大學(xué)老師指導(dǎo)畢業(yè)論文的工作總結(jié)(留存版)
【正文】 努力，希望能取得更多的成績(jī)。因此，畢業(yè)論文指導(dǎo)教師必須以積極、負(fù)責(zé)、認(rèn)真的態(tài)度做好指導(dǎo)工作。大凡一個(gè)人第一次獨(dú)立地完成某項(xiàng)工作，都離不開老師 (或其他人 )的指點(diǎn)。每屆學(xué) 生 畢業(yè)，都留下一批畢業(yè)論文，其中不乏優(yōu)秀之作。 對(duì)于理科的學(xué)生他們做社會(huì)調(diào)查主要是調(diào)查當(dāng)前的最新技術(shù)，或者說是最新的應(yīng)用領(lǐng)域，這樣可以使他 們把書本上的理論密切的聯(lián)系上實(shí)際的應(yīng)用，對(duì)他們畢業(yè)后的工作，有一定的幫助。要求學(xué)生圍繞畢業(yè)論文的主題做讀書卡片或者讀書摘要。這里，除了學(xué) 生 的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、整體素質(zhì)等方面的原因外，從教師的教學(xué)方面來看，是否也存在某些問題和不足 ?今后怎樣改進(jìn)之 ?對(duì)教師來說，這正是指導(dǎo)學(xué) 生 寫作畢業(yè)論文的一大收獲 ，可以促使我對(duì)自己平時(shí)教學(xué)工作的 反思，促使我發(fā)現(xiàn)自己的不足。平時(shí)布置練習(xí)，批改作業(yè)以及考試測(cè)驗(yàn)等，固然也是檢查教學(xué)效果的重要手段，但
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