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文學(xué)類文本閱讀復(fù)習(xí)教案(精品)(留存版)

2025-01-04 16:32上一頁面

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【正文】 風(fēng),所以說?準(zhǔn)確地捕捉了風(fēng)的動靜?;仙人掌光禿禿的,沒有葉子,所以說?握著滿把孤獨?;青藤是攀爬類植物,所以說?爬上了絕壁?。月明之夜,游子思念起故鄉(xiāng),鄉(xiāng)愁里,氤氳的是曼妙的溫馨。廊橋與青山、碧水、古村、驛道完美結(jié)合,連接了兩岸的村莊,連接了過去和現(xiàn)在,像牧童嘴邊的一支笛,吹響在古典主義的鄉(xiāng)村寫意畫里。?矮墻竹籬,菜園魚塘,茂林修竹, . 那該是古代鄉(xiāng)村文人悠適的田園生活?一句寄寓了作者怎樣的情感?( 3 分) . . 在傳統(tǒng)文明不斷受到現(xiàn)代文明沖擊的今天,面對婺源這類傳統(tǒng)文明,有人在渴望 . 它的改變,有人在期待它的延續(xù)。 專題復(fù)習(xí) 文學(xué)類文本閱讀 第 9 頁 共 34 頁 ( 5)母親在無邊的黑暗里叫喊。 ( 11)嬰兒的小手和嬰兒的微笑再一次征服了嚎啕的母親,她再一次收拾起她那依然崩潰的精神。因為她忽然發(fā)現(xiàn),夢境本來就是現(xiàn)實之一種啊,沒有這場惡夢,她和她的嬰兒又怎能擁有那一夜悲壯堅韌的征程?沒有這場惡夢,她和她的嬰兒又怎能有力量把世界緊緊地擁在彼此的懷中? 這篇小說寫了一個年輕的母親的夢,請用簡潔的語言概述母親的夢中經(jīng)歷。 因此我愿在每年的初冬季節(jié)到圓明園去,不是為別的去,就是為了在這個時候,到那里的荷花池去看荷花。 去聽它的情操。 很久沒有在凌晨還依窗而立。我的身邊走著一個清瘦的少年,他有一張俊朗的臉,沉默羞澀。 夜色越來越濃,似乎是黎明前的黑暗。作者回憶了少年時的同學(xué)留下了難以忘懷的時光,并說那種情感值得永遠銘記,但由于后來諸多因素,使少年背景漸行漸遠。作文課上,他們描寫秋天,說秋天是一個收獲的季節(jié),遍地都是金黃的小麥,我說這是一個低級 錯誤,但更低級的失誤卻在于我:他們面面相覷,竟然不知道錯在何處?在都市中生活,誰還能像春天池塘的鴨子一樣敏感于江水的冷暖,敏感于季節(jié)的變化,空調(diào)可以模糊夏與秋的界限,超市的貨柜上永遠擺放著四季的瓜果,鋼筋水泥的房子不能標(biāo)記春夏的變換,在一個被以文明的名義遮蓋的封閉的籠子里,我們怎舍得這一處自我陶醉的世界。尤其是它的顆粒,有一種土壤般樸素柔和不事喧嘩的質(zhì)地和本色。 于是有一天,我們起得絕早。我將一代代地生長,被割掉;成熟; 被粉化;被制成各種精美的食品,被吃掉;然后再生長。在汴京的大殿前,他兀立良久,對著周遭靜默的雕梁玉砌,喃喃悲嘆:歐陽修呀,歐陽修,你還能回得來嗎? 滁州在哪里?離汴京有多遠?歐陽修不知道。反正,學(xué)成文武藝,是要售與帝王家的。 (1 分 ) 【參考答案】 是對樸素本色、憂傷深刻的麥子的稱頌; (2 分 )也是對那些像麥子一樣平凡地生活著的人的稱頌; (2 分 )更是對麥子代表著的和人類共同生活的自然的稱頌。 我就是麥子。然 后晾曬幾天,再裝入麻袋。 親愛的麥子 周 濤 我想說:?