【正文】 與原來(lái)的平行四邊形又有什么關(guān)系？聽清老師的問題了嗎？下面就自己動(dòng)手操作一下吧！自己做完了，可以把你的方法在小組中交流一下，看看誰(shuí)的方法更好一些？師：好，就討論到這，剛才同學(xué)們討論的非常熱烈，我想大家一定想出了很多方法，誰(shuí)愿意把你的方法介紹給大家？（生邊演示邊說(shuō)方法）生：我是這么想的，我從這個(gè)頂點(diǎn)向?qū)呑鞲撸缓笱馗呒糸_，就得到了一個(gè)三角形和一個(gè)梯形，把三角形平移到右邊，就拼成了一個(gè)長(zhǎng)方形。探索并掌握平行四邊形的面積公式，會(huì)用公式計(jì)算平行四邊形的面積。生：我是把平行四邊形豎著放，從這個(gè)頂點(diǎn)向?qū)呑鞲?，然后沿高剪開，就得到一個(gè)三角形和一個(gè)梯形，把三角形平移到左邊，就組成了長(zhǎng)方形。底，所以我用24247。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來(lái)了。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。如果用大寫字母S表示平行四邊形的面積，a表示底，h表示高，誰(shuí)能用字母描述一下平行四邊形面積的公式？生：S=ah（板書）師：我們學(xué)過字母間的乘號(hào)可以用小圓點(diǎn)表示，或者省略不寫，所以這個(gè)公式還可以寫成S=ah（板書）齊讀一遍（二）面積公式的應(yīng)用你們用自己的智慧研究出了平行四邊形面積公式，下面我們就用它來(lái)解決現(xiàn)實(shí)中的問題，大家手里都有平行四邊形紙，我們就用尺來(lái)量一量它的底和高，計(jì)算出面積。（板書：平行四邊形、底、高）師：你們都找到這個(gè)關(guān)系了嗎？看來(lái)長(zhǎng)方形和平行四邊形之間存在著非常密切的聯(lián)系。在探索平行四邊形面積公式的過程中，感受轉(zhuǎn)化的教學(xué)思想，感受面積公式推導(dǎo)過程的條理性和數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。師：剛才這些同學(xué)都是從平行四邊形的頂點(diǎn)向?qū)?