【正文】 　　　　——突破思維定勢，充分利用規(guī)則　　　 ——確立整體觀念，打破部門利益的樊籬十 過橋抽板 在團(tuán)隊(duì)策劃當(dāng)中“戰(zhàn)略”與“戰(zhàn)術(shù)”的關(guān)系利用所提供的工具將所有參加成員從河的一邊，運(yùn)到河的對岸項(xiàng)目目標(biāo)——通過對任務(wù)的計(jì)劃、策劃、決策和實(shí)施學(xué)習(xí)管理流程——學(xué)習(xí)如何傾聽他人的設(shè)想與意見，以達(dá)到健康、良好的溝通效果——策劃能力與執(zhí)行能力的關(guān)系十一 搶灘登陸 同舟同濟(jì)，方能先登彼岸團(tuán)隊(duì)利用自己的資源，塑料筒、竹竿、繩扎起一個(gè)筏子，劃向?qū)Π俄?xiàng)目目標(biāo)——培養(yǎng)決策和統(tǒng)籌意識，增強(qiáng)相互合作的團(tuán)隊(duì)精神——體會共同參與和充分發(fā)揮個(gè)體特長的重要作用——考驗(yàn)隊(duì)員做事的完整性——在大自然中感受集體創(chuàng)造勞動成果的樂趣，掌握一種生存技能十二 蜘蛛網(wǎng) 方法總在行動中產(chǎn)生在全體隊(duì)員面前懸掛一張“蜘蛛網(wǎng)”，網(wǎng)上的洞口大小不一，要求學(xué)員從網(wǎng)的一邊依次通過到達(dá)另一邊。 ——培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)合作精神二十五 水果拼盤 整個(gè)團(tuán)隊(duì)分成若干個(gè)小隊(duì),所有小隊(duì)圍成一個(gè)圓圈,當(dāng)主持人叫到哪種水果的時(shí)候哪一隊(duì)就要第一時(shí)間做出反應(yīng),!項(xiàng)目目的——感受團(tuán)隊(duì)氛圍,增進(jìn)隊(duì)友彼此之間的感情! ——團(tuán)隊(duì)之間進(jìn)行一種良性的競爭!其它項(xiàng)目：七巧板、聲控機(jī)器人、偷天換日、紅綠燈、羅馬戰(zhàn)役、電網(wǎng)、合力輪胎、地雷陣、迷宮、拆彈、水中花、水到渠成、怪獸過河、盲人摸號、傳真機(jī)、智運(yùn)圓桶、虎口逃生、毛毛蟲、攀巖、高低V、殺人游戲、建繩屋、責(zé)任者、天使之路、 南海大濕地主題公園 金沙灘戶外拓展培訓(xùn)基地11 / 11。 ——培養(yǎng)自身強(qiáng)烈的責(zé)任感，包括對朋友同事家庭還有對我們的企業(yè)團(tuán)隊(duì)。某些項(xiàng)目操作過程中，學(xué)員會被要求挑戰(zhàn)自我，突破心理和體能的局限。服務(wù)對象有企業(yè)、社會團(tuán)體、金融行業(yè)、保險(xiǎn)業(yè)、飲食集團(tuán)、學(xué)校團(tuán)體等。 ——通過一些小游戲讓學(xué)員潛意識的了解拓展，我們來的目的不是做項(xiàng)目，而是為什么要做這些項(xiàng)目，做它們的最終目的是什么！二 泰山過河 沒有做不到只有想不到把場地模擬成在大海上的兩個(gè)小島，所有的學(xué)員所在的那個(gè)島嶼在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將會下沉，必須想辦法逃離到另外一個(gè)島嶼上面去。二十一 生日線 另類的溝通所有的學(xué)員站在20公分的水泥平面上，根據(jù)學(xué)員年月日的大小按順序排列，過程中不能掉地，及使用語言溝通。項(xiàng)目目標(biāo)——有助于團(tuán)隊(duì)的集體挑戰(zhàn)和智慧的比拼；——增強(qiáng)參與者的合作意識以及凝聚力；——也是對體力的一種新的挑戰(zhàn)十九 極限時(shí)速 快、準(zhǔn)、狠參與的隊(duì)員把在圓柱體內(nèi)放置1—