【正文】 中，仇被視為一種責(zé)任和必須履行的義務(wù)，甚至于被當(dāng)做一種榮譽(yù)而存在，報(bào)仇是社會(huì)普遍承認(rèn)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，具有社會(huì)化的傾向，如果一個(gè)人的名聲遭到玷污而不去洗刷，那么就會(huì)被別人視為一種恥辱。而就本尼迪克特看來(lái)，中國(guó)人并沒(méi)有將這些“忠孝之道”看做是無(wú)條件的，她認(rèn)為中國(guó)的道德之上還存在著“仁”，它幾乎概括了西方所指良好人際關(guān)系的一切，在中國(guó)的倫理道德體系中把“仁”作為一切人際關(guān)系的基石，如果一個(gè)人“不仁”，帶來(lái)的結(jié)果必然就是消極的還報(bào)方向，所謂“你不仁，休怪我無(wú)義”就是最好的解釋。二、報(bào)的對(duì)象和范圍中國(guó)人的“關(guān)系”，正如費(fèi)孝通所說(shuō)的“不是一捆一捆扎著的柴火，而是投入水中石子濺起的波紋”，總體上表現(xiàn)出中國(guó)人關(guān)系的差序性。就目前的研究取向來(lái)看，報(bào)的研究在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域中大致被歸為社會(huì)學(xué)中的社會(huì)交換和社會(huì)資源兩種范疇，翟學(xué)偉認(rèn)為上述兩種視角都不足以概括報(bào)作為一種本土化的概念其在中國(guó)文化中的獨(dú)特意蘊(yùn)和它在關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的獨(dú)特作用，而本土現(xiàn)有的研究主要從其道德和文化方面考慮沒(méi)有但卻沒(méi)有形成理論化的體系[1]。“身內(nèi)”圈子對(duì)應(yīng)著“amae法則”，這是一個(gè)由關(guān)系最親密的人組成的最富感情的交換圈子，這個(gè)圈子中的交換趨向于一種無(wú)限定的、有時(shí)間延遲的高情感性交換，其原型是幼年兒子與母子的關(guān)系。那么這種不同的分配方式造成的后果在于：日本的這種家庭資源分配方式迫使除長(zhǎng)子以外的其他家庭成員自謀生路，削弱了家庭成員之間土生土長(zhǎng)的家庭紐帶關(guān)系，家庭成員之間不再相互依賴，使得日本家庭更加小型化，同時(shí)家庭逐漸走向社會(huì)，人們用社會(huì)上普遍認(rèn)同的準(zhǔn)則來(lái)處理家庭中的一系列事務(wù)，報(bào)的標(biāo)準(zhǔn)是社會(huì)上認(rèn)可的觀念；在中國(guó)，由于每個(gè)成員都可以分得財(cái)產(chǎn)，土地的精耕細(xì)作也可以養(yǎng)活相當(dāng)?shù)娜丝冢藗儾槐匾ネ饷婷爸L(fēng)險(xiǎn)，而只需要維持在同一個(gè)家庭之內(nèi)即可，同一個(gè)家庭內(nèi)部因?yàn)樨?cái)產(chǎn)的分配不均會(huì)引發(fā)家庭成員的勾心斗角，但是因?yàn)檠壓偷鼐夑P(guān)系的不可選擇性，一般不會(huì)引起公開(kāi)的關(guān)系破裂和失敗，因而斗智和謀略就顯得相當(dāng)重要。“罪感文化”則是以絕對(duì)的道德標(biāo)準(zhǔn)施以教化，并以人們發(fā)展的道德感作為基礎(chǔ)來(lái)約束人們的行為。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來(lái)越難。在《菊與刀》中，本尼迪克特提出了“恥文化”和“罪文化”的區(qū)別，而從她的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，日本人應(yīng)當(dāng)屬于一種“恥感文化”，即個(gè)人因?yàn)楦械阶约旱男袨椴环仙鐣?huì)的期望而懊惱并且無(wú)法通過(guò)其他方式來(lái)排遣，在這種狀況下，報(bào)有向其他方式或其他對(duì)象轉(zhuǎn)化的可能性，也有可能把自己本身作為一種發(fā)泄的對(duì)象而產(chǎn)生自殺行為[8]。報(bào)的這種交換結(jié)構(gòu)同中國(guó)傳統(tǒng)的社會(huì)結(jié)構(gòu)極其吻合，更準(zhǔn)確地說(shuō)是與其中的家庭結(jié)構(gòu)密切聯(lián)系。就傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵來(lái)看，我們常常表達(dá)的“人情”更確切的是后兩種意義居多[3]。. . . . .社會(huì)心理學(xué)課程論文姓 名: 郭 振 學(xué) 院: 人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院 專 業(yè): 社會(huì)學(xué) 學(xué) 號(hào): 2012110007 任課教師: 屈勇 中國(guó)和日本報(bào)與觀的比較社會(huì)學(xué)專業(yè) 郭振 2012110007