【正文】 動(dòng)趨勢(shì)，即它們之間存在靜摩擦力，若兩物體仍靜止，則說(shuō)明它們之間沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，即不存在靜摩擦力。但木塊對(duì)接觸面的壓力都相同(等于木塊的重力)，接觸面的粗糙程度也相同，所以，滑動(dòng)摩擦力應(yīng)相同，故應(yīng)選擇C。(2)雨后泥濘路上，是挑擔(dān)走路滑得厲害還是空手走路滑得厲害?為什么?____________________________________________________________。A、C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。 （2）減小壓力 (3)用滾動(dòng)代替滑動(dòng),、,鋼珠或鋼柱就在內(nèi)外圈之間滾動(dòng),摩擦就大大減小了. (4),使摩擦面不接觸,運(yùn)動(dòng)部件只在油膜上滑過(guò),大大減小了摩擦.(5)利用壓縮氣體在摩擦面間形成一層氣墊,.中 考 擷 要摩擦力是歷年中考的重要考點(diǎn)．在中考中，主要考查滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦．滾動(dòng)摩擦遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦；滑動(dòng)摩擦力的大小和壓力的大小及兩物體接觸面的粗糙程度有關(guān)；滑動(dòng)摩擦力的方向和物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反．本節(jié)內(nèi)容，不僅經(jīng)常進(jìn)行單獨(dú)考查，還大量出現(xiàn)在力學(xué)的綜合題中．圖1211智 能 拓 展摩擦力可以成為動(dòng)力 把一只牛皮紙信封夾在一本不厚的課本中，盡量使信封靠近書(shū)裝訂的一邊．用手提信封就能將課本提起來(lái)，并且能使它升高，如圖1211所示．在這里信封對(duì)課本的摩擦力提供了動(dòng)力，而課本對(duì)信封的摩擦力是一種阻力．智 能 歸 例題型一 知道摩擦力產(chǎn)生的條件，并能區(qū)分三種摩擦例1 下列幾種情況中，屬于滾動(dòng)摩擦力的有 ( )A．用卷筆刀削鉛筆，刀口與鉛筆之間的摩擦B．用砂輪盤(pán)磨刀，砂輪與刀口之間的摩擦C．小孩從滑梯上滑下，小孩與滑梯之間的摩擦D．用圓珠筆寫(xiě)字時(shí)，滾珠與紙之間的摩擦知識(shí)點(diǎn) 能區(qū)分摩擦力的種類闖關(guān)點(diǎn)撥 解答本題的關(guān)鍵是熟知三種摩擦力的特點(diǎn)：（1）滑動(dòng)摩擦力是指一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的摩擦力；（2）滾動(dòng)摩擦力是指一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滾動(dòng)時(shí)物體所受到的摩擦力；（3）靜摩擦力是一個(gè)物體與另一個(gè)物體接觸，并且要發(fā)生運(yùn)動(dòng)(即有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì))時(shí)所受到的摩擦力．解 A選項(xiàng)中用卷筆刀削鉛筆，鉛筆在卷筆刀孔中轉(zhuǎn)動(dòng)，筆桿表面與卷筆刀孔一直保持接觸并有相對(duì)滑動(dòng)，所以是滑動(dòng)摩擦力；同樣，在B、C選項(xiàng)中，刀與砂輪、小孩與滑梯表面間都有一直保持接觸并有相對(duì)滑動(dòng)，因此他們都屬于滑動(dòng)摩擦力；D項(xiàng)中用圓珠筆寫(xiě)字時(shí)，圓珠筆的筆尖端上有一個(gè)圓珠，圓珠表面上任一點(diǎn)與紙面并不一直保持接觸，而是先不接觸→瞬間接觸→不接觸……如此周而復(fù)始；D選項(xiàng)中用圓珠筆寫(xiě)時(shí)，圓珠與紙之間的摩擦力屬于滾動(dòng)摩擦力，故應(yīng)選D．答 選D例2 關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（ ）A．相互壓緊的粗糙物體間一定存在摩擦力B．運(yùn)動(dòng)的物體一定受到滑動(dòng)摩擦力C．靜止的物體一定受到靜摩擦力D．相互緊壓的粗糙物體之間有相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，才受滑動(dòng)摩擦力知識(shí)點(diǎn) 摩擦力產(chǎn)生的條件闖關(guān)點(diǎn)撥 解答本題的關(guān)鍵是理解產(chǎn)生摩擦力必須同時(shí)具備三個(gè)條件解 如木箱放在水平的地面上，雖然木箱底面和地面間有相互擠壓，它們相互接觸且接觸面粗糙，但它們之間由于沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，所以木箱不受摩擦力。讓我們想象一下，如果教室里的摩擦突然消失，對(duì)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）（題型一）A．同學(xué)們稍微活動(dòng)就會(huì)從椅子上紛紛滑到地面上B．固定吊燈的螺絲從天花板上滑出，致使吊燈落到地上C．寫(xiě)字時(shí)鉛筆從手中滑出飄在空中D．由于太滑，稍一用力桌椅就會(huì)在地面上不停地滑著、碰撞著10．(1)為了移動(dòng)笨重的箱子，常在箱子下面墊幾根圓棍子，這樣做是為了：____________________________________________________________。答 選C題型三 聯(lián)系生活實(shí)際知道增大有益摩擦、減小有害摩擦的方法，并能解決實(shí)際的問(wèn)題例1 下列關(guān)于摩擦力的利弊，說(shuō)法正確的是（ ）A．機(jī)車啟動(dòng)時(shí)，車輪與鋼軌間的摩擦是有益的B．皮帶傳動(dòng)時(shí)，皮帶與皮帶輪間的摩擦是有害的C．騎自行車時(shí)，輪胎與地面間的摩擦是有害的，且毫無(wú)益處D．人走路時(shí)，鞋底與路面間的摩擦是有害的知識(shí)點(diǎn) 了解摩擦力的實(shí)際意義，能根據(jù)實(shí)際情況判斷摩擦力的利弊闖關(guān)點(diǎn)