【正文】 關(guān)D、無關(guān) 2美國學(xué)者舒茨認(rèn)為，( C)決定了個(gè)體與其社會(huì)情境的聯(lián)系，如不能滿足可能會(huì)導(dǎo)致心理障礙及其他嚴(yán)重問題，如精神崩潰。（） P125 A、特異性高、共同性高和一致性低 B、特異性低、共同性高和一致性高 C、特異性低、共同性低和一致性高D、特異性高、共同性低和一致性低 3實(shí)證分析階段始于(C)。（） P99 A、研究者應(yīng)嚴(yán)格按訪談問卷的順序以及原有問題提問 B、間接訪談是指研究者通過對(duì)某人親戚朋友的訪談，得到他的資料 C、如果被訪者拒絕訪談，訪談?wù)邞?yīng)不再對(duì)其進(jìn)行糾纏 D、訪談法研究氣氛很輕松，研究者和被訪者聊天就可以了 5在人際吸引的影響因素中，(A)可視為相似性的特殊形式。（） P171 A、友誼愛B、游戲愛C、伙伴愛D、激情愛 70、他人在場，會(huì)影響助人行為。（） P141 A、已成為既定事實(shí)的態(tài)度，即被說服者根據(jù)直接經(jīng)驗(yàn)形成的態(tài)度不易轉(zhuǎn)變 B、預(yù)警一定會(huì)促進(jìn)態(tài)度轉(zhuǎn)變 C、自尊水平高、自我評(píng)價(jià)較高的接受者不易轉(zhuǎn)變態(tài)度 D、分心一定會(huì)削弱說服效果 8自尊需要包括(CD)兩方面。（） P156 A、包容需要B、情感需要C、支配需要D、成就需要 9目標(biāo)手段相互依賴?yán)碚摰暮x包括(AB)。 )9.“個(gè)體尋找和解釋情境以證實(shí)自我概念的過程”是指(，人類最廣泛、最基本、最重要的社會(huì)動(dòng)機(jī)是( )( )四、簡答題（本大題共4小題，每小題7分，共28分）？。 ) A、測驗(yàn)法 B、問卷法 C、現(xiàn)場研 D、現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)法不屬于中國人自我概念邊界特征的是______。18. 社會(huì)認(rèn)知的基本策略有兩種，一是（ ），二是（ ）。 A、正式溝通 B、言語溝通C、表情 D、輪式溝通正常的社交距離一般在______?！　? 　　 　?。ā　。├碚??！　?.(1)態(tài)度是個(gè)體對(duì)特定的人、觀念或事物的穩(wěn)固的，　　(2)由認(rèn)知、情感和行為傾向三個(gè)成份組成的，　　(3)心理傾向?！　?3)說服性的溝通還須指出一種應(yīng)付的方法，它能減少恐懼，只有這時(shí)，態(tài)度改變才會(huì)增加。這是建筑在對(duì)稱理論基礎(chǔ)之上的。這樣，內(nèi)在的、普遍的、穩(wěn)定的歸因相結(jié)合會(huì)產(chǎn)生最深遠(yuǎn)的抑郁癥?！　?5)成員依賴模式。 社會(huì)知覺包括四個(gè)方面：（ ）A、需要 B、動(dòng)機(jī) 社會(huì)心理學(xué)對(duì)研究對(duì)象及范圍是如何界定的？它是對(duì)在特定地位的個(gè)體行為的期待，是社會(huì)群體得以形成的基礎(chǔ)。社會(huì)化：社會(huì)化涉及社會(huì)及個(gè)體兩方面。個(gè)體積極探索事物的認(rèn)識(shí)傾向是（ ） ） ）當(dāng)一個(gè)群體脫離了其他群體，在地理環(huán)境上處于孤立狀況，那么，群體內(nèi)聚力就會(huì)得到加強(qiáng)?！　?.(1)習(xí)得的無望使人們?cè)谛睦砩袭a(chǎn)生三個(gè)問題。他認(rèn)為當(dāng)獨(dú)處機(jī)制不能有效地發(fā)揮功能以及個(gè)體被迫進(jìn)行不希望的大量社交時(shí)，擁擠就發(fā)生了?！　?.(1)社會(huì)心理學(xué)家普遍認(rèn)為，要產(chǎn)生最大程度的態(tài)度改變，某種程度的恐懼(消極情感)是必需的，恐懼和態(tài)度改變之間的真實(shí)關(guān)系是倒置的U型關(guān)系。　　，應(yīng)如何防治?　　，并舉例說明如何增強(qiáng)群體的內(nèi)聚力?社會(huì)心理學(xué)試題參考答案　　一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共10分)　　　　　　二、多項(xiàng)選擇題(多選、錯(cuò)選、漏選均不給分，每小題2分，共10分)　　　收藏心理咨詢師站！　　三、名詞解釋(每小題4分，共20分)　　1.