江蘇省七年級語文上冊第五單元第17課動物笑談第2課時課件新人教版(留存版)
【正文】 的誤解，這是尤其難能可貴的地方。勞倫茲 笑 談 第二課時 ? 二、品味語言，感受精神 ? （一）既是 “ 動物笑談 ” ，那么“ 笑 ” 從何來？從哪里可以看到 “笑 ” 呢？ 指出下面句子所用的修辭，并分析其表達效果。 ? 思考：透過 “ 我 ” 這些 “ 不顧尊嚴 ” 的 “ 怪誕不經(jīng) ” 的行為 ,你有什么感想 ? ? 活動三 ： ? 內容： ? ⑴作者與動物的親密相處，給你怎樣的啟示？ ? ⑵通過今天的學習，你還有什么收獲？ 瀏覽課文，從作者身上，我們學到了哪些與動物相 相處的方式？ 示例一：親近動物，才能取得動物的信任； 示例二：了解動物的習性，才能和動物和諧相處； 示例三
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