【摘要】專(zhuān)題九閱讀理解隨著中國(guó)學(xué)生核心素養(yǎng)的提出,各個(gè)學(xué)科都越來(lái)越重視學(xué)生文化底蘊(yùn)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),數(shù)學(xué)學(xué)科也不例外.而閱讀理解就是發(fā)展文化底蘊(yùn)的一個(gè)重要途徑,同時(shí)思維創(chuàng)新又是以閱讀理解為前提的.很多人狹義地認(rèn)為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就是計(jì)算、證明,其實(shí)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題一定是以通過(guò)閱讀對(duì)問(wèn)題準(zhǔn)確理解為前提.正所謂“讀題三遍,題意自見(jiàn)”.只有認(rèn)真閱讀,才能真正理解題意,
2025-06-12 16:54
【摘要】專(zhuān)題七實(shí)踐操作畫(huà)圖、測(cè)量、剪拼、折疊、平移、旋轉(zhuǎn)等學(xué)習(xí)方法平時(shí)都可以稱(chēng)為實(shí)踐操作,這里要強(qiáng)調(diào)的是:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法不僅有傳統(tǒng)的計(jì)算、證明,實(shí)踐操作也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好方法.這里的實(shí)踐操作,一定要區(qū)別于一般的手工課上的動(dòng)手操作,數(shù)學(xué)課堂上的實(shí)踐操作,應(yīng)動(dòng)手和動(dòng)腦相結(jié)合,經(jīng)歷實(shí)踐操作這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),尋找解決問(wèn)題的方法.多年來(lái),安徽中
2025-06-12 16:53
【摘要】專(zhuān)題八函數(shù)應(yīng)用初中階段學(xué)習(xí)的函數(shù)只有三種:一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)(包括有這三種函數(shù)組合的分段函數(shù)).所謂函數(shù)應(yīng)用,指的是建立這些函數(shù)模型解決實(shí)際問(wèn)題.簡(jiǎn)單地說(shuō),解答函數(shù)應(yīng)用問(wèn)題,就是先分析出實(shí)際問(wèn)題中蘊(yùn)含的函數(shù)模型,從而確定這個(gè)函數(shù),再利用函數(shù)的有關(guān)知識(shí)解決問(wèn)題.其實(shí)應(yīng)用函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題在本書(shū)前部分已有涉及,這里再設(shè)專(zhuān)版復(fù)習(xí),其
2025-06-21 05:44