(1)當(dāng)一個(gè)人擁有好幾個(gè)位置時(shí)，而這些位置又彼此不一致(重疊角色)時(shí)，或者當(dāng)一個(gè)人只擁有一個(gè)位置，而角色期望又互相矛盾時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生角色沖突?！　　　。ā　。┨岢鰜淼?。 A、測驗(yàn)法 B、問卷法 C、現(xiàn)場研究 D、現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)法不屬于中國人自我概念邊界特征的是______。 A、個(gè)體 B、群體 C、群際 D、我他我們他們屬于對(duì)自我評(píng)價(jià)的是______。12. 社會(huì)惰化效應(yīng)有時(shí)會(huì)增強(qiáng)，有時(shí)則會(huì)減弱，其影響因素有5個(gè)：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。(((( )，起基礎(chǔ)作用的成分是( )4.“人們以行為后果的有利或不利為判斷基礎(chǔ)而決定采取何種行為”，這是________的觀點(diǎn)。 )（） A、利他B、親密C、服從 D、依戀 9通過對(duì)“小道消息”的研究發(fā)現(xiàn)，非正式溝通網(wǎng)絡(luò)主要有(ABC)等典型形式。隨著任務(wù)難度的增加，最佳動(dòng)機(jī)水平有(C)的趨勢。（） P118 A、內(nèi)隱認(rèn)知B、核心知識(shí)C、框架D、圖式 6個(gè)體追求自認(rèn)為是重要的有價(jià)值的工作，并使之達(dá)到完善狀態(tài)的動(dòng)機(jī)叫(C)。（） P123 A、評(píng)價(jià)者B、行動(dòng)者C、外控者D、內(nèi)控者 50、“我寧愿自己吃苦，也不讓自己愛的人受苦。 A、穩(wěn)定歸因 B、成敗歸因C、綜合歸因D、不可控歸因 3行動(dòng)者(當(dāng)事人)和觀察者(局外人)對(duì)行動(dòng)者行為原因的看法有差別，對(duì)行為原因的解釋也會(huì)有明顯的不同，這表明(D)影響歸因過程及其結(jié)果。在人際交往中，互動(dòng)的雙方都知道對(duì)方在不斷地觀察、評(píng)價(jià)自己，所以個(gè)體往往不斷調(diào)整自己的言辭、表情和行為等，以期給對(duì)方留下一個(gè)良好的印象。（） P91 A、經(jīng)驗(yàn)描述、實(shí)證分析與哲學(xué)思辨 B、哲學(xué)思辨、經(jīng)驗(yàn)描述與實(shí)證分析 C、哲學(xué)思辨、實(shí)證分析與經(jīng)驗(yàn)描述 D、實(shí)證分析、經(jīng)驗(yàn)描述與哲學(xué)思辨 社會(huì)行為是人對(duì)(B)引起的并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。（） P118 A、圖式B、自我意識(shí)C、遺忘曲線D、印象 1對(duì)肯定自我價(jià)值的他人，個(gè)體對(duì)其認(rèn)同和接納，并反過來予以肯定與支持。（） P156 A、社會(huì)贊同的需要B、對(duì)自尊的需要C、人際需要D、成就的需要 2挫折侵犯理論認(rèn)為，侵犯強(qiáng)度同目標(biāo)受阻強(qiáng)度之間是(A)的關(guān)系。（） P93 A、19世紀(jì)中葉B、19世紀(jì)末C、20世紀(jì)20年代D、19世紀(jì)初 (B)的態(tài)度與行為方式是符合社會(huì)期待的。（） P158 A、互補(bǔ)B、鄰近C、熟悉D、競爭 5霍爾(E. T Hall，1959)對(duì)美國白人中產(chǎn)階級(jí)的研究表明，公眾距離為(C)。一般情況下，在場人數(shù)越多，助人行為(A)。（） P116 A、覺得自我有價(jià)值、有力量、有地位的自我滿足感B、是一種高級(jí)需要 C、對(duì)成就、優(yōu)勢與自信等的欲望D、對(duì)名譽(yù)、地位支配、贊賞的欲望 8社會(huì)心理學(xué)研究中，研究者應(yīng)遵循的主要倫理守則有(ABCD)。