江蘇省七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第17課動(dòng)物笑談第2課時(shí)課件新人教版(留存版)
【正文】 的誤解，這是尤其難能可貴的地方。勞倫茲 笑 談 第二課時(shí) ? 二、品味語(yǔ)言，感受精神 ? （一）既是 “ 動(dòng)物笑談 ” ，那么“ 笑 ” 從何來(lái)？從哪里可以看到 “笑 ” 呢？ 指出下面句子所用的修辭，并分析其表達(dá)效果。 ? 思考：透過(guò) “ 我 ” 這些 “ 不顧尊嚴(yán) ” 的 “ 怪誕不經(jīng) ” 的行為 ,你有什么感想 ? ? 活動(dòng)三 ： ? 內(nèi)容： ? ⑴作者與動(dòng)物的親密相處，給你怎樣的啟示？ ? ⑵通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你還有什么收獲？ 瀏覽課文，從作者身上，我們學(xué)到了哪些與動(dòng)物相 相處的方式？ 示例一：親近動(dòng)物，才能取得動(dòng)物的信任； 示例二：了解動(dòng)物的習(xí)性，才能和動(dòng)物和諧相處； 示例三
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