【正文】 。 近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)共 萬元，年均 萬元。 近三年擁有教學(xué)科研 經(jīng)費(fèi)共 2 萬元，年均 1 萬元。 近三年給本科生授課（理論教學(xué)）共 學(xué)時；指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計共 人次。 近三年給本科生授課（理論教學(xué)）共 30 學(xué)時；指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計共 0人次。 八、考核 課程考核分為考試和考查兩種。旨在使學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握必要的影像設(shè)備專業(yè)知識，具備一定的操作技能和維護(hù)技術(shù)，提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力。 學(xué)制：三年。 招收應(yīng)屆高中畢業(yè) 生，學(xué)制三年。院圖書館有本專業(yè)相關(guān)的圖書資料及專業(yè)期刊，其中有圖書 2020 余種， 10000 — 10 — 余冊，專業(yè)期刊 15 種，學(xué)院擬再購置相關(guān)電子圖書及多媒體教材、課件，以滿足教學(xué)需要。 （三）開 辦醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) 是充分發(fā)揮我院教學(xué)資源的需要 醫(yī)學(xué) 影像技術(shù)是 一門融 合機(jī)電、電子技術(shù)與醫(yī)學(xué) 等技術(shù)的專業(yè) 。盡管醫(yī)學(xué)高校畢業(yè)生數(shù)量不少，但是，嚴(yán)重存在著到 鄉(xiāng) 村 社區(qū) “ 下不去、留不住 ” 的問題。 學(xué)歷方面 大中城市二級以上醫(yī)院從業(yè)人員大專學(xué)歷占半數(shù)以上，占主要部分 ，而 西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)影像技術(shù)從業(yè)人員中專及以下學(xué)歷占多數(shù)。 3． 所有表格均可另加頁。一是我市各醫(yī)療衛(wèi)生單位依然按照上世紀(jì) 80 年代核定的編制，隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，很難適應(yīng)群眾的健康需求和深化醫(yī)改推行“因 — 7 — 事設(shè)崗、按崗定人”的崗位管理制度的需要。 （二）開辦醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)符合陜北區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需求 延安市政府按照滿足當(dāng)前、適度超前的原則，積極爭取中省項目支持。 — 9 — 二、專業(yè)籌建情況及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 經(jīng)過充分論證，我院醫(yī)學(xué)系現(xiàn)有的和將進(jìn)一步擴(kuò)大的專業(yè)培養(yǎng)條件完全符合高等職業(yè)教育醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)設(shè)置要求，開辦醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)是完全可行的。 學(xué) 院 實訓(xùn)室現(xiàn) 有 X 線機(jī)、 B 超等能夠滿足學(xué)生一般的操作教學(xué)需要，在此基礎(chǔ)上，學(xué)院擬再加大投資力度，購置一批影像設(shè)備，建成設(shè)備先進(jìn)、功能齊全的校內(nèi)實訓(xùn)室。 二、主要就業(yè)崗位 縣及縣以下基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)及其他醫(yī)療保健機(jī)構(gòu) 從事臨床 影像診斷（主要包括 X 線診斷、超聲診斷、 CT 及 MRI 診斷）技術(shù)操作、設(shè)備維護(hù)等 工作； 醫(yī)療器械 生產(chǎn)、銷售等企業(yè)從事技術(shù)、管理及維護(hù)服務(wù)等工作； 衛(wèi)生技術(shù)企業(yè)從事衛(wèi)生技術(shù)、咨詢、實 驗及公共服務(wù)工作?？?cè)蝿?wù)是使學(xué)生能說出人體的組成和重要器官的位置，掌握和熟悉護(hù)理專業(yè)所必需的人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的基本知識，了解形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的聯(lián)系，為學(xué)習(xí)其他醫(yī)學(xué)課程奠定基礎(chǔ)。 