【正文】 逐漸增大 AB 樂山中考 ]如甲圖所示，小球從豎直放置的彈簧上方一定高度處由靜止開始下落，從 a處開始接觸彈簧，壓縮至c處時彈簧最短．從 a至 c處的過程中，小球在 b處速度最大．小球的速度 v和彈簧被壓縮的長度 Δ L之間的關(guān)系如乙圖所示．不計空氣阻力，則從 a至 c處的過程中，下列說法中正確的是 ( ) A．小球所受重力始終大于彈簧的彈力 B．小球的重力勢能先減小后增大 C．小球減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能 D．小球的動能一直減小 C 當(dāng)小球速度減小時，重力小于彈力，故 A錯誤；小球高度一直減小，質(zhì)量不變，因而其重力勢能一直減小，故 B錯誤；小球減少的機(jī)械能用來克服彈簧的彈力做功，轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，故 C正確；從 a到 b，小球速度增大，動能增大，故D錯誤． 5． [2022 宿遷中考 ]在 “ 探究影響動能大小的因素 ” 實驗中，如圖 a、 b、 c所示，讓質(zhì)量為 m、 2m的兩個小球分別從斜面上由靜止?jié)L下，小球撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊滑動，虛線位置為木塊滑動一段距離后停止的位置 . (1)小球動能是由 重力勢能 (填某種能量 )轉(zhuǎn)化來的 . (2)實驗中通過 木塊滑動的距離 反映小球動能的大小 . (3)比較 a、 c 兩圖進(jìn)行的實驗，可以探究小球的動能與速度的關(guān)系 . (4)比較 a、 b兩圖進(jìn)行的實驗，可以得到小球的動能隨質(zhì)量增大而 增大 . 思路點撥 ?(1)小球動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化來的； (2)實驗中通過木塊滑動的距離反映小球動能的大小； (3)要探究動能與速度的關(guān)系，需保持小球的質(zhì)量不變，讓同一小球從斜面不同高度自由滾下，可知應(yīng)比較 a、 c兩圖的實驗； (4)比較 a、 b兩圖的實驗可得：小球的動能隨質(zhì)量的增大而增大 . 命題挖掘 ?(5)實驗后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的 “ 超載 ” 與 “ 超速 ” ，進(jìn)一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如下表： 實驗步驟： (a)為了探究 “ 超載 ” 安全隱患，應(yīng)選擇 1和 3 兩個序號的實驗進(jìn)行比較 . (b)為了探究 “ 超速 ” 安全隱患，應(yīng)選擇 1和 2 兩個序號的實驗進(jìn)行比較 . 分析表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知： 速度 對物體動能的影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴(yán)重 . 實驗序號 小球的質(zhì)量 m/g 小球自由落下的 高度 h/cm 木塊被撞后運動 的距離 s/m 1 30 10 4 2 30 20 16 3 60 10 8 命題點 1 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化★ 考查的重點是對動能與勢能大小的判斷、動能與勢能的相互轉(zhuǎn)化以及機(jī)械能