【正文】 用4 如果擴(kuò)大時(shí)間范圍，可以看到中國(guó)第二產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力需求一直在增高，而第三產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力需求在下降。那么，關(guān)于興趣：ADA、區(qū)分為：傾向于“喜歡與人互動(dòng)”與“喜歡與物互動(dòng)”B、興趣是最好的老師，所以工作選擇一定要與興趣結(jié)合C、興趣是可以持續(xù)改變的，所以更應(yīng)該從發(fā)展與改變的角度看興趣D、區(qū)分為：傾向于“喜歡關(guān)注觀念”與“喜歡關(guān)注數(shù)據(jù)”1 對(duì)職業(yè)信息的把握，最好從“歷史”、“現(xiàn)在”、“未來”三個(gè)維度去把握。B、每次出現(xiàn)公共事件，我們往往以號(hào)召捐贈(zèng)結(jié)束C、認(rèn)真分別自己求職中不到位的地方，加以完善D、一得病就想用“更好”的藥2 人們之所以習(xí)慣于使用“癥狀解”，是因?yàn)椋緼A、癥狀消退往往讓人認(rèn)為問題解決了B、癥狀解都比較容易操作C、癥狀代表著問題的本質(zhì)D、癥狀解方面研究成果比較多3 “癥狀解”的“簡(jiǎn)化”策略，就是地用“問題”的相反方面來化解問題。這是因?yàn)椋篈BA、整體不等于部分之和B、角色本位不足以支撐全體C、目標(biāo)設(shè)計(jì)不合理是最重要原因D、過程中的相關(guān)人員執(zhí)行力問題1 目標(biāo)侵蝕的核心原因是？BA、目標(biāo)經(jīng)常過于宏大B、我們總改變目標(biāo)期望C、制訂目標(biāo)的人不是執(zhí)行者D、目標(biāo)定的不合理2 以下哪些是“目標(biāo)侵蝕”的表現(xiàn)？ABCDA、開始計(jì)劃每天走20000，發(fā)現(xiàn)挺難，后來慢慢減少B、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一個(gè)新技能，練了幾天發(fā)現(xiàn)還沒結(jié)果就放棄了C、遇事不順時(shí)，立即想到的就是“其實(shí)這樣也還可以了”D、從開始的健壯為目標(biāo)，慢慢降低為健康，再到少病3 溫水煮青蛙就是典型的“目標(biāo)侵蝕”現(xiàn)象。學(xué)群呈現(xiàn)出來的核心指標(biāo)是：BA、職業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)B、本領(lǐng)域的核心技能要素C、領(lǐng)域的門檻與難度D、領(lǐng)域的收入水平與發(fā)展前景2 生涯發(fā)展的路徑依賴是指：DA、做一件事就要把它做好，而不能半途而廢B、工作經(jīng)常依賴于環(huán)境資源取舍C、發(fā)展失去自主性，只是一味隨環(huán)境變化D、開始的選擇，對(duì)未來的走向有特別強(qiáng)的決定性。所以DA、杠桿解與癥狀解很難區(qū)分B、杠桿解并非都好C、杠桿解應(yīng)該是組織高層的事情D、長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮是杠桿解的關(guān)鍵2 生涯規(guī)劃如果從“找到一個(gè)工作”范疇考慮，與從“人生幸福與發(fā)展”范疇考慮是非常不同的。所以：ABDA、這樣的領(lǐng)域不是優(yōu)質(zhì)的“勢(shì)能”領(lǐng)域B、選擇傳統(tǒng)的“強(qiáng)組織”可以獲得安全感C、最好不要選擇這樣的組織D、如果期望全面發(fā)揮自己才智，慎選這樣的領(lǐng)域1 “先就業(yè)再擇業(yè)”的最大問題是：BA、沒問題B、路