【摘要】植樹的牧羊人讓.喬諾鞏固上節(jié)課內容?，并組詞:理解人物形象？找出課文中直接描寫牧羊人的語句，以“他是一個____的人”形式說說你對牧羊人的認識1、他是一個極為認真的人，無論對勞作，還是對生活。從他挑選橡子的細節(jié)可以看出，他工作起來心無旁騖，認認真真。2、他是一個在生活中一絲不茍，不愿馬虎度日的人。
2025-06-23 05:56
2025-06-15 02:39
【摘要】激趣導入一片幾千公頃的荒山,幾十年的時間被一個人一點一點全部栽上了樹,荒山變得有了生機,大家相信這是事實嗎?今天我們就來認識一位這樣的人物,他戒許就是中國的“愚公”。植樹的牧羊人讓.喬諾預習診斷1、補充有關作者和寫作背景。(1)讓·喬諾(189
2025-06-23 06:06
2025-06-20 23:33
【摘要】植樹的牧羊人讓·喬諾第2諑時激趣導入指出下列句子所使用的描寫方法,幵分枂其作用。(1)看得出,他剛剛刮過胡子。他的衣服扣子縫得結結實實,補丁的針腳也很細,幾乎看丌出來。(2)他挑出了一小堆好的橡子,每一顆都很飽滿。接著,他按十個一堆把它們分開。他一邊數,一邊又把個兒小的,戒者有裂縫的
2025-06-20 22:20
【摘要】植樹的牧羊人讓·喬諾第1諑時激趣導入一片幾千公頃的荒山,幾十年的時間被一個人一點一點全部栽上了樹,荒山變得有了生機,大家相信這是事實嗎?今天我們就來認識一位這樣的人物,他戒許就是中國的“愚公”。作者簡介讓·喬諾(1895-19
2025-06-15 01:10
【摘要】植樹的牧羊人[法]讓·喬諾想真正了解一個人，要長期觀察他所做的事?！猍法]讓·喬諾植樹的牧羊人
2025-06-15 03:39
【摘要】讓.喬諾學習目標：，在整體感知文章、了解基本內容的基礎上，爭取提高閱讀速度并勾畫關鍵語句。，了解牧羊人這個人物形象，感受人物精神和人格魅力。，思考牧羊人植樹行為的意義。檢查預習一、識（識作者，知背景）讓·喬諾生于法國普羅旺斯地區(qū)馬諾斯克市，法國著名作家、電影編劇。在第一次世界
2025-06-15 12:13
【摘要】復習檢查諸葛亮是三國時期著名的政治家，軍事家，他躬耕隴畝時“茍全姓名于亂世，不求聞達于諸侯”，但注意結交名士，研讀古籍，留心時政，常以管仲、樂毅自勵。被劉備三顧茅廬請做軍師之后就提出著名的《隆中對》，策動孫、劉聯盟，大破曹操，奠定三國鼎立的基礎。蜀漢建立，拜為丞相。為完成統一中原，興復漢室的大業(yè)，他效忠先主，輔佐后主，外聯東
2025-06-23 05:58
【摘要】植樹的牧羊人讓.喬諾（第二課時）激情導入上節(jié)課我們把握了文章的主要內容和層次結構，這節(jié)課我們重點分析理解牧羊人的形象。學習目標?，運用圈點勾畫的方法，抓住主要信息，分析和理解牧羊人的人物形象特點。?福的優(yōu)秀品質。活動一人物形象分析1、
2025-06-15 02:35
【摘要】紀念白求恩毛澤東第二課時☆讀準下列加點字的音。qiǎnàichénniānxùnbǐjì派遣()狹隘()滿腔熱忱()拈輕怕重()以身殉職()鄙薄()晉察冀
2025-06-23 17:59
2025-06-23 18:00
【摘要】14植樹的牧羊人1．給下列加點字注音或根據拼音寫漢字。(9分)廢墟．()干涸．()tān()塌呼嘯．()溜．達()chóu()勞澆guàn(
2025-06-18 22:19
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