈活理解。3， 帶情態(tài)動(dòng)詞的否定疑問(wèn)句。5， 介詞on用于日期和星期前。2， 第三人稱單數(shù)的疑問(wèn)形式，注意助動(dòng)詞的運(yùn)用。6，單詞及課文要求背誦。313231,Where’s sally?32,What’s he/she/it doing?1, 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成以及用法2，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)單數(shù)的訓(xùn)練和掌握，以及動(dòng)詞直接加ing情況的訓(xùn)練1， 句型：What about ..?2， 單詞及課文要求背誦。3，掌握Be動(dòng)詞am is are 的用法。上冊(cè)(1—68課)上冊(cè)所學(xué)單詞在600左右，含有名詞、形容詞、動(dòng)詞及少數(shù)介詞，其中名詞占大多數(shù) ，會(huì)學(xué)習(xí)到較多的生活用詞。3, 學(xué)習(xí)Here it you are.1， And 連接兩個(gè)動(dòng)詞的用法。3，熟悉一些固定搭配和詞組：on the right/ left In the middle of….4, 掌握定冠詞the和不定冠詞a5，單詞及課文要求背誦。2， 單詞及課文要求背誦。495049,At the butcher’s.50,He likes…He doesn’t like…1， 一般現(xiàn)在時(shí)的理解，特別是第三人稱單數(shù)的概念。616261,a bad cold62,What’s thematter with them?What must they do?1, 掌握句型What’s the matter with...?(詢問(wèn)人或事物的狀況)2， look/feel做系動(dòng)詞的用法3， 學(xué)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞must4， 常見(jiàn)疾病單詞的掌握。2，副詞修飾動(dòng)詞的用法。4， 三餐前不用冠詞。2， 掌握May I…?句型。2，理解直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)，本課學(xué)習(xí)間接引語(yǔ)前加引導(dǎo)詞that的情況。111112111, The most expensive model112, How do they pare?1, 理解并掌握多音節(jié)形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的變化。2， 掌握動(dòng)詞+介詞短語(yǔ)用語(yǔ)定語(yǔ)從句的情況。139140Is that you, John?He wants to know if/why…1， 掌握一般電話用語(yǔ)。3， 掌握反意疑問(wèn)句及其回答的中文翻譯。125126Tea for twoHave to and do not need to1， 復(fù)習(xí)和鞏固反身代詞，掌握by oneself等用法2， 注意have to和must的區(qū)別3， Have to疑問(wèn)句型及問(wèn)答4， 單詞及課文要求背誦。2，簡(jiǎn)略句式的否定和肯定形式。2， 單詞及課文要求背誦。4， 單詞及課文要求背誦。838483,Going on holiday.84,Have you had…?1，認(rèn)識(shí)和理解現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成和用法。757675,Unfortable shoes.76, When did you…?1, 一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的理解和區(qū)分。636463,Thank you,doctor.64,Don’tY