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最新音頻功率放大器課程設(shè)計(jì)otl音頻功率放大器的設(shè)計(jì)與制作精品(留存版)

2025-08-09 03:02上一頁面

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【正文】 F1電解電容 100181。最后只能一個(gè)一個(gè)元器件排查損壞情況。方便自己今后的制作需要。實(shí)驗(yàn)成功。按照布局圖把元件逐一焊接在電路板上,對于二極管或電解電容等有極性器件要用儀器判斷好后在焊接。輸出端電容CC11用于改善負(fù)載的瞬態(tài)響應(yīng),消除電路的高頻噪聲,同時(shí)也具有消振作用。l RR5決定了該電路交流負(fù)反饋的強(qiáng)弱及閉環(huán)增益。通過查閱資料知道他的管腳分布為:漢字對著人,從左往右數(shù)為1 2 3 4 5 其1 為同相輸入端2為反相輸入端3為功率放大器的接地端4為功率放大器額的輸出端5為功率放大器的電源線的接入端。關(guān)鍵詞:功率放大、直流電源、TDA2030AAbstractThe course design is in the pletion of Fundamentals of analog circuits, analog circuit based experiment, through the higher plexity, strong prehensive design project of large practical training. In modern life Headset amplifier, audio equipment, television and puter have a power amplification circuit exists. The power amplifier circuit is usually as the output stage of multistage amplifier circuit. In many electronic devices, the required output stage amplifier circuit can drive a load, such as driving instrument, so that the pointer deflection。學(xué) 號(hào): 課 程 設(shè) 計(jì)題 目OTL音頻功率放大器的設(shè)計(jì)與制作學(xué) 院信息工程學(xué)院專 業(yè)通信工程班 級(jí)通信1302姓 名指導(dǎo)教師2014年1月23日課程設(shè)計(jì)任務(wù)書題 目: OTL音頻功率放大器的設(shè)計(jì)與制作 初始條件: 元件:集成功放TDA2030A、集成穩(wěn)壓器LM781電阻、電容、電位計(jì)若干。 drive the loudspeaker to sound, or drive。TDA2030A參數(shù)如圖: TDA2030A芯片參數(shù) 其中,R4作為同相輸入的偏置電阻,電路增加交流電壓并聯(lián)負(fù)反饋,RR6決定了此交流負(fù)反饋的強(qiáng)弱和閉環(huán)增益。該電路閉環(huán)增益為Av=(R6+R5)/R6=(+150)/=(公式12)l C1起隔直流作用,以使電路直流為100%負(fù)反饋。C10較大,優(yōu)點(diǎn)是提高穩(wěn)壓電源的脈沖響應(yīng)、輸出較大的脈沖電流。元件全部焊接完成后,仔細(xì)檢查幾遍,確保器件連接正確后,方可通電測試。本著借著此次課程設(shè)計(jì)制作一些能夠用于生活的更實(shí)用的實(shí)物的原則,我選擇了制作音頻功率放大器作為我此次課程設(shè)計(jì)的題目。在運(yùn)用Mulitisim仿真軟件進(jìn)行電路仿真的過程中,讓我學(xué)會(huì)更流暢得使用此類仿真軟件。同樣帶來了許多不必要的麻煩。F1整流橋 3N2501穩(wěn)壓器 LM7812CT1二極管 1N40013集成功放 TDA20301揚(yáng)聲器 8Ω100W16. 主要參考文獻(xiàn)資料[1] 吳友宇.《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》.北京:清華大學(xué)出版社,2009 [2] :高等出版社,2004[3] TDA2030A使用手冊[4]康光華.《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)(第五版)》.高等教育出版社,1986[5]大學(xué)生電子設(shè)計(jì)網(wǎng) 本科生課程設(shè)計(jì)成績評(píng)定表姓 名楊帆性 別女專業(yè)、班
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