【正文】 姑姑送給我的生日禮物，你拿去用吧！”“玲玲??”“玲玲??”看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品，聽(tīng)著一聲聲感人的話語(yǔ)，我真想大哭一場(chǎng)。爸爸逼我叫她“媽媽”，我硬是不肯，而且哭了，還揚(yáng)起手去打爸爸。爸爸當(dāng)然高興。我們有的坐在石板上，有的坐在木墩（dūn）上，有的干脆蹲在那兒。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，兩滴亮晶晶的淚珠落進(jìn)了碗里?！卑职忠幻u嗉，更驚奇了，問(wèn)我是怎么回事，我高興地向爸爸講起了事情的經(jīng)過(guò)。第二段段意： 5．我是怎樣給雞動(dòng)手術(shù)的？（抓住要點(diǎn)回答） 6．作者給雞動(dòng)手術(shù)為什么會(huì)取得成功？（十）多變的狐貍很久以前，“森林學(xué)?！崩镉袃蓚€(gè)學(xué)生：野兔和狐貍。1． 給文中加點(diǎn)的字選擇讀音。短文中“酬謝”的“謝”應(yīng)是第______種解釋?zhuān)弧暗蛑x”的“謝”應(yīng)是第______種解釋?！崩夏棠桃?jiàn)姑娘不肯讓?zhuān)缓脽o(wú)可奈何地扶著盲人爺爺站在旁邊。 6．那漂亮的姑娘羞愧地低下頭的原因是什么？ 7．運(yùn)用下列詞語(yǔ)造句。贊嘆不已 妙不可言 3．用“有的??有的??有的??”說(shuō)一句話。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭了。多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情?！　∵^(guò)了一年，年輕人又走進(jìn)了老總的辦公室。旁邊翻著輛自行車(chē)，一個(gè)戴眼鏡的青年正吃力地站起身子。 __________________________________________________________________（2）一個(gè)戴眼鏡的青年正吃力地站起身子。 （1分）1我生活在溫馨快樂(lè)的家庭里，爸爸媽媽很關(guān)心我，尤其是媽媽?！? 》。（3分） 仔細(xì)—（ ） 聚精會(huì)神—（ ） 思考—（ ） 讀文中畫(huà)橫線的句子，練習(xí)用“直到……才……”造句。他沒(méi)有拿錢(qián)。那一年的冬天來(lái)得特別早 天氣也格外冷 一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚 我早早就鉆進(jìn)了鋪得軟軟的被窩 一覺(jué)醒來(lái) 我又習(xí)慣地向?qū)γ嫔窖?透過(guò)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花 張老師的窗口像往常一樣閃爍著燈光 在這沉沉的雪夜 這燈光顯得分外明亮 、 耀眼 ，我猛然想起，張老師的木柴已經(jīng)燒光了！ 這樣冷的天，張老師拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小樓閣，把大哥留著大年三十燉豬頭的好木柴背了一捆，向?qū)γ嫔窖苋ァＮ译y受是因?yàn)椋?）a、 張老師冷得厲害。可很少有人來(lái)這江岸邊懇荒播種，倒不是人們糧倉(cāng)里不缺這些米，口袋里不缺這些錢(qián)，而是因?yàn)槊糠晗募窘加锌赡苈桨哆?，把莊稼連根撥起，沖得無(wú)影無(wú)蹤，讓你起早貪黑白忙乎一場(chǎng)卻顆粒無(wú)收。以前，我總認(rèn)為我努力工作了一定會(huì)得到成績(jī)；我付出了，一定會(huì)得到回報(bào)。（2分） 2一片綠葉的回憶生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹(shù)根一樣牢牢地扎在人們的心里。她顯得有些老了，但比以前開(kāi)朗健談了。而這，孩子們現(xiàn)在還不能理解。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈透底、歡愉跳躍的小溪輕聲伴和，一切都是那樣的清純與灑脫。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流如云際。（4分） 2. 朝鮮阿媽妮為志愿軍叔叔做了哪些事？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。；字義有：①舍棄 ②施舍③房屋 ④養(yǎng)家畜的圈 文中的“舍”應(yīng)取讀音（ ），應(yīng)取字義（ ）。（4分）人們把這里的湖泊稱(chēng)為“五花?！?、“五彩池”，原因是：（2分）_________________________________________________________請(qǐng)你根據(jù)九寨溝風(fēng)景的特點(diǎn)來(lái)給她寫(xiě)一條廣告語(yǔ)吧?。?分）3 購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩（11分）一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣(mài)嗎？”店主有的說(shuō)沒(méi)有，有的嫌他在搗亂，都不愛(ài)搭理他。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階?！卑职帚读撕冒胩欤琶靼走^(guò)來(lái)。這真是雪中送炭??！當(dāng)時(shí)有很多次阻擊戰(zhàn)。（2分） 秋的神韻是什么？（2分） 用“ ”畫(huà)出表達(dá)作者思想感情的一句話。 。他想了一會(huì)兒，對(duì)兒子和小女兒說(shuō)：“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。