【正文】 ， 自公布之日起施行 。 拓展 3： 國家強(qiáng)制力指軍隊(duì)、警察、監(jiān)獄、法庭。而人的道德水平的提高，有利于增強(qiáng)遵法守法的意識(shí)和自覺性，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成，道德與法律相互補(bǔ)充，相輔相成。 例如： 對(duì)違法犯罪的未成年人，應(yīng)當(dāng)依法從輕、減輕或者免除處罰。 例如： 學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。漫漫人治史，使古代常把“盛世”的追求寄托在“明君賢臣”身上，但最終仍逃不過“人存政舉、人亡政息”的治亂循環(huán)。 現(xiàn)行版本是 2022年 4月 24日第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十四次會(huì)議修正 。 ： 法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會(huì)的工具， 也是 調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛 的標(biāo)尺。 研讀教材 解析考點(diǎn) 《 中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法 》 ——1999年 6月 28日第九屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十次會(huì)議通過 。 ，就是發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。 研讀教材 解析考點(diǎn) 四道防線： 家庭保護(hù) ——是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人進(jìn)行的保護(hù)，包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。 司法保護(hù) ——是指司法機(jī)關(guān)（公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門），應(yīng)當(dāng)依法履行職責(zé)，在司法活動(dòng)中保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。 研讀教材 解析考點(diǎn) 拓展 6： 憲法宣誓所需法器 中華人民共和國憲法宣誓規(guī)范法器全套共五件 ， 分別由憲法宣誓領(lǐng)誓法臺(tái) （ 集體宣誓領(lǐng)誓人專用 ） 、 憲法宣誓法臺(tái) 、 憲法宣誓領(lǐng)誓法臺(tái)腳踏 ——“上臺(tái) ” （ 兩件 ） 、中華人民共和國憲法 （ 書法版宣誓專用 ）圖書共同構(gòu)成 ， 全套法器全部選用紅木材質(zhì)加工 ， 采用中國傳統(tǒng)的榫卯結(jié)構(gòu)制作 ，設(shè)計(jì)獨(dú)特新穎 、 外觀莊重大方 。 法律 國家制定或認(rèn)可 靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施 全體社會(huì)成員 道德 約定俗成 靠社會(huì)輿論、信念、習(xí)慣自覺遵守 全體社會(huì)成員 紀(jì)律規(guī)章 本單位自己制定 靠自覺、本單位的力量 本單位的成員 拓展 5： 道德、法律與校規(guī)校紀(jì)的異同 法律 道德 紀(jì)律 規(guī)章 研讀教材 解析考點(diǎn) 考點(diǎn)二：法治 ：依法對(duì)國家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國、法