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課題一網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的道德教育教學(xué)設(shè)計邊翠華(留存版)

2025-07-25 02:20上一頁面

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【正文】 理健康。(板書)我們未成年人為什么要遠離網(wǎng)吧呢?請大家看一組圖文報道。 (2)幫助網(wǎng)絡(luò)成癮者做自己我認知。 另外要徹底治愈網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥,還要注意以下幾點:提高學(xué)生抵制誘惑的能力 教育學(xué)生調(diào)整好心態(tài) 學(xué)校、家庭雙管齊下,共同教育 。課時安排:1課時。如本學(xué)期選發(fā)的有:《孩子你慢慢來》《過程與結(jié)果》《無規(guī)矩不成方圓》等文章。原來那兩樣?xùn)|西就是規(guī)和矩。針對以上的分析和觀察,必須要有一定的規(guī)則和規(guī)矩,我們在現(xiàn)實生活中的無規(guī)矩,交通會造成一片混亂,樓梯會造成擁擠,銀行辦事會一鍋粥等等?! ⊥ㄟ^主題活動,使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌用語的重要性。   活動四:表演情景劇。同學(xué)之間不要稱“小姐、先生、哥們、姐們”?! ?.知道在公共場所應(yīng)遵守公共秩序,遵守公共秩序是有道德的表現(xiàn)?! ?.放音頻一:“朱德元帥自覺遵守公共秩序”  2.說一說:戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆屩燔婇L先理發(fā)?你認為戰(zhàn)士們的這種想法對不對?朱德軍長會不會同意?為什么?  3.分組討論,互相交流。公共秩序?qū)ξ覀兠總€人、對我們的國家都是非常重要的。一個人的行為好壞,直接影響到別人和集體。 毫無疑問,列寧的精神是值得我們永遠學(xué)習(xí)的。6.同桌互相說說:   ?。?)六連戰(zhàn)士們?yōu)槭裁床徽酒饋砜措娪??    ?)六連戰(zhàn)士既然看不到電影了,站起來走走,隨便談?wù)勗?,可以嗎?為什么?   ?。?)如果戰(zhàn)士們向群眾要會上級制定給他們的位置,現(xiàn)場會發(fā)生什么情況?    7.小結(jié):每個人在公共場所都應(yīng)該想到公眾的利益?!《?、激情明理    1.小組討論:在公共場所大家自覺遵守與不遵守公共秩序有什么不同的結(jié)果呢?   地點 結(jié)果 自覺遵守秩序 不自覺遵守秩序 公共汽車 圖書館 教學(xué)樓   2.小結(jié):公共秩序是人們在公共場所正常活動所需要的。課題五 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)生文明禮儀之——遵守秩序 人來在地球上生存,必定有一定的秩序要遵守,笑道生活中的點滴,大到環(huán)境秩序。” 媽媽的話正是文明用語的好習(xí)慣,我們學(xué)生一定要在今后的生活中對人用美麗的語言,溫暖的語言,良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒,是的,我們都想做一個然別人喜歡的好孩子 ,那么我們平時生活中的交流就要以禮待人,文明用語。如“您請坐”、“請打開窗戶”、“好嗎”、“請你讓開點”等。 (別客氣,沒關(guān)系)  對老年人應(yīng)該怎樣稱呼?如果遇到網(wǎng)上有人刻意傷害你,應(yīng)當(dāng)立刻告訴家長或老師。加強對青少年信息素養(yǎng)的培育 加強網(wǎng)上信息資源的開發(fā)和利用 建設(shè)一支適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的青少年教育工作者隊伍。有這么個傳說:很久以前,魯班教他的徒弟做圓臺和方臺,可徒弟怎么也做不圓、造不方。亂扔粉筆頭以及扔垃圾練習(xí)投籃。教學(xué)重點理解在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的懂規(guī)矩,守規(guī)矩的重要意義,知道是中華民族的傳統(tǒng)美德。具體建議如下:(1)培養(yǎng)孩子健康的興趣愛好,在取得孩子同意的情況下參加如繪畫、航模、音樂等第二課堂的學(xué)習(xí)。3.麗麗在上網(wǎng)時進入了一個色情網(wǎng)站,她立刻關(guān)掉了。保護自身安全。近年來國內(nèi)出現(xiàn)了大量低級媚俗的文化產(chǎn)品,嚴重毒害著孩子的思想,一些黑心網(wǎng)吧老板、游戲開發(fā)商,千方百計賺取孩子們的錢。