后來(lái)，我離鄉(xiāng)來(lái)津?！边@句話表達(dá)“我” 的心情。我?guī)е鴿M腦的疑惑同老農(nóng)聊了起來(lái)。那次是星期天，我沒(méi)回家，蹬上自行車(chē)去看浪花。 摘錄文中具體描寫(xiě)張老師冬夜冒著嚴(yán)寒為學(xué)生批改作業(yè)的一句話。（2分） （5）、用“﹋”標(biāo)出文中的一個(gè)比喻句。一般情況下，他借幾萬(wàn)塊錢(qián)，人家只借幾千或幾百，但這個(gè)親戚二話沒(méi)說(shuō)就把三萬(wàn)塊錢(qián)拿了出來(lái)。 這段共有（ ）句話，主要是圍繞（ ）這句話來(lái)寫(xiě)的。媽媽?zhuān)依斫饽?，你是世界上最關(guān)心我的人。（2分） “現(xiàn)在愛(ài)吃魚(yú)自己去買(mǎi)，不是一直可以吃到魚(yú)嗎？”這句話的意思是：( )（2分）⑴要吃魚(yú)，花錢(qián)買(mǎi)?！鼻嗄瓴豢?，站著沒(méi)動(dòng)。說(shuō)說(shuō)你眼中的老板的是怎樣的人？（3分）(5) 短文說(shuō)明了什么道理？結(jié)合你的生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻５侥菚r(shí)，你再要走我不留你。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得許多的寫(xiě)作靈感。惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的牛背。有的氣勢(shì)洶洶，殺氣騰騰；有的耀武揚(yáng)威，得意洋洋；有的回首遙望，呼喚同伴……它們形態(tài)各異，真是妙不可言，美不勝收。那漂亮的姑娘卻羞愧地低下了頭……1．用“√”給文章中加粗的字選擇正確的讀音。n）的拐杖。當(dāng)蜜蜂飛到它的花蕊中時(shí) 它便大叫大罵 去 去 去 你們這些討厭的家伙別想從我兒得到一點(diǎn)好處 并且拼命搖動(dòng) 花枝把蜜蜂趕跑了后來(lái)，所有的桃花都結(jié)成了碩大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋謝了，沒(méi)有結(jié)果。又過(guò)了幾天，野兔的成績(jī)又名列前茅了?！?．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。①表示省略了的話。我端著碗默默地回家去，飯也沒(méi)吃完。 （ ）（2）改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。燭光與彩燈相輝映。她比媽媽小好多歲，長(zhǎng)得比媽媽好看。這時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)方萍手拿一個(gè)大紙包走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)！這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。不一會(huì)兒，陳紅的父母風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了。忽然 迎面一輛 的士 飛馳而來(lái) 她猛地拐向路邊 但車(chē)把掛在樹(shù)干上 她摔倒了 小妹妹 沒(méi)事吧 一個(gè)小伙子站在她身邊問(wèn)道 陳紅白了他一眼，沒(méi)有理他。下種后，我每天都要給它澆些水，盼望種子早些發(fā)芽。那時(shí)，反動(dòng)派百般折磨政治犯，別說(shuō)洗澡，就連喝的水也不供給。和庭院含笑相比，倒（像、向）是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。我越看越著迷，似乎聽(tīng)到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見(jiàn)它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。含笑不（以、已）艷麗著稱(chēng)，妙的是一縷沁香。后來(lái)，他得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，敵人被迫允許他每天曬一兩小時(shí)太陽(yáng)。（四）種辣椒常識(shí)課上，老師對(duì)植物的講解，把我?guī)У街参锸澜缋?。? ）（五）蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落著，陳紅騎著自行車(chē)悠然于柏油路上?！薄班蓿愕淖笸取?？”停了一會(huì)兒，小伙子說(shuō)：“就在那次跌倒時(shí)被后面的汽車(chē)軋斷了。不知是誰(shuí)小聲說(shuō)了聲：“玲玲來(lái)了。我聽(tīng)大人們議論：爸爸和我不像個(gè)家了。我的小房間布置得煥然一新，我換上了一身新衣服，她還給我買(mǎi)了許多學(xué)習(xí)用品。（3）通過(guò)“我”對(duì)后媽感情轉(zhuǎn)變過(guò)程的記敘，表達(dá)了“我”對(duì)后媽的感激之情。隔壁一個(gè)比我大兩歲的小姐姐，忽然把自己的碗給了我，自己抬起破碗回家去了。o zhāo）2．在文中用“‖”把文章分為三段，寫(xiě)出各段段意。小雞兩眼瞇著，縮著脖子，蹲在角落里，一動(dòng)也不動(dòng)。怎么了 狐貍 你不認(rèn)識(shí)我了嗎 野兔跟上去問(wèn) 接著說(shuō) 我是你的同學(xué)野兔呀 “誰(shuí)知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我稱(chēng)同學(xué)。