親愛的麥子。 ③ 沒有了大雁的生活,就顯得有些無味,孩子們依舊捧著課本,讀著詩一樣的句 專題復(fù)習(xí) 文學(xué)類文本閱讀 第 16 頁 共 34 頁 子:?秋天來了,樹葉黃了,一群大雁往南飛。(一點 0、 5 分,共3 分) 【參考答案】 用比喻的方法,把夜來香比作美好的童年,不說回憶童年,而 說?夜來香?在心底悄然綻放,并且突出了其強大的沖擊力,而將感官?擊碎?。有些時候,那僅僅是一個人偷偷喜歡,偷偷為一個身影心跳,偷偷為 一個微笑沉醉。有些夢不做不可,有些話一定要說…… 那時,我好像還不大知道歌里唱了些什么,只是朦朧地感到,那歌聲中有一片陽光燦爛的海灘。 (2 分 ) ② 圓明園只剩斷壁殘垣,一段抗?fàn)幍臍v史卻無法摧毀,它持續(xù)提醒、鼓舞著一個民族 專題復(fù)習(xí) 文學(xué)類文本閱讀 第 13 頁 共 34 頁 的精神,向世界展示著不屈的力量。因此,我想,這滿塘殘荷才是圓明園荷池的絕美之處,因為它是遠勝于色遠勝于香的一池歷盡凄風(fēng)苦雨的絕唱。( 4 分) 五、閱讀下面的文章,完成 14 題。 ( 17)丈夫更加茫然。她把頭埋在嬰兒的身上,開始大聲地嚎啕。 ( 4)許久許久,城市已被拋在了身后,而鄉(xiāng)村 卻還遠遠地不曾出現(xiàn)。古樸,典雅,和諧。在季節(jié)的風(fēng)中搖曳生姿,在鄉(xiāng)土上存活了一個又一個年頭,與風(fēng)霜雪雨,與日月星辰,達成了完美的默契。農(nóng)耕時代的村莊,在陽光沐浴與風(fēng)雨洗禮下,遺世獨立,頑強地向人們傳遞著獨特的遺傳密碼。?句中有兩個加點的?綠?字,請根據(jù)文意說說這兩個加點的?綠?字的含義分別是什么?( 4 分) ?竹子正直地生長著;芭蕉粗中有細,準(zhǔn)確地捕捉了風(fēng)的動靜;仙人掌握著滿把孤獨,又用一手的刺拒絕輕薄的同情;一不留神,青藤就爬上了絕壁……?這里的描寫有什么表達特色,請簡要分析。趁我伏在泉邊喝水的時候,野百合悄悄地開了,潔白的手在風(fēng)里打著手勢,似乎謝絕與我相握,它嫌我的手太粗糙,嫌我的氣息太渾濁?太陽花開了,這么燦爛的笑,我看見太陽的顏色了 ,我比天文學(xué)家看得清楚,我不用到天上去看,太陽的親生女兒全都告訴我了。即使孔夫子在世,天天接受他老人家的教導(dǎo),恐怕有時候也想請假兩天在家里閉門思過,享受獨處的寧靜。住在自己的鐵欄和圈套里,是永遠沒有脫籠的希望的。似乎永遠繞不出 個豁然開朗的面目。它不會吼,但據(jù)說,它的性子比獅子還急。 親愛的麥子(周濤) 文學(xué)類文本 專題訓(xùn)練(二) 一、閱讀下面的文字,完成 1— 4 題。 醉意的境界(單士兵) 二、閱讀下面的文字,完成 1— 4 題 農(nóng) 家 (【德國】赫 ? 黑塞) 三、閱讀下面的文字,完成 1~ 4 題。每次看它不是在欄里彷徨竄走,就是睡在木板上;睡在木板上,卻并非在休息,它睜著兩只灰碧的眼,一瞬不瞬,射出一股近乎瘋狂的憤怒的光。要看到天,是要在那些銅墻鐵壁面前注冊的,而它們又多么吝嗇,永不給你一個一望無際的視野,一方塊一長條,是些豆腐干和米達尺。 ( 14)但人也是狡猾的,不信你聽,倘遇東風(fēng)的機緣,從百老匯大廈里,每每傳來妖聲妖氣的怪叫,那不是獅子,那是獸中的狽。即使李白在月光下復(fù)活,與他三五天喝醉一次是可以的,甚至是?不亦快哉?