幼兒園大班健康：不擠也不搶(留存版)
【正文】 取出來？請你試一試。 教師把一筐好玩的玩具放在桌上，請全班幼兒同時來拿，教師不提任何要求，觀察幼兒是如何拿玩具的，并記住被擠的幼兒。三、輔助游戲《過獨木橋》在活動時，可以組織幼兒玩摘果，運東西等游戲，在路途中設置幼兒“獨木橋”（平衡木），幼兒要一個跟一個才能過橋。這一活動的設計沒有強調(diào)教師的說理，而上強調(diào)幼兒在情境中有所體驗，能影響自己以后的活動（在以后的活動中能自覺謙讓）。 ）小結：在生活中，因為想做同一件事情的人很多，每個人都 能謙讓一點，都能自覺講秩序，自覺排隊，不擠也不搶，我們的心情就會很愉快，做事情就會又快又好。 每一個人都能自覺遵守次序，社會就會整然有序，回報人類以舒服的生活環(huán)境。 小結：因為瓶口小，一次只能通過一個球，所以兩個球想同時出來是辦不到的，一個球讓另一個球先出來，最后兩個球很快都出來了。 ①應該怎樣拿玩具才能又快
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