九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元5我看課件新人教版(留存版)
【正文】 助于哪些意象來抒發(fā)感情？抒發(fā)怎樣的思想感情？ 內(nèi)容概況 詩歌想象 導(dǎo)思 什么手法來抒發(fā)感情？請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容分析一下。5 我 看 穆 旦 ，理解詩歌中蘊(yùn)含的情。 寬廣平坦；形容心地純潔，胸襟寬暢。第⑤節(jié)在前兩節(jié)的基礎(chǔ)上，很自然地抒寫出 希望將生命融人自然，讓“我”的愛回歸大自然 之中去，真正獲得生命“巨樹永青”的人生之愛 的歸宿。比如“應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝肺皆冰雪”。如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 ①冰或雪。 遠(yuǎn)古的哲人的生命早已逝去，但他們留下的對(duì)大自然的吟詠贊美一直在時(shí)間的長(zhǎng) 河里飄逸。 白白地。 “九葉詩派”因 《 九葉集 》 而得名，這本 9位詩人的合集出版于 1981年 7月，但九葉詩派作為中國(guó)現(xiàn)代詩歌史上的一個(gè)流派卻活躍于 20世紀(jì)40年代后期的國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)的詩壇。 方框 。 ，感情流露自然真切。漢代以來，常以折柳相贈(zèng)來寄托依依惜別之情，由此引發(fā)對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情以及行旅之人的思鄉(xiāng)之情。 ④草
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