（） P160 A、當(dāng)不同個(gè)體的目標(biāo)與手段之間存在積極的、肯定性關(guān)系時(shí)，即只有與自己有關(guān)的他人采取某種手段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，個(gè)體的目標(biāo)和手段才能實(shí)現(xiàn)，他們之間是合作關(guān)系 B、當(dāng)不同個(gè)體的目標(biāo)與手段之間存在消極的或否定性的依賴關(guān)系時(shí)，即只有與自己有關(guān)的他人不能達(dá)到目標(biāo)或?qū)崿F(xiàn)手段時(shí)，個(gè)體的目標(biāo)和手段才能實(shí)現(xiàn)，他們之間是競爭關(guān)系 C、個(gè)體行為的目標(biāo)或手段與他人行為的目標(biāo)或手段之間如存在相互依賴關(guān)系，就會(huì)產(chǎn)生相互作用 D、當(dāng)不同個(gè)體的目標(biāo)與手段之間存在積極的、肯定性關(guān)系時(shí)，即只有與自己有關(guān)的他人采取某種手段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，個(gè)體的目標(biāo)和手段才能實(shí)現(xiàn)，他們之間是競爭關(guān)系97題的答案就應(yīng)該AB目標(biāo)手段相互依賴?yán)碚摰暮x包括哪些？首先，目標(biāo)手段相互依賴?yán)碚摰暮x是個(gè)體行為的目標(biāo)或手段與他人行為的目標(biāo)與手段之間如存在相關(guān)或依賴關(guān)系，就會(huì)產(chǎn)生相互作用。 )，這是________理論的觀點(diǎn)。 )，“一見鐘情”屬于( )。 ) 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) …………………………………….密…………………………….封……………………………....線……………………………… 1． 社會(huì)心理學(xué)2． 態(tài)度3． 社會(huì)認(rèn)同4． 群體1. 社會(huì)心理學(xué)的4個(gè)重要流派是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 A、自主性　 B、伸縮性 C、獨(dú)立性 D、道德性認(rèn)知模型不包括 。19. 態(tài)度包括三種成分：（ ）、（ ）和（ ）。 A、100厘米以下 B、125350厘米 C、 3555厘米 D、70厘米人際吸引的個(gè)人因素是 A、互補(bǔ)性或相似性 B、熟悉性 C、厭惡感 D、接近性影響攻擊行為的生理因素是 ?！　　址咐碚摗　?.（　?。┦菤w因治療的一個(gè)基礎(chǔ)?！　?.(1)一個(gè)觀察者根據(jù)外在的行為　　(2)作出有關(guān)行動(dòng)者或他本人的內(nèi)部狀態(tài)的?！　。骸　?1)第一，行為可以影響態(tài)度，與一個(gè)人的態(tài)度相矛盾的行為可以改變態(tài)度。這就是說，人們與我們相似，我們?yōu)榱吮３忠环N對(duì)稱的關(guān)系，就會(huì)喜歡他們?！　?3)歸因治療法。當(dāng)成員為了達(dá)到某些重要的結(jié)果而互相依賴時(shí)，群體會(huì)具有較高的內(nèi)聚力。 ）、（ ）A，觀察力B、記憶力C、思維力D、想象力 E、注意力氣質(zhì)類型包括（ 社會(huì)知覺包括四個(gè)方面：對(duì)他人表情的知覺、對(duì)他人人格的知覺、對(duì)人際關(guān)系的知覺、對(duì)行為原因的知覺。 答：⑴定向階段。此階段中，彼此在心理相容性方面進(jìn)一步拓展；已允許對(duì)方進(jìn)入自己的私密性領(lǐng)域，自我暴露廣泛而深刻。 社會(huì)角色：個(gè)體與其社會(huì)地位、身份相一致的行為方式及相應(yīng)的心理狀態(tài)。 ）A、被意識(shí)到個(gè)性傾向性 B、洞察事物的出發(fā)點(diǎn) C、判斷事物是非曲直的準(zhǔn)則 D、具有自覺性和立性 E、有認(rèn)識(shí)、情感、意志構(gòu)成的融合體一般能力是指（三、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共10分） 社會(huì)心理學(xué)經(jīng)歷了以下三個(gè)階（　　?！　?5)外貌吸引力在有關(guān)外貌引力問題上，我們并不總是以理性的，不管對(duì)方的年齡或性別，我們傾向于更喜歡外貌有吸引力的人，不僅我們更喜歡他們，而且，我們對(duì)于他們行為的評(píng)定也不同?！　?2)他注重了人們獨(dú)處的規(guī)范。例如，一位成員對(duì)目前的群體關(guān)系不滿意，他還是繼續(xù)呆在該群體里，留在這種交往關(guān)系中，因?yàn)榻煌慕Y(jié)果低于比較水平但高于選擇比較水平?！　∥濉⒄撌鲱}(每小題10分，共30分)　　?分析其原因?！∈詹匦睦碜稍儙熣?！　　　　（　?。┑挠绊憽?．社會(huì)心理學(xué)研究方法有許多，屬于實(shí)驗(yàn)法的研究方法是 。 A、類別的加重 B、自尊的提高