【正文】 過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 3 / 29 師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎 ? 二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。 幼兒園中秋節(jié)活 動方案 2： 一、活動目標： 知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。 .介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié) 又叫團圓節(jié)。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。 17： 40 活動結(jié)束，歡送家長幼兒離園。 ) 幼：路上還掛著很多紅布條，還有的寫著 “xx 歡樂 ” 。 師：那 怎么去邀請呢 ?邀請時該和小班的老師說些什么話呢 ? 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 13 / 29 幼：就說請弟弟妹妹到我們班級去。 ) 孩子們自由發(fā)言后，我給他們講了有關(guān)中秋節(jié)的傳說和來歷，還運用現(xiàn)代科技手段，從電腦上找尋了很多有關(guān)中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫等藝術(shù)方面的東西給孩子們看，孩子們非常喜歡。 流程二：中秋知識問答小比拼 有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識有很多，下面就來考考我們家精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 17 / 29 長和小朋友，來個 “ 中秋知識問答小比拼 ” ?(B) A 月餅節(jié) B 團圓節(jié) C 故鄉(xiāng)節(jié) D 詩人節(jié) .中秋節(jié)又可以稱為什么 ?(A) A 仲秋 B 月夕 C 秋節(jié) D 追月節(jié) .在哪個朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日 ?(A) A 唐 B 宋 C 元 D 明 .月餅最初是用來做什么的 ?(A) A 祭奉月神的祭品 B 饋贈親友的禮物 C 節(jié)日食品 D 地方小吃 .“ 春風又綠江南岸，明月何時照我還 ” 是誰的佳作 ?(A) A 王安石 B 李白 C 杜甫 D 白居易 .在典故中 ,吳剛伐的是什么樹 ? B A 槐樹 B 桂樹 C 柳樹 D 楊樹 .以下哪個不是中秋節(jié)傳說 ? D A 嫦娥奔月 B 吳剛伐桂 C 玉兔搗藥 D 迎 濤神說 .中秋節(jié)在亞洲其他國家也很盛行，在 ( B )，中秋節(jié)也叫感恩節(jié)。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃，用繪畫的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流。 、幼兒自己制作教師巡回指導，教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。其實創(chuàng)設環(huán)境的過程也是幼兒的學習過程。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿 ?? 所有關(guān)于月亮的夢想都躍然紙上。為讓家長全面地了解班級活動，設立如下板塊：教育早知道 —— 張貼主題教學計劃，讓家長了解本主題內(nèi)容 。 .表演區(qū)：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 28 / 29 信心。 .歡歡喜喜過中秋 —— 幼兒親子手抄報。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 25 / 29 .幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學習能力。 、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們愿意做一個香 甜的月餅送給你最喜歡的人嗎 ?(愿意 )現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。 活動準備： 制作小禮物的材料、筆、紙等。她來取衣裳，衣裳做得更 漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 16 / 29 .通過一起過中秋，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。 幼： (念兒歌 )八月十五月兒高，月亮婆婆生日到。不過去這么多人，會把小班的老師和弟弟妹妹嚇一跳的。 幼：那是在祝賀大家節(jié)日快樂的。 、預備游戲《田納西 》 (韓放電腦 ) 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 9 / 29 小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲 、動畫片欣賞 (幼兒與家長可以邊觀看邊休息 ) 動畫內(nèi)容《動畫片大耳朵圖圖第四季 2 中秋節(jié)的月亮 動畫夢工場 0111002》 (韓放電腦 ) 16： 40—— 17： 00 幼兒及家長休息、如廁、喝水 。 幫助能力弱的幼兒完成作品。 .積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。 (2)、 將做好的月餅放入烤箱中。 、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學會分享交流資料。 目錄一、幼兒園中秋節(jié)活動方案二、幼兒園中秋節(jié)活動方案三、幼兒園中秋節(jié)活動方案四、幼兒園中秋節(jié)活動方案五、幼兒園中秋節(jié)活動方案六、幼兒園中秋節(jié)活動方案 幼兒園中秋節(jié)活 動方案 1： 設計意圖： 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。 . 關(guān)注主題活動的進展，及時協(xié)助主題活動的展開。 (3)、活動結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。月餅為什么是圓的呢 ? 四、在中秋節(jié)歌曲中，分享月餅。 .將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。第二次要求家長參與其中 、音樂游戲：七個半跳 (韓放電腦 ) 過程：以幽默風趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當你看到蚊子時你的第一反應是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時值請大家拍手， 第一遍音樂，教師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨音樂進行游戲 (本班領兩名教師帶領 )。教師也積極參與其中，并進行觀察指導。 幼：做得不好吃，還是買來的好吃。 8 月 15 日的月亮比其他幾個月的月亮還要元，還要明亮呢。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。 過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。 結(jié)束：舉辦化裝舞會。 、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗自己的勞動成果 活動準備實物月餅、音樂 (爺爺為我打月餅 )請食堂師傅準備好作月餅的面團、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。這一主題活動符合幼兒的生活經(jīng)驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。 .中秋來歷 —— 后羿射日、嫦娥奔月等圖片。 .音樂區(qū)：快樂音樂會。溫馨提示 —— 結(jié)合主題活動的開展需要家長配合的工作等，精彩瞬間 —— 用照片的形式將幼兒園開展活動的情況向家長展示。當孩子們體驗創(chuàng)造的快樂時更收獲了成功的喜悅。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗。 教師講解：今班老師給