的, 但如果日日狂飲,夜夜醉倒,不僅詩寫不出來,還會喝垮了身體。 ⑥ 茉莉、菊、梔子、玫瑰……輕輕地叫一聲它們的名字,就感到靈魂里生出溫柔、芬芳的氣息。( 4 分) 專題復(fù)習(xí) 文學(xué)類文本閱讀 第 6 頁 共 34 頁 文章標(biāo)題是?與植物相處?,可作者在第 ②③ 段寫與寵物相處,請說說這兩段在文中的作用。 . ② 這是一片鐘靈毓秀的土地。即使是一處水碓、一座廊橋,也恪守著與自然的 契約。 . ⑧ 婺源的鄉(xiāng)村,在歲月長河中,做著不卑不亢的精神守候,超然物外。鉛似的天空鍋似的悶住了大地和大地上這輛長途汽車,這長久的灰暗和憋悶終于使母親心中轟地炸開一股驚懼。 ( 8)嬰兒依舊在母親的懷中對著母親微笑。 ( 18)母親走到灑滿陽光的窗前,對著窗外晶瑩的新雪說,世界就是我。 (18 分 ) 絕唱 嚴(yán)陣 我每年都要到圓明園去,雖然圓明園一直有荷花池,三四月間,荷葉出水,一片清綠;五六月間,花瓣初展,點點新紅。 何況,隆冬過后,它那散落滿池的蓮子,又會葉出新芽,用它青青的綠意,覆蓋著這片古老的荷池呢! 只要不失去那點孤高和自信,即使不再有綠葉紅花,即使只剩下一根枯梗,一片 專題復(fù)習(xí) 文學(xué)類文本閱讀 第 12 頁 共 34 頁 枯葉,也照樣會具有永遠屬于自己的那種獨特的美。人也應(yīng)該追求精神上的經(jīng)過磨礪的孤高自信的美,在挫折中塑造自己壯美的精神情操。那個時候的自己,似乎離現(xiàn)在已經(jīng)過于遙遠,連記憶都已變得陌生。有些時候,那僅僅是一個男孩對一個女孩的善待和遷就,僅僅是在友誼的名義下給予的溫存和暖意。( 2 分)形 專題復(fù)習(xí) 文學(xué)類文本閱讀 第 15 頁 共 34 頁 象而婉轉(zhuǎn)地表達自己的情感,( 2 分)很巧妙地引起了全文對少年時光的回憶。一會變成‘人’字,一會兒變成‘一’字。? 我想,對這種優(yōu)良的植物應(yīng)該這么稱呼。我看得出來,麥子的色澤里含有一種憂傷的意味,一種成熟的物質(zhì)所帶有的哲學(xué)式的憂傷。我芬芳的、新鮮的肉體正擠在歷史和現(xiàn)實兩塊叉圓又平的大石盤間,在它們沉重渾濁的歌聲中,被粉化。 (3 分 )(意思對就可 ) 甲、 文學(xué)類文本 專題訓(xùn)練 (二) 一、閱讀下面的文字,完成 1— 4 題。這普天之下,哪里又不。臨近不惑之年,命途卻還如此多舛,這讓他有些壓抑不住內(nèi)心的憂傷。因為我就是淚水和汗珠平凡的凝聚物一 —— 麥子。正是這,使它優(yōu)美。 而且我還想,對它,對這種呈顆粒狀 的、宛如掉在土壤里并沾滿了土末的汗珠般的東西,人類平時的態(tài)度是不是有些過于輕視和隨便了呢 ? 它很美。? ④ 我不知道該怎樣給學(xué)生解釋大雁消失的原因,因為這是一個根本無法解釋清楚的問題。(說對大意即可, 3 分) 【參考答案】 作者說,?我無意于緬懷什么,也沒有為過往 而感傷?,其實,這正是作者的障眼法,類似于魯迅的?無話可說?。也正是這些與錦瑟有關(guān)的心動、感傷、幸福、羞澀,不論歲月把你帶去了何處,當(dāng)你回頭望時,它們卻始終誠懇地站在那里,站成我們生命中郁郁蔥蔥的絢爛風(fēng)景。 憶起了那個裙裾飄搖的年代。 夜色中的喃喃囈語
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