所有的桃花都張著笑臉，并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂，作為對(duì)它們授粉的酬謝。鄰座是一位打扮入時(shí)的姑娘，她旁邊的座位也空著。盲人爺爺一邊津津有味地吃著，一邊不住地念叨：“這餐廳的服務(wù)態(tài)度真好??”我和何菲聽(tīng)了都笑了，周?chē)念櫩鸵残α?，并向我們投?lái)了贊（z224。黃龍叉開(kāi)四爪，伸出了銳利的尖鉤；那條紫龍也不示弱，傲慢地?cái)[動(dòng)著尾巴，輕蔑地照著對(duì)方，仿佛說(shuō)（ ）（ ）你有什么了不起（ ）敢和我較量嗎（ ）（ ）這對(duì)巨龍正在挑戰(zhàn)，那對(duì)巨龍已經(jīng)開(kāi)仗了。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形，但它們都不像著斗牛這般倔強(qiáng)。（4分） 珍貴（ ） 忠實(shí)（ ） 慈愛(ài)—( ) 挪動(dòng)（ ）如果給短文的第二自然段加個(gè)小標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵? ）（2分）找出文中的一個(gè)過(guò)渡句，用“——”表示。所以，書(shū)也是我們的良師益友。他實(shí)在忍受不了這種痛苦。從老總那里，我懂得了：給別人以寬容，給自己以信心，就能成就一個(gè)全新的局面?！蹦菋D女的口氣和緩了。給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。驀地我摸到一張紙條，媽媽寫(xiě)的！“媛媛，當(dāng)你踏進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，你就會(huì)明白媽媽不輔導(dǎo)的用心。他的作業(yè)每次都按時(shí)完成，書(shū)寫(xiě)得又工整又漂亮。 w249。（2分）(3)、文中兩個(gè)問(wèn)句不相同。 2分分外（ ） 吃驚（ ） 明亮（ ） 往常（ ） 給文章第3自然段前部分加上標(biāo)點(diǎn)。昔日的凌去壯志在繁瑣的工作中被消磨得所剩無(wú)幾。我舉目四望，岸灘不遠(yuǎn)處是一片蔥蔥蘢蘢的生機(jī)，習(xí)習(xí)江風(fēng)不時(shí)讓這醉人的綠搖著頭，或歡笑或歌唱。1．按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。她望著窗外的常青藤，說(shuō)：“青藤上最后一片葉子落下時(shí)，我就要離開(kāi)人間了”人們都為她傷心，這件事被一個(gè)年邁的畫(huà)家知道了。 （ ）用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。1．畫(huà)“——”的句子是 句。（2分）（1）畫(huà)“——”的語(yǔ)句采用了（ ）的手法。八年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰(zhàn)役的時(shí)候，由于敵機(jī)的封鎖，造成了暫時(shí)的供應(yīng)困難。怎么辦呢？突然，我想出了一條妙計(jì)。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔下來(lái)，至今昏迷不醒。（2分）__________________________________________________________________4. “突然，我想出了一條妙計(jì)” ，“妙計(jì)”在文中是指_________________________________________________________；我使用這條妙計(jì)的目的是______________________________；從中體現(xiàn)了____________________。（4分）2下面這篇課外的短文，我認(rèn)真閱讀后，一樣能回答問(wèn)題。按原文填空。學(xué)生們又滿懷信心地開(kāi)始了新的學(xué)年；年輕人也興高采烈地于重陽(yáng)遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神彩飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。他們只知道新疆是個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，要坐幾天火車(chē)，還要坐幾天汽車(chē)。上面鑲嵌著一片綠葉，綠葉下整齊地抄著一段名言：花的事業(yè)是（ ）的，果實(shí)的事業(yè)是（ ）的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是謙遜的。葉老師是我童年時(shí)最好的引路人。那天，天藍(lán)，云白，心爽。望海鳥(niǎo)飛過(guò)，看浪花逝去。文章寫(xiě)這一句是為了說(shuō)明（ ）A、我畢業(yè)離校已有多年。他不停地跺腳，還不時(shí)放下筆來(lái)，往手里哈著熱氣，燈光照著他清瘦的面龐和凍得發(fā)青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵凍得通紅…… 看著這一切，我的心里就像吞進(jìn)了鉛塊，難受極了。幾年后，他成了一個(gè)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商，他有了自己的車(chē)子房子妻子孩子。o ）閑，賭博打牌樣樣精通。（ ）。晚上媽媽問(wèn)我：“報(bào)名了嗎？”“嗯！”什么時(shí)候比賽過(guò)一個(gè)星期好 你自己準(zhǔn)備吧 我相信你會(huì)成功的 媽媽眼里露出（獎(jiǎng)勵(lì) 鼓勵(lì)）的目光 我卻