影像成像原理 與技術(shù) 主要內(nèi)容是 X 線、 CT、 MRI、超聲、放射性核素成像原理及相關(guān)的物理學(xué)知識， — 17 — 數(shù)字圖像基礎(chǔ)和圖像 顯示知識 ， X 線攝影技術(shù)、 X 線造影檢查技術(shù)、 CT 檢查技術(shù)、磁共振檢查技術(shù)、核醫(yī)學(xué)檢查技術(shù)等知識 。 畢業(yè) 協(xié)崗實習(xí) 應(yīng)進(jìn)行出科考試和操作考核。 近三年給本科生授課（理論教學(xué)）共 120 學(xué)時；指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計共 20 人次。 近三年給本科生授課（理論教學(xué)）共 學(xué)時；指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計共 人次。 近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)共 5 萬元，年均 萬元。 近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)共 6 萬元，年均 2 萬元。 畢業(yè) 協(xié)崗 實習(xí) 安排在 第 五、六 學(xué)期 ，均 安排在 二級甲等以上醫(yī)院或大型醫(yī)療器械企業(yè) 進(jìn)行 ，時間為 40 周，實習(xí)期間安排適量的專題講座 。 醫(yī)學(xué) 影像設(shè)備 主要內(nèi)容是常見醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理，使用和保養(yǎng)知識。 四、招生對象與學(xué)制 招生對象： 全日制普通 高中畢業(yè)生。建立了以促進(jìn)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)學(xué)生專業(yè)知識、素質(zhì)與技能全面發(fā)展為目的的課程體系。 （二） 教材、圖書資料 該專業(yè)教材選用教育部和行業(yè)推薦 的優(yōu)秀教材和面向 21 世紀(jì)衛(wèi)生部高職高專規(guī)劃教材。這為我院的發(fā)展尤其是醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的發(fā)展提供了發(fā)展 機(jī)遇。 我省現(xiàn)有的 西 安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、延安大學(xué)醫(yī)學(xué)院、西安醫(yī)學(xué)院、陜西中醫(yī)學(xué)院4 所醫(yī)學(xué)類本科院校 ，其培養(yǎng)目標(biāo)偏重本科生、碩士生、博士生，而忽略縣鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)所急缺的大專生。 據(jù)教育部高等學(xué)校高職高 專相關(guān)醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會 2020年對全國 71所醫(yī)院進(jìn)行的 調(diào)查 顯示，醫(yī)療和醫(yī)技類人員結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)存在問題，表現(xiàn)為 各級醫(yī)院醫(yī)技比例差異較大：三級醫(yī)院為 1： ，二級醫(yī)院為 1： ，一級醫(yī)院 僅為 1： ，與發(fā)達(dá)國家 1： 4～ 5 相差甚遠(yuǎn)，存在醫(yī)生兼任技師現(xiàn)象，影像技術(shù)教育發(fā)展相對 滯后。 4． 本表內(nèi)容應(yīng)真實、準(zhǔn)確。二是 近年來，由于城市醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求的不斷提高，導(dǎo)致基層專業(yè)技術(shù)人員的大量流失。通過國債項目、民生八大工程、擴(kuò)大內(nèi)需等渠道，爭取中省專項投資 5 億多元，對各級各類醫(yī)療衛(wèi)生單位普遍進(jìn)行了一輪建設(shè)改造。 （一） 師資及教學(xué)組織 通過培養(yǎng)、引進(jìn)和聘請等多種手段，構(gòu)建起了一支職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)基本合理，專兼結(jié)合，愛崗敬業(yè)、理念先進(jìn)、技能嫻熟、教學(xué)水平較高的具備 “ 雙師結(jié)構(gòu) ” 的教學(xué)團(tuán)隊。