七年級(jí)11我們周圍的生物(留存版)
【正文】 命的物體 生物 非生物 活動(dòng)一： 請(qǐng)將下列物體按照有無生命力將其分類 : 小草、蝸牛、花、樹木，魚、電腦、汽車、房子、桌、椅 ? 有生命的： ? 無生命的： ? 生物的定義 ： 練習(xí)題 分析下列圖片，指出圖片中的物體是生物還是非生物，說明你的理由。在雨季里它枝葉繁茂，樹干中貯存大量水分。 能生長 能進(jìn)行 新陳代謝 生物體要從小長大，得不斷地從外界獲取食物 ,并且要把廢物排出體外 有 生殖 、 遺傳 和 變異 的現(xiàn)象 “種瓜得瓜，種豆得豆”“一母生九子，九子各不同”說明了什么生命現(xiàn)象？ 5 生物體具有應(yīng)激性 ? 生物
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1