【正文】 三角形，運用勾股定理． 第 3課時 平行四邊形的性質(zhì)定理 3 首 頁 課件目錄 末 頁 當(dāng) 堂 測 評 1 ．如圖，平行四邊形 AB CD 的對角線 AC 、 BD 相交于點 O ，下列結(jié)論正確的是 ( ) A ． S ABC D ＝ 4 S △ AOB B ． AC ＝ BD C ． AC ⊥ BD D ． ABCD 是軸對稱圖形 [學(xué)生用書 P76] A 第 3課時 平行四邊形的性質(zhì)定理 3 首 頁 課件目錄 末 頁 2 ．如圖， ABCD 的對角線 AC 、 BD 交于點 O ，已知 AD ＝ 8 ， BD＝ 12 ， AC ＝ 6 ，則 △ OBC 的周長為 ( ) A ． 13 B ． 17 C ． 20 D ． 26 3 ． [ 20 18 AE ＝ 8 3 ＝ 24 (cm2) ． 第 3課時 平行四邊形的性質(zhì)定理 3 首 頁 課件目錄 末 頁 8 ． [ 20 18 CD ， ∴ CD ＝ 6 c m . (2 ) 設(shè) BC 、 CD 的長分別為 x c m 和 y cm ， 則????? 2 （ x ＋ y ）＝ 28 ，3 x ＝ 4 y ， 解得????? x ＝ 8 ，y ＝ 6 ，∴ S ABC D ＝ BC 第 3課時 平行四邊形的性質(zhì)定理 3 首 頁 課件目錄 末 頁 第 18章 平行四邊形 平行四邊形 的性質(zhì) 知 識 管 理 學(xué) 習(xí) 指 南 歸 類 探 究 當(dāng) 堂 測 評 分 層 作 業(yè) 第 3課時 平行四邊形的性質(zhì)定理 3 第 3課時 平行四邊形的性質(zhì)定理 3 首 頁 課件目錄 末 頁 學(xué) 習(xí) 指 南 教學(xué) 目標(biāo) 探究并掌握平行四邊形對角線互相平分的性質(zhì)． 情景問題引入 一位飽經(jīng)滄桑的老人經(jīng)過一輩子的辛勤勞動，到晚年的時候，終于擁有了一塊平行四邊形的土地．由于年邁體弱，他決定把這塊土地平分給他的四個孩子，他是這樣分的： 當(dāng)四個孩子看到時，爭論不休，都認(rèn)為自己分的地少，老人這樣分地合理嗎？ [教用專有 ] 第 3課時 平行四邊形的性質(zhì)定理