面對網(wǎng)絡(luò),應(yīng)該做到:提高自身素質(zhì),抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑; 發(fā)現(xiàn)不良信息,通知朋友共同抵制,并報告有關(guān)部門。 樹立正確網(wǎng)絡(luò)觀:在充分演示、討論的基礎(chǔ)之上,客觀公正地認識網(wǎng)絡(luò)。孩子的言語發(fā)展水平由口頭言語向書面言語過渡,小學(xué)四年級(9~11歲)以后,書面言語水平逐步超過口頭言語水平。 虛擬的世界中,我們?nèi)耘f是現(xiàn)實的:網(wǎng)絡(luò)雖然是一個與現(xiàn)實生活截然不同的虛擬世界,但仍離不開現(xiàn)實的道德與規(guī)范。學(xué)校教育問題。(出示幻燈片六)下面我們來看一個漫畫,想一想從中學(xué)到了什么。老師總結(jié)。 三、知識延伸:1.同學(xué)們,經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了長時間上網(wǎng)的危害,還知道了如何識別網(wǎng)絡(luò)信息,還學(xué)習(xí)了為什么要遠離網(wǎng)吧。(1)選擇題,共十題每個題10分。(3)建議家長安裝一些學(xué)習(xí)軟件和有益于身心健康的游戲,與孩子一起制作一些軟件,引導(dǎo)孩子登陸一些好的教育網(wǎng)站,鼓勵孩子通過收發(fā)電子郵件的形式與同學(xué)老師、親戚朋友溝通交流。通過對學(xué)生的困惑和障礙分析,我們認為在生活中還需要提高他們對規(guī)矩的認同 ,為形成正確的價值觀奠定堅實的基礎(chǔ)。打掃衛(wèi)生不夠積極。七、教學(xué)反思:現(xiàn)在,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進千家萬戶,覆蓋生活的方方面面。在網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的問題,我們不可避免,我必須要克服網(wǎng)絡(luò)對青少年健康成長消極影響,并且想辦法給出孩子和家長一些建議和能夠操作可行的辦法。 如果收到垃圾郵件,應(yīng)立刻刪除?! 』顒佣褐R問答  要做到語言文明,首先要會用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等禮貌用語。課題四 教學(xué)反思講完了這節(jié)課我想起來了這樣的一個小故事《美的回聲》一個孩子對著群山高喊:“喂,你干嗎?”群山回應(yīng)道:“喂,你干嗎?”媽媽告訴孩子說:“你對他說‘我們是朋友!’,聽聽他會說什么。尤其是小學(xué)生,在不了解的情況下,更不能輕易地罵人,侮辱網(wǎng)絡(luò)上的網(wǎng)友。因此,在公共場所要有紀律約束人們的行為。會場的工作人員發(fā)現(xiàn)了一個問題,到場的人數(shù)遠遠多于會場的座位。不過這是要不得的,應(yīng)該按班次和守秩序。如果有一部分人不自覺,或個別人不自覺,都會破壞正常的社會秩序。希望我們每一個同學(xué)都能從小嚴格要求自己,爭做文明小顧客、文明小乘客、文明小觀眾、文明小游客,長大以后成為一個遵紀守法的合格公民。而且,戰(zhàn)士們都搶著請他先理?! ?.反感不遵守公共秩序的行為。這些都是不文明的表現(xiàn),要注意克服和糾正。一、分小組活動,解決問題:在學(xué)校有不文明的行為嗎?你做到文明了嗎?學(xué)校內(nèi),哪些地方要注意?二、歸納學(xué)生反饋結(jié)果:各小組抽代表反饋發(fā)言。 (請幫個忙)  早上起床后見到別人說什么?  組織全班學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。如果要與網(wǎng)友見面,必須在父母的同意和護送下,或與可信任的同學(xué)、朋友,最好是自己的長輩結(jié)伴而行。網(wǎng)絡(luò)在某些方面多我們有利,能讓我們吸取廣泛的知識,但如果過分利用網(wǎng)絡(luò),也會給我們帶來不好的影響,也希望同學(xué)們上了這節(jié)課,可以向標(biāo)題所說的“無規(guī)矩不成方圓,做陽光青少年”網(wǎng)絡(luò)也需要清理,在現(xiàn)實生活中大多數(shù)人都要遵紀守法,同樣在網(wǎng)絡(luò)上也同樣如此,網(wǎng)上的道德和法律與現(xiàn)實生活中是相通的,不要以為在網(wǎng)上交易就可以降低道德標(biāo)準(zhǔn)。五、環(huán)節(jié)四 建立家長微信群利用這些家長群,我們也及時可以發(fā)一些懂規(guī)矩,學(xué)習(xí)的例子等,同時也調(diào)動了家長們的積極性,他們也發(fā)文章,互相交流,也使家長們互相提高家教能力。柳傳志決定,補充一條會議紀律,遲到者要在門口罰站5分鐘,以示警告
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