【正文】 1～ 2 只需蓋滿試管底部 第 3節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué) 2．固體藥品的取用 (1)用 ________或紙槽取用粉末狀或小顆粒狀固體，操作要領(lǐng)“一橫、二送、三直立 ”。 3．稱量固體質(zhì)量時(shí)，需要用 __________和藥匙；量取一定量液體時(shí)，需要用 __________和 ____________。 ① 取下瓶塞、 ______放在桌面上，試劑瓶口 __________試管口，標(biāo)簽 __________，將液體慢慢注入試管中。 角?；瘜W(xué)用語是化學(xué)學(xué)科所特有的，是研究化學(xué)的工具，是一種國際性通用符號。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)圍繞 “ 猜想與假設(shè) ” ，所做的一切都是為了驗(yàn)證或推翻猜想。 第 3節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué) 5．物質(zhì)的加熱 (1)酒精燈的使用 ① 酒精燈的火焰可以分為 ________、 ________和 ________三部分，其中， ________的溫度最高。 (3)處理原則 ① 實(shí)驗(yàn)剩余的藥品既不要放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不能拿出實(shí)驗(yàn)室； ② 要放入指定的容器內(nèi)。 4．滴加少量液體時(shí)，應(yīng)用 ____________。 ② 傾倒完畢，蓋上瓶塞，標(biāo)簽向外，放回原處。 預(yù)熱 外 向下傾斜 13 自己或他人 第 3節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué) [說明 ] 導(dǎo)致試管炸裂的一些原因： ① 試管外壁有水； ② 試管接觸焰心； ③ 用冷水刷洗沒有冷卻的試管； ④ 沒有預(yù)熱就直接加熱； ⑤ 給固體加熱時(shí)，試管口沒有略向下傾斜。不懂化學(xué)用語，學(xué)習(xí)化學(xué)就不能入門。 第 3節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué) 2．實(shí)驗(yàn)：探究鎂的性質(zhì) 狀態(tài) 顏色 硬度 在空氣中燃燒 在食醋中 的變化 固體 ________ 質(zhì)軟 現(xiàn)象：產(chǎn)生耀眼的 ______、放出熱量，生成 ______色固體 文字表達(dá)式：__________________________ 鎂的表面有氣泡 銀白色 白光 白 鎂＋氧氣 ―― →點(diǎn) 燃 氧化鎂 第 3節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué) 探究點(diǎn)三 科學(xué)探究的一般過程 [情景展示 ] 第 3節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué) [問題探究 ] 金屬鎂可能具有哪些性質(zhì)？ [思考交流 ] 第 3節(jié) 怎樣學(xué)