通過基地的整體布局優(yōu)化、職業(yè)氛圍營造、設(shè)施設(shè)備添置、 模擬病例導(dǎo)學(xué)及實戰(zhàn)項目行動導(dǎo)向等，努力提高校內(nèi)影像診斷技能實訓(xùn)的仿真效果，使學(xué)生熟練掌握常規(guī)影像設(shè)備的使用，具備常見疾病的影像學(xué)診斷能力。 三、培養(yǎng)規(guī)格 以影像技術(shù)崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī) 學(xué) 、醫(yī)學(xué)影像學(xué) 的基本理論、基本知識和基本技能。 電工與電子技術(shù) 主要內(nèi)容是電工學(xué)及電子技術(shù)的基本知識，旨在使學(xué)生學(xué)會電路的基本分析和計算方法，掌握一定的實踐操作能力，為后續(xù)的影像設(shè)備課程打下基礎(chǔ)。旨在使學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)影像成像的基本原理 和操作方法 等。 畢業(yè) 考試科目： 醫(yī)學(xué)影像診斷 技術(shù) 、影像設(shè)備 原理與維護(hù) 、 影像 成像原理與 技術(shù) 。 最具代表性的教學(xué)科研成果 序號 成果名稱 等級及簽發(fā)單位、時間 本人署名位次 1 超聲在新生兒缺氧缺血性腦病早期診斷及療效 評估重點(diǎn)應(yīng)用 延安市科技進(jìn)步獎，二等，延安市政府， 2 2 目前承擔(dān)的主要教學(xué)科研項目 序號 項目名稱 項目來源 起訖時間 經(jīng)費(fèi) 本人承擔(dān)工作 1 2 目前承擔(dān)的主要教學(xué)工作 序號 課程名稱 授課對象 人數(shù) 學(xué)時 課程性質(zhì) 授課時間 1 超聲診斷學(xué) 延大 醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像專業(yè) 50 30 考試課 2 超聲設(shè)備學(xué) 延大 醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像專業(yè) 50 20 考試課 202005 教學(xué)管理部門 審核意見 簽章： 注：需填寫三至五人，每人一表。 最具代表性的教學(xué)科研成果 序號 成果名稱 等級及簽發(fā)單位、時間 本人署名位次 1 經(jīng)胸及經(jīng)食管超聲心動圖在臨床應(yīng)用價值探討 市級二等獎（延安市政府、 2020 年） 3 2 目前承擔(dān)的主要教學(xué)科研項目 序號 項目名稱 項目來源 起訖時間 經(jīng)費(fèi) 本人承擔(dān)工作 1 新生兒顱腦疾病的經(jīng) 顱超聲診斷分析 延安市科 技局 2020 年 6 月2020 年 6 月 2 萬 1 2 目 前承擔(dān)的主要教學(xué)工作 序號 課程名稱 授課對象 人數(shù) 學(xué)時 課程性質(zhì) 授課時間 1 超聲診斷學(xué) 大專生 50 38 必修 2020 年 2 超聲診斷學(xué) 大專生 45 38 必修 2020 年 3 4 教學(xué)管理部門 審核意見 簽章： — 28 — 6．教師基本情況表 序號 姓名 性別 年齡 專業(yè)技術(shù)職務(wù) 第一學(xué)歷 畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、學(xué)位 最后學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、學(xué)位 現(xiàn)從事 專業(yè) 擬 任 課程 專職 / 兼職 1 孟延飛 男 40 講師 ?？?/延安醫(yī)學(xué)院 /臨床醫(yī)學(xué) 本科 /中國醫(yī)科大學(xué) /臨床醫(yī)學(xué) 生理學(xué)教學(xué) 生理學(xué) 專職 2 談曉紅 女 39 講師 ?？?/延安醫(yī)學(xué)院 /臨床醫(yī)學(xué) 本科 /延安大學(xué)醫(yī)學(xué)院 /臨床醫(yī)學(xué) 病理學(xué)教學(xué) 病理學(xué) 專職 3 魏小強(qiáng) 男 44 高級講 師 中專 /西安醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生學(xué)校 /醫(yī)學(xué)實驗 本科 /西安醫(yī)科大學(xué) /臨床法醫(yī) 解剖學(xué)教學(xué) 解剖學(xué) 專職 4 鞏晶 女 31 講師 本科 /西北大學(xué) /軟件工程 /學(xué)士 西安電子科技大學(xué) /軟件工程 /碩士 物理學(xué)教學(xué) 電工與電子技術(shù) 專職 5 曾茗 女 37 主治醫(yī) 師 本科 /延安大學(xué)醫(yī)學(xué)院/臨床醫(yī)學(xué) /學(xué)士 第四軍醫(yī)大學(xué) /醫(yī)學(xué)影像與核醫(yī)學(xué) /碩士 