【摘要】做情緒的主人安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部張鈺情緒像“保安系統(tǒng)”,當(dāng)我們的身心受到威脅就發(fā)出相應(yīng)的“警報(bào)”信號(hào)。情緒像是“發(fā)電機(jī)”,有力、勝任、勇敢、自信、愉快、感激、同情、安穩(wěn)、關(guān)懷和被愛(ài)等“動(dòng)力性情緒”產(chǎn)生“能
2025-05-12 06:29
【摘要】——學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院2021級(jí)序號(hào)36號(hào)悲觀的人雖生猶死,樂(lè)觀的人永生不老。——拜倫對(duì)同樣的事情,為什么不同的人會(huì)有不同的情緒表現(xiàn)?一、情緒的概念二、情緒的表現(xiàn)三、如何調(diào)節(jié)情緒?心
2025-05-13 14:53
【摘要】豐富多彩的情緒小王是一名初二的學(xué)生,在初一下學(xué)期的期中考試中他的成績(jī)是全班第一名,為此他興奮得翻來(lái)覆去一夜睡不著覺(jué),認(rèn)為自己真是不簡(jiǎn)單,覺(jué)得周圍的一切都是那么美好。可是好景不長(zhǎng),在期末考試中他卻考砸了,他同樣又是一夜沒(méi)合眼,認(rèn)為自己怎么這樣無(wú)能,真是丟人,無(wú)法向父母交代。第二天,同學(xué)小李說(shuō)風(fēng)涼話了:小王,全班第一名不是那么好
2025-01-17 06:34