【正文】 2020 年 現(xiàn)代 旅游實訓 基地 建設 計劃 第一部分 旅行社管理實訓室建設方案 一、 實驗實訓室 責任人：胡章鴻、顧宇 功能及作用： 本實訓室兼具實訓與經(jīng)營 雙重功能。 五、 現(xiàn)代旅游實訓 基地建設特色 強化人文特質(zhì)， 重視環(huán)藝設計， 創(chuàng)造高品位的真實的職業(yè)環(huán)境。 本基地可以面向社會，進行旅游職業(yè)資格培訓和考核，也可進行崗位技能培訓。 同時，引進校外的酒店企業(yè)（如西餐廳、茶吧等），讓實訓融入實際的生產(chǎn) 經(jīng)營 中。 不僅可以為校內(nèi)學生提供旅游職業(yè)技能的實訓場所 ， 而且還能為社會提供其他多方位服務 ， 承擔 學生和 旅游從業(yè)人員職業(yè) 技能鑒定的任務。 它對實施 旅游人才培養(yǎng)方案起著重要保證作用 ，為推進專業(yè)建設和教學改革提供堅強的物質(zhì)保障 。 （四）科研、生產(chǎn)和技能考核內(nèi)容 在基地建設和運作過程中，為教師提供了大量科研課題，如旅游人才培養(yǎng)模式研究、實訓體系構(gòu)建研究、實踐基地建設研究、雙師型教師建設研究、 實訓教材建設研究、 揚州旅行社業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展研究、揚州酒店業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展研究、旅游文化歷史與現(xiàn)狀研究等 。學校招待所目前處于空關狀態(tài)，應該改為現(xiàn)代旅游實訓基地的一部分，作為生產(chǎn)性實訓場地。實訓基地的氛圍、功能要體現(xiàn)揚州文化特色。 9 主要設備 （見下表） 實驗分室 名稱 旅行社管理實訓室 建設負責人 胡章鴻 分室責任人 顧宇 面向?qū)I(yè) 旅游管理、酒店管理、旅游英語、涉外旅游 預計工作量 （人時數(shù)） 0809年 23668 0910年 20380 實驗項目 旅行社管理與服務綜合實訓、旅行社經(jīng)營管理課程實踐、旅行社見習、旅行社頂崗實習、導游實務、領隊實務、旅游專業(yè)考察、旅游市場營銷實驗等 面積（ m2) 150 序號 擬增設備名稱 規(guī)格 /型號 數(shù)量 （臺 /套） 預計金額 （萬元） 計劃建設年度（年） 08 09 10 1 計算機 聯(lián)想聯(lián)想鋒行Kx3099 AMDPhenom X3 8750e/2G/320G 8 √ 2 激光辦公一體機 HP CM1017 1 √ 3 傳真機 HP1319F 2 √ 6 旅行社管理教學系統(tǒng) 1 2 √ 7 8 9 10 備 注 填表人 董廣智 院（系）領導審核 日期 10 場地安排 二號 實驗樓 3 樓 二、 具體設計要求 布局要求 插座、網(wǎng)絡接口 見 圖 建筑要求 至少 3 間房，一間總經(jīng)理室，一間計調(diào)、外聯(lián)、財務等部門，一間門市。 旅游虛擬實訓室，配備酒店管理實訓平臺、旅行社管理實訓平臺、導游實訓平臺等先進的計算機軟件。 實訓基地建設為學生參與各種技能競賽提供條件，為學校爭取榮譽。 校外旅游人才培訓和考核。 前廳、客房、餐飲類實訓基地分仿真和生產(chǎn)性實訓室 2 類 ，生產(chǎn)性實訓室擬設于學校招待所， 依托學校后勤總公司的資質(zhì)，為 學校客人、 校內(nèi)外 參與會議人員 、旅游團隊客人等服務 。 要具有社會開放性 功能集實踐教學 、 科研、 生產(chǎn)、 社會服務和技能鑒定于一體。 生產(chǎn)功能 與旅游企業(yè)合作建設實訓基地，引進旅游企業(yè)進入實訓基地，生產(chǎn)與教學充分結(jié)合，創(chuàng)造