CT/MRI 診斷教學(xué) CT/MRI 兼職 6 梁麗 女 35 主治醫(yī) 師 本科 /延安大學(xué)醫(yī)學(xué)院/臨床醫(yī)學(xué) /學(xué)士 第四軍醫(yī)大學(xué) /醫(yī)學(xué)影像與核醫(yī)學(xué) /碩士 超聲診斷學(xué)教學(xué) 超聲診斷學(xué) 兼職 7 劉新羽 男 27 醫(yī)師 本科 /延安大學(xué)醫(yī)學(xué)院/醫(yī)學(xué)影像學(xué) /學(xué)士 同前 超聲診斷 學(xué)教學(xué) 超聲診 斷學(xué) 兼職 8 拓勝軍 男 40 副主任 醫(yī)師 延大醫(yī)學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)、學(xué)士 新疆醫(yī)科大學(xué)、內(nèi)科學(xué)、碩士 超聲醫(yī)學(xué)教學(xué) 影像診斷學(xué) 兼職 9 韓宏生 男 42 副主任 醫(yī)師 陜西省衛(wèi)生學(xué)校、?？? 中國醫(yī)科大學(xué)、碩士 醫(yī)學(xué)影像 學(xué)教學(xué) 影像技 術(shù)學(xué) 兼職 10 張振顯 男 40 副主任 醫(yī)師 延安衛(wèi)生學(xué) 校、專科 中國醫(yī)科大學(xué)、專科 CT 教學(xué) 影像設(shè) 備學(xué) 兼職 — 29 — 11 申占文 男 53 副主任 醫(yī)師 蘭州軍醫(yī)學(xué) 校、?？? 中國第一軍醫(yī)大、?？? 醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué) X 線物理與防護(hù) 兼職 12 陳真 男 26 住院醫(yī) 師 本科 /延大醫(yī)學(xué)院 /醫(yī)學(xué)影像學(xué) /學(xué)士 同前 醫(yī)學(xué)影像 學(xué)教學(xué) X 線物理與防護(hù)，暗室技術(shù) 兼職 13 耿繼洲 男 29 住院醫(yī) 師 本科 /延大醫(yī)學(xué)院 /醫(yī)學(xué)影像學(xué) /學(xué)士 同前 醫(yī)學(xué)影像 學(xué)教學(xué) X 線物理與防護(hù)，暗室技術(shù) 兼職 14 高云展 男 28 住院醫(yī) 師 本科 /延安大學(xué)醫(yī)學(xué)院/影像專業(yè) /學(xué)士 同前 醫(yī)學(xué)影像 學(xué)教學(xué) 醫(yī)學(xué)影像設(shè)備 兼職 15 汪軍虎 男 36 主治醫(yī) 師 本科 /延安大學(xué)醫(yī)學(xué)院/臨床醫(yī)學(xué) /學(xué)士 中國醫(yī)科大學(xué) /影像與核醫(yī)學(xué) /碩士 超聲診斷學(xué)教學(xué) 超聲診斷學(xué) 兼職 16 賀建毓 男 55 高級講 師 中專 /延安市衛(wèi)生學(xué)校/護(hù)理 本科 /西安醫(yī)科大學(xué) /法醫(yī)學(xué) 解剖學(xué)教學(xué) 局部解剖學(xué) 專職 17 戴阿利 女 34 講師 本科 /延安大學(xué) 醫(yī)學(xué)院/臨床醫(yī)學(xué) /學(xué)士 同前 內(nèi)科學(xué)教 學(xué) 內(nèi)科學(xué) 概論 專職 18 許明飛 男 43 高級講 師 本科 /延安醫(yī)學(xué)院 /臨床醫(yī)學(xué) /學(xué)士 同前 外科學(xué)教 學(xué) 外科學(xué) 概論 專職 — 30 — 7．主要課程開設(shè)情況一覽表 序號 課程名稱 課程 總學(xué)時 課程 周學(xué)時 授課教師 授課學(xué)期 1 正常人體結(jié)構(gòu) 96 6 魏小強(qiáng) 1 2 電工與電子技術(shù) 96 6 鞏晶 1 3 正常人體功能 68 4 孟延飛 2 4 局解與斷層解剖 68 4 賀建毓 2 5 病理學(xué) 68 4 談曉紅 2 6 放射物理與防護(hù) 34 2 耿繼洲 2 7 醫(yī)學(xué)影像設(shè)備 102 6 汪軍虎 3 8 內(nèi)科學(xué)概論 84 6 戴阿利 3 9 外科學(xué)概論 68 4 許明飛 3 10 X 線設(shè)備安裝與維修 34 2 張振顯 3 11 影像成像原理與技術(shù) 112 4+3 梁麗 3+4 12 醫(yī)學(xué)影像診斷技術(shù) 90 6 曾茗 4 13 放射治療技術(shù) 60 4 韓宏生 4 14 超聲診斷技術(shù) 74 5 拓勝軍 4 15 介入放射學(xué)基礎(chǔ) 30 2 曾茗 4 16 17 18 19 20 — 31 — 8．辦學(xué)條件情況表 專業(yè)名稱 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 開辦經(jīng)費(fèi)