【正文】 旨在對學(xué)生進行 創(chuàng)業(yè)知識和創(chuàng)業(yè)實踐教育。 漢字錄入技術(shù)（ 30 學(xué)時） 《漢字錄入技術(shù)》課程是職業(yè)學(xué)校普遍開設(shè)的一門公共基礎(chǔ)課，實踐性和應(yīng)用性很強， 其功能 為培養(yǎng)學(xué)生在計算機基礎(chǔ)知識、基本操作方面的能力，掌握快速準(zhǔn)確錄入漢字的操作技能 ,并為其后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和應(yīng)用作 好 準(zhǔn)備。 專業(yè)基本能力要求 1)具有 機械制造的基礎(chǔ)知識，具備機械制造的基本能力； 2）具有一定的手工繪圖及 計算機繪圖能力； 3）了解數(shù)控加工設(shè)備工作原理、熟悉基本結(jié)構(gòu)，具有數(shù) 控加工技術(shù)的基本知識，能熟練進 2 行數(shù)控車、數(shù)控銑的操作及手工編程； 4）具有數(shù)控加工工藝實施、數(shù)控設(shè)備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售的基本能力和經(jīng)驗 ； 5）具有創(chuàng)新精神，具備適應(yīng)職業(yè)變化的基本能力。 語文（ 120 學(xué)時） 中職語文是中等職業(yè)學(xué)校各類專業(yè)學(xué)生必修的最主要的文化基礎(chǔ)課之一，是人類文化的重要組成部分，也是生活中最重要的交際工具。 音樂（ 30 學(xué)時） 使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂音響形式中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發(fā)揮，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度，為其終身熱愛音樂、熱愛藝術(shù)、熱愛生活打下良好的基礎(chǔ)。 （ 60學(xué)時） (192 學(xué)時，測繪 34 學(xué)時 ) 本課程是工科機械類培養(yǎng)直接從事生產(chǎn)服務(wù)、技術(shù)和管理第一線的應(yīng)用型、技能型實用人才的 一門實踐性很強的主干技術(shù)基礎(chǔ)課。 9 （三）專業(yè)課 （技 能）模塊 （ 專業(yè)技能課程 :理論與實踐 ） （ 1） ．?dāng)?shù)控車床編程與操作（ 192 學(xué)時） 本課程是中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。 2 數(shù)控銑床實訓(xùn)模塊 該模塊的教學(xué) 目標(biāo)是使學(xué)生全部達到數(shù)控銑床操作工初中級技能水平 ,使部分優(yōu)秀學(xué)生達到高級工技能水平。 (三 ) 德育目標(biāo) 進行全面的安全教育，提醒同學(xué)們在生產(chǎn)中應(yīng)注意遵守各項安全制度，認(rèn)真遵守各操作規(guī)程，嚴(yán)防各事故的產(chǎn)生。 五、 專業(yè) 實習(xí)時間、地點與安排 序號 時間 地點 安排 備 注 1 1天 基礎(chǔ) 實驗室 基礎(chǔ)模塊 2 2周 金工 車間 金工模塊 3 2周 數(shù)控 車間 數(shù)控模塊 六、實習(xí)項目與要求 序號 實訓(xùn)項目及內(nèi)容 學(xué)時數(shù) 實習(xí) 要 求 備 注 1 基礎(chǔ)模塊 6 1了解常用金屬材料的力學(xué)性能；理解常用的熱處理方法及特點 。 專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)分 電工及電子技術(shù) 4 學(xué)分； 鉗工 實訓(xùn) 4學(xué)分；機加工實訓(xùn) 4 學(xué)分； 機械制圖 12 學(xué)分； 機械基礎(chǔ) 4學(xué)分；液壓傳動 4學(xué)分；極限配合與技術(shù)測量 2學(xué)分；金屬材料 與 熱處理 2學(xué)分； AutoCAD 4學(xué)分； 機械制造基礎(chǔ) 6學(xué)分。 常用尺規(guī)繪圖工具 會使用常用的尺規(guī)繪圖工具； 常用幾何圖形的畫法 掌握等分圓周和作正多邊形的方法； 理解 斜度和錐度的概念 ，掌握 其畫法和 標(biāo)注； 掌握圓弧連接的作圖原理和作圖方法 ，能夠做出中等難度的圓弧連接圖； 掌握簡單平面圖形的分析方法和作圖步驟 。 