【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1：再讀課文，體會人物心情2：三讀課文，理解動作描寫和語言描寫的運用品讀第三段，母親又是怎樣對待兒子的？——擋在窗前——央求般的神色——一會兒坐下，一會兒站起——比我還敏感?A、這時，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她
2025-06-20 05:54
【摘要】14植樹的牧羊人考點1分析標(biāo)題作者以《植樹的牧羊人》為題有什么深刻含義？在英文中，“牧羊人”還是基督耶酥的意思。文中的牧羊人日復(fù)一日地植樹，終于使荒漠變成了綠洲，使上萬人受惠，其行為宛如救世的基督。作者以《植樹的牧羊人》為題，飽含贊美之情?？键c2人物形象牧羊人是一個怎樣的人？請結(jié)合文章分析。
2024-11-28 22:35
【摘要】《驛路梨花》導(dǎo)入新課?一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?驛路上的行人得到了照顧，在孤獨的旅途中，在漆黑的夜晚，在饑餓的疲憊里，是這間小茅屋給予了他們希望與溫暖，這不禁讓我想到了一句話：感恩在路上。?這篇小說寫得很好，它在寫作技巧上有哪些可取之處呢？思?思考并完成深入學(xué)習(xí)部分的幾個問題。議?“思”的成果，
2025-06-19 01:25
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