【摘要】課題學習圖案設計核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標會利用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)等圖形變換中的一種或它們的組合進行簡單的圖案設計.課前預習1.圖案設計一般
2025-06-18 21:42
【摘要】小專題(六)平移與旋轉(zhuǎn)在解題中的巧用圖形變換的實質(zhì)是圖形位置的變換,在這個變換過程中有對應線段相等、對應角相等等,利用這些等量關系可以解決線段、角、面積的計算等有關問題.類型1利用平移求面積,將Rt△ABC沿著BC的方向平移到Rt△DEF的位置,已知AB=5,DO=2,平移距離為3,則陰影部分的面積為(A)
2025-06-18 05:58
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)專題20旋轉(zhuǎn)中的計算問題(二)——求長度和面積武漢專版·九年級上冊一、利用旋轉(zhuǎn)求長度1.(2022·武漢)如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=120°,點D,E都在邊BC上,∠DAE=60°,若BD=DE的長.
2025-06-20 08:33