、技能的掌握和能力的提高，又要關(guān)注學(xué)生規(guī)范操作、安全文明操作等良好習(xí)慣的養(yǎng)成，以及節(jié)約能源、節(jié)省材料與愛護工具設(shè)備、保護環(huán)境等意識與觀念的形成和發(fā)展。 、小制作等實踐活動，嘗試對簡單機械進行維修和改進。既關(guān)注結(jié)果，又關(guān)注過程。 三、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu) 教學(xué)內(nèi)容有基礎(chǔ)模塊、 實訓(xùn) 模塊和選學(xué)模塊組成。 速度控制回路 掌握節(jié)流調(diào)速回路、容積調(diào)速回路、容積節(jié)流調(diào)速回路的基本原理、連接形式和速度負(fù)載特性。 5. 典型液壓傳動系統(tǒng)部分 教學(xué)建議結(jié)合實訓(xùn)模塊安排，以現(xiàn)場教學(xué)為主，配合一定的多媒體等教學(xué)手段。 8. 基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達到的基本要求。 ，對學(xué)生課內(nèi)外的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法以及表象出的發(fā)展?jié)撃艿龋?40 采用等級或分?jǐn)?shù)評定與描述評定相結(jié)合的形式進行全面綜合的評價。 實訓(xùn)模塊是適應(yīng)相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)目標(biāo)的實踐教學(xué)內(nèi)容。 、技能的掌握和能力的提高，又要關(guān)注學(xué)生規(guī)范操作、安全文明操作等良好習(xí)慣的養(yǎng)成，以及節(jié)約能源、節(jié)省材料與愛護工具設(shè)備、保護環(huán)境等意識與觀念的形成和發(fā)展。 二 、課程教學(xué)目標(biāo) 《 極限配合與技術(shù)測量 》 是一門與生產(chǎn)實踐聯(lián)系比較緊密的課程，是其他專門工藝課與生產(chǎn)實習(xí)課的基礎(chǔ)。 五、教學(xué)實施 （一） 學(xué)時分配建議 序號 教學(xué)單元 總學(xué)時數(shù)： 64 學(xué)分： 4 基礎(chǔ)模塊 實訓(xùn)模塊 機動 合計 1 基礎(chǔ)理論知識 10 2 12 2 液壓元件及液壓控制回路 16 10 26 3 典型液壓傳動系統(tǒng) 8 4 12 35 4 液壓伺服系統(tǒng) 4 2 6 5 液壓系統(tǒng)的使用、維護與故障排除 4 2 6 6 機動 2 2 總計 42 20 2 64 （二） 教學(xué)方法建議 ，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，堅持“做中學(xué)，做中教”。 液壓控制元件 了解液壓閥的類型和性能要求； 了解普通單向閥與液控式單向閥的功能、結(jié)構(gòu)特點、職能符號、差別和應(yīng)用，掌握換向閥的工作原理、結(jié)構(gòu)特點、職能符號和應(yīng)用； 掌握溢流閥、減壓閥、順序閥的工作原理、結(jié)構(gòu)特點、職能符號和應(yīng)用； 33 掌握節(jié)流閥、調(diào)速閥的工作原理、結(jié)構(gòu)特點、職能符號、差別和應(yīng)用； 了解二通插裝閥和電液比例控制閥 的工作原理、結(jié)構(gòu)特點、職能符號和應(yīng)用。 。注意開發(fā)利用好網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)資源，努力推進現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。 2. 掌握各種力系的簡化分析方法，掌握匯交力系、力偶系和一般力系的平衡條件， 熟練應(yīng)用平衡方程求解平衡問題。 ，結(jié)合專業(yè)背景，選擇適合測繪的零部件，培養(yǎng)學(xué)生初 25 步制定并組織實施工作計劃的能力。 2. 實訓(xùn)模塊是本課程的綜合應(yīng)用內(nèi)容，以測繪教學(xué)為主。 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 專業(yè)實習(xí)及實訓(xùn)教學(xué)計劃 綜合實訓(xùn)及實習(xí)項目 第一學(xué)年 第二學(xué)年 第三學(xué)年 第一學(xué)期 第二學(xué)期 第三學(xué)期 第四學(xué)期 第五學(xué)期 第六學(xué)期 2 3 17 17 金工實習(xí)：機械加工常識、設(shè)備基本操作。 (三 ) 德育目標(biāo) 四、組織管理 由學(xué)校 教務(wù) 處統(tǒng)籌組織安排。 安全教育 12 由企業(yè)安全人員及管理人員對同學(xué)們進行全面的安全教育，提醒同學(xué)們在生產(chǎn)中應(yīng)注意遵守各項安全制度，認(rèn)真遵守各操作規(guī)程，嚴(yán)防各事故的產(chǎn)生。 (三 ) 德育目標(biāo) 提高職業(yè)道德，加強個人素質(zhì)，鍛煉與人交流合作的能力，使學(xué)生有集體榮譽感。 （ 96 學(xué)時） 本課程是 機械類 專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。 運用創(chuàng)業(yè)知識，在條件成熟時，創(chuàng)造出自己的一番事業(yè)。 普通話（ 30 學(xué)時） 語言是人類重要的交際工具，也是人類思維所依賴的重要載體。 體育（ 118 學(xué)時） 體育與健康課程是以身體練習(xí)為主要手段，有機整合體育與健康教育兩門學(xué)科中相關(guān)的內(nèi)容、方法、原理，以促進學(xué)生體質(zhì)與健康發(fā)展為主要目標(biāo)的綜合類課程，是實施素質(zhì)教育 和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才不可缺少的重要途徑。 體育與健康課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。是各種信息的載體，學(xué)本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必要學(xué)好的一門基礎(chǔ)課。 （二）專業(yè)基礎(chǔ) 模塊 1. 電工及電子技術(shù) （ 64學(xué)時） 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握電工基本理論及分析計算的基本方法；掌握直流電動機、三相異步電動機和步進電機的基本原理及使用；掌握電子技術(shù)的基本理論、基本知識和技能。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生具備必需的機械制造技術(shù) 的基本知識和基本技能， 掌握金屬熱加工（鑄造、鍛造、焊接） 的 基礎(chǔ)知識； 掌握金屬切削原理的基本理論和刀具的基本知識；掌握金屬切削機床傳動、結(jié)構(gòu)、原理、特點及應(yīng)用范圍；掌握機械加工工藝的基本理論知識；掌握機床夾具的基本知識。 四、項目的設(shè)置與內(nèi)容提要 總學(xué)時 : 96 總學(xué)分 : 6 序號 項目名稱及內(nèi)容 學(xué)時數(shù) 教 學(xué) 要 求 備 注 1 企業(yè)文化 22 以海爾、海信等知名企業(yè)的企業(yè)文化為基礎(chǔ)教育學(xué)生，使學(xué)生盡快地理解一個的企業(yè)的企業(yè)文化 2 職業(yè)道德 2 聘請企業(yè)工程師進行講座 3 企業(yè)專項技能 72 1 數(shù)控車床實訓(xùn)模塊 2 數(shù)控銑床實訓(xùn)模塊 3 加工中心實訓(xùn)模塊 1 數(shù)控車床實訓(xùn)模塊 該模塊是所有實訓(xùn)模塊的重點 ,因此所占用的實訓(xùn)學(xué)時也相應(yīng)較多 ,它的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生全部達到數(shù)控車床操作工中級技能水平 ,使部分優(yōu)秀學(xué)生達到高級工技能水平。 工藝執(zhí)行及生產(chǎn)操作 對不同品種、不同工序進行系統(tǒng)地了解其生產(chǎn)工藝及工藝執(zhí)行情況及污染產(chǎn)生情況，按工藝及設(shè)備要求進行生產(chǎn)操作。 教務(wù)處、就業(yè)處、學(xué)生處協(xié)調(diào)、檢查 專業(yè) 實習(xí)情況及時解決實習(xí)時存在的問題。 2 周 （ 4 學(xué)分） 金工實習(xí)：鉗工操作、車工實踐。 四、教學(xué)內(nèi)容與要求 基礎(chǔ)模塊 教學(xué)單元 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)要求與建議 緒論 機械圖樣及其在生產(chǎn)中的用途 結(jié)合生活生產(chǎn)實際，通過工程圖樣實例，了解機械圖樣及其在生產(chǎn)中的用途。 （三） 基本教學(xué)設(shè)施 充分利用機械制圖專業(yè)化教室的設(shè)備條件，采用多種教學(xué)手段組織教學(xué)，以掛圖、模型、典型零部件、實物投影儀、多媒體課件和繪圖軟件等進行輔助教學(xué)。 。 30 六、考核與評 價 、學(xué)生相互評價和學(xué)生自我評價相結(jié)合，體現(xiàn)考核與評價主體的多元化。 （三） 德育 目標(biāo) 。 液壓輔助元件 了解蓄能器、過濾器等 液壓輔助元件的工作原理、結(jié)構(gòu)特點和應(yīng)用。 ，讓學(xué)生接觸生產(chǎn)實例。通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)該實現(xiàn)如下幾個目標(biāo)： （一）知識教學(xué)目標(biāo) 術(shù)測量概述：學(xué)習(xí)和掌握互換性的概念，了解相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)測量的基礎(chǔ)知識； ：學(xué)習(xí)并掌握國標(biāo)中有關(guān)孔和軸尺寸的極限與配合術(shù)語及定義，了解、掌握和應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，解決生產(chǎn)實際問題； ：掌握對零件的幾何參數(shù)進行測量和檢驗的問題； ：培養(yǎng)學(xué)生使用和識讀形位公差的初步能力； ：介紹相關(guān)國標(biāo)內(nèi)容，了解表面粗糙度的測量方法； ：簡單介紹幾種常用零件的測量方法。 ，采用過程評價與結(jié)果性評價相結(jié)合的方式。 四、教學(xué)內(nèi)容與要求 基礎(chǔ)模塊 教學(xué)單元 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)要求與建議 緒論 本課程的性質(zhì)、任務(wù)和教學(xué)目標(biāo) 了解本課程的性質(zhì)和任務(wù)； 了解本課程的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)、訓(xùn)練方法?？砂催^程性評價和結(jié)果 性評價各占一定比例的辦法計算總評成績。 37 三、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu) 教學(xué)內(nèi)容有基礎(chǔ)模塊、實訓(xùn) 模塊組成。 4. 液壓元件與控制回路部分建議盡量采用多媒體等教學(xué)手段，配合一定的現(xiàn)場教學(xué)。 力控制回路 掌握調(diào)壓回路、減壓回路、增壓回路、保壓回路、平衡回路、卸荷回路等壓力控制回路的工作原理及使用方法。 。 ，采用過程評價與結(jié)果性評價相結(jié)合的方式。 4. 能夠分析和處理一般機械運行中發(fā)生的問題，具有維護一般機械能力。 六、考核與評價 、學(xué)生相互評價和學(xué)生自我評價相結(jié)合，體現(xiàn)考核與評價主體的多元 化。 22 制圖的 基本知識 和技能 制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定 了解圖紙幅面和格式的規(guī)定； 了解比例的含義和規(guī)定，會運用比例的表達方法； 了解 長仿宋字、阿拉伯?dāng)?shù)字、拉丁字母的規(guī)格和寫法 ；掌握各種線形的規(guī)格、主要用途及其畫法； 掌握標(biāo)注尺寸的基本規(guī)則 ，會進行基本的尺寸標(biāo)注 。 （一）專業(yè)教學(xué)學(xué)分組成： 公共課學(xué)分 體育 8學(xué)分； 語文 8學(xué)分；英語 8學(xué)分； 數(shù)學(xué) 8學(xué)分 計算機 6學(xué)分；德育 8學(xué)分。 專業(yè) 指導(dǎo)教師組織帶領(lǐng)學(xué)生 進行專業(yè)實。 （二）能力目標(biāo) 對不同品種、不同工序進行系統(tǒng)地了解其生產(chǎn)工藝及工藝執(zhí)行情況及污染產(chǎn)生情況，按工藝及設(shè)備要求進行生產(chǎn)操作。其操作時間在等級工考核所允許的范圍內(nèi)。為培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高全面素質(zhì)，增強適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打下一定的基礎(chǔ)。 2．鉗工實訓(xùn) （ 60 學(xué)時） 通過實訓(xùn)掌握鉗工常用工具和儀器的使用、保養(yǎng)方法，利用工具對簡單的零件進行鋸、銼、鉆、絞、攻絲、套絲等操作，并達到規(guī)定的