20xx九年級語文下冊第四單元15無言之美課件新人教版(留存版)
【正文】 的區(qū)別，來體現(xiàn) “ 含蓄不露 ”的 “ 無言之美 ” 。后來又說 “ 文字語言固然不能完全傳達(dá)情緒意旨，假使能夠，也并非文學(xué)所應(yīng)希求的。n） 縹緲（ piāo miǎo ） 銖（ zhū ）兩悉稱（ ch232。 作者檔案 朱光潛（ 1897—1986）現(xiàn)代美學(xué)家、翻譯家，我國現(xiàn)代美學(xué)的開拓者和奠基者之一，也是第一個(gè)在中國廣泛介紹西方美學(xué)的人。 作者首先從孔子與子貢的對話中引出無言的話題。 榆柳蔭后檐， 桃李羅堂前。 隨堂測試 （ ） （ y249。 隨堂測試 參考答案： （ “ 樹蔭 ” 的 “ 蔭 ” 應(yīng)為 yī n， “ 銖兩悉稱 ” 的“ 稱 ” 應(yīng)為 ch232。） （ ：形容描寫或摹仿得非常逼真、傳神。n） 縹緲（ piā o miǎ o） （ p236。 狗吠深巷中， 雞鳴桑樹顛。接著論證言和意的關(guān)系，并用以言達(dá)意的文學(xué)為例，說明文學(xué)乃至一切藝術(shù)都是盡量以言表間，而不能全然用意表意，也無需全然用言表意，從而引出了對無言之美的論述。主要著作有《文藝心理學(xué)》《談美》《西方美學(xué)史》等?！稛o言之美》是他發(fā)表的第一篇美學(xué)文章。 課文解析 精研細(xì)讀 文章開頭引述孔子和子貢的對話，有什么作用？ 首先，文章引述孔子和子貢的對話，引入 “ 無言 ” 這一話題，從而展開了對 “ 無言之美 ” 的論述；其次，以這一事例為引入，故事性強(qiáng)，易于理解，也起到了激發(fā)讀者閱讀興趣的作用。 ——《琵琶行》 課文解析 精研細(xì)讀 雕刻中的 “ 含蓄不露 ” 之美： 金剛怒目 不如
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