【正文】 利用空間大，普及范圍廣，醒目、直觀。二、尋找浙商子孫（10分）準確性（4分）效率（2分）系統(tǒng)性（2分）可操性（2分）評委將依據(jù)學生的表述和是否真是可行打分。⒊網(wǎng)絡支持： 人人網(wǎng)宣傳，覆蓋面廣，宣傳質量高，同學 們易接受。u 嘉賓邀請：主辦方，協(xié)辦方聯(lián)系校方，確定最終出息宣講會的嘉賓名單，制作并發(fā)送邀請函。此大賽會進一步提高我校學生商業(yè)文明修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的商業(yè)習慣，從浙商的文化中，吸收基本的商業(yè)知識，讓浙商文明之花在我校遍地開放。并且可以從浙商博物館官網(wǎng)上截取材料，并以此鼓勵參賽者登入官網(wǎng)去了解。定時推送浙商歷史與文化博物館的相關的動態(tài)或推送浙商企業(yè)專題每次講解一個浙商的發(fā)展。常設平臺：1. 微信平臺，人人主頁，官方微博1) 為用戶編輯并推送與浙商文化有關的資料，記錄社團活動，普及浙商文化2) 為社團以后的活動宣傳，造勢，說明等3) 推廣浙商博物館網(wǎng)站4) 推送浙商歷史資料征集啟事2. ：即時交流，社團內部交流，文件資料存放3. 常設郵箱：方便學生隨時為社團提供社團所需的浙商歷史資料與材料，經社團證實后予以獎勵，具體獎勵措施有待商榷。另一部分大致講述浙商經濟的發(fā)展歷程。推廣具體形式：在所選的公眾平臺上每兩天推送一條浙商歷史文化博物館的介紹、存在的意義、浙商資料的征求工作、浙商歷史文化博物館網(wǎng)站或手機鏈接 。浙江歷史與文化博物館策劃一、背景 從古至今，浙江商人都是中國經濟發(fā)展的的重要推動力量。 原因：由于微信的出現(xiàn)，大學生使用率都超過了，學生對校園微信公眾號的關注很高，如（（微信號：浙江工業(yè)大學、浙江工業(yè)大學團委、浙工大理學院（健行學院等）、工大勤工、浙江工業(yè)大學校友會等），對公眾號推送的信息都會訪問。原因：大多數(shù)學生一般會在寢室樓下討論或等待同學，都會注意到黑板報的內容，而且寢室的人流量較大，比較容易引起關注。社團的建立主要是為以下的短期推廣活動做強有力的后臺，支持一系列短期活動的開展。目的二、作為后期群眾信息反饋平臺。大賽可分為：初賽筆試：主要是對浙商文化概況的簡單考核復賽小組：深入探討解析浙商文化決賽講解：參賽組可以以小品，話劇，朗誦等形式展現(xiàn)浙商的歷史事跡，精神等。通過舉辦本次活動，進一步推動大學生“學商、知商、用商、行商”，做到行用結合，知行合一，努力提升大學生的綜合素質。5) 中期控制：設置簽到，抽獎等環(huán)節(jié)，收集與會者的姓名，手機號碼，郵箱等信息。⒋短信：主要由1114年級工作部發(fā)短信通知本年級同學覆蓋面廣【后期部分】：提供一次貴企業(yè)在校內召開宣講會的機會，場地、通知、與學生的協(xié)調等，這一切，由我們?yōu)槟才牛屍髽I(yè)近距離接觸學生，讓學生充分了解企業(yè)，提高您企業(yè)的影響力、知名度。（二）初賽及復賽賽程及比賽細則（表格版）：賽試流程具體內容評分細則及備注初賽策劃營銷策劃對如何推廣“數(shù)字數(shù)字浙商博物館”和“尋找浙商子孫”進行策劃由評委評分復賽實戰(zhàn)尋找浙商子孫（按40%計分）參賽隊員按照策劃 真是尋找浙商子孫10分/個，由評委評分推廣“數(shù)字數(shù)字浙商博物館”（按60%計分）參賽隊員線上線下推廣“數(shù)字數(shù)字浙商博物館”官網(wǎng)推廣量（4分）推廣模式（2分）宣傳效應（2分）是否可持續(xù)（2分）（三）決賽賽程及比賽細則（表格版）決賽流程具體內容注意事項第一環(huán)節(jié)：策劃方案展示（含實戰(zhàn)經驗分享）（按總分的40%計分）一、數(shù)字數(shù)字浙商博物館（10分）定位策劃(2分)競爭策劃(2分）形象策劃(2分) 推廣策劃(1分)預算策劃(1分）可操性(2分）要求創(chuàng)意新穎、內容健康，能充分展示自己代表隊特色，能很好地切合專場主題展現(xiàn)當代大學生的精神風貌。復賽1月26日2月29日廣知樓小教室答疑會3月8日廣知樓小教室決賽3月15日博A五樓報告廳三、宣傳工