【正文】 物體或物體的另一部分由于慣性而保持原來的運動狀態(tài)； 第五步：得出結(jié)論． 命題點 3 摩擦力★ 4． [2022 淄博中考 ]為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明選用以下能滿足實驗要求的器材做了一系列的實驗：形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長木板、彈簧測力計等．小明做的部分實驗如表所示 (實驗時，長木板固定在水平桌面上 )： 序號 實驗方法 圖示 1 把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數(shù) F1 2 把鐵塊側(cè)放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動鐵塊，使鐵塊做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數(shù) F2 3 木塊在下，鐵塊在上，疊放在一起后放到長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它們做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數(shù) F3 小明發(fā)現(xiàn)，三次實驗中彈簧測力計的示數(shù)均不相同，即F1≠ F2≠ F3，且 F1F3. (1)比較 3兩次實驗，由 F1F3得出的結(jié)論是 接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大 . (2)比較 2兩次實驗，根據(jù) F1≠ F2，小明認為：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)．小明得出這個錯誤結(jié)論的原因是 沒有控制壓力大小、接觸面粗糙程度相同 . (3)實驗中運用了轉(zhuǎn)換法，把摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為 拉力大小 .為了保證轉(zhuǎn)換的正確性，實驗中采取的措施是 拉動木塊 (或鐵塊 )做勻速直線運動 . (4)小明想：木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙？請你利用現(xiàn)有器材增加一次實驗，解決小明的問題．寫出實驗方法和結(jié)論．方法： 將木塊疊放在鐵塊之上，重復序號 3的實驗，記下彈簧測力計的示數(shù) F4，比較 F3和 F4的大小 ； 結(jié)論： 若 F3F4，則說明木塊的表面粗糙，若 F3F4，則說明鐵塊的表面粗糙 . 思路點撥 ?(1)比較 3兩次實驗可以看出，接觸面相同，壓力不同，最終拉力 F1F3，可得出的結(jié)論是：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大． (2)比較 2兩次實驗可以看出，兩次的壓力不同，接觸面也不同，因此根據(jù) F1≠ F2得出：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)這一結(jié)論是不可靠的，原因是他沒有控制壓力大小、接觸面粗糙程度相同． (3)實驗中運用了轉(zhuǎn)換法，把摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為拉力大?。疄榱吮ＷC轉(zhuǎn)換的正確性，實驗中應拉動木塊 (或鐵塊 )做勻速直線運動，使摩擦力與拉力是一對平衡力． (4)在序號 3的基礎(chǔ)上，可將木塊疊放在鐵塊之上，重復序號 3的實驗，記下彈簧測力計的示數(shù) F4，比較 F3和 F4的大??；若 F3F4，則說明木塊的表面粗糙；若 F3F4，則說明鐵塊的表面粗糙 . 命題挖掘 ?如圖 (a)是 “ 研究影響滑動摩擦力大小的因素 ” 實驗 . (5)實驗過程中，彈簧測力計 必須 (選填 “ 必須 ” 或 “ 不必 ”) 沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小 等于 (選填 “ 大于 ” 、 “ 等于 ” 或 “ 小于 ”) 彈簧測力計的示數(shù) . (6)在三次實驗中，滑動摩擦力最大的是 丙 (選填 “ 甲 ” 、“ 乙 ” 或 “ 丙 ”) . (7)比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與 壓力 有關(guān)；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與 接觸面粗糙程度 有關(guān)． (均選填 “ 壓力 ” 或 “ 接觸面粗糙程度 ”) (8)小麗同學對實驗裝置進行改進，如圖 (b)所示，重復實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好．實驗中，小麗同學 不一定 (選填 “ 一定 ” 或“ 不一定 ”) 要勻速拉動長木板 . 六年真題 全練 命題點 1 二力平衡★ 1． [2022 德陽中考 ]下列有關(guān)運動和力的說法中，正確的是 ( ) B．物體受到平衡力作用，它一定是靜止的 D．物體運動的速度越大，受到的力也越大 C 力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動的原因，故 A錯誤， C正確；物體受到平衡力作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，故 B錯誤；物體的運動速度大，不一定受到力的作用，無法判斷受力大小，故 D錯誤． 重點實驗 聚焦 實驗 8：探究阻力對物體運動的影響 【例 1】 在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