【正文】 測評(píng)。要想在競爭中獲勝，就必須要先從內(nèi)部著手，努力克服自身存在的問題，提高其核心競爭力，促進(jìn)自身的發(fā)展。中小企業(yè)人力資源招聘存在的問題及對(duì)策[3]目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，提高獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力。(二) 選題要求 （論文）課題應(yīng)以工程實(shí)際的課題為主。但必須在課題開始前兩周提出申請。設(shè)正、副主任各一名，由副教授以上人員擔(dān)任。2．專業(yè)答辯委員會(huì)主任對(duì)每個(gè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），應(yīng)指定1～2答辯委員會(huì)成員認(rèn)真評(píng)閱，并按評(píng)分原則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)寫出評(píng)閱意見、提出評(píng)閱成績，并向答辯委員會(huì)報(bào)告。六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的總結(jié)歸檔工作1．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯工作結(jié)束后，各專業(yè)系（室）應(yīng)在三天內(nèi)將“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作總結(jié)”交各學(xué)院審核，匯總后報(bào)教務(wù)處； 2．各專業(yè)系（室）應(yīng)將學(xué)生的開題報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書、說明書、設(shè)計(jì)圖紙（程序）、外文資料及譯文（含電子文檔）于一周內(nèi)交學(xué)院資料室存檔，優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)交學(xué)校檔案室統(tǒng)一存檔。 （二）校外指導(dǎo)教師的聘請，在經(jīng)過所在單位人事部門同意后，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聘請，并發(fā)給聘書。學(xué)生用表 學(xué)院（系） 級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度登記表姓名專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)20 年 月 日～20 年 月 日（第 周）；與導(dǎo)師討論（ ）次，缺勤 天，請假（ ）天學(xué)生主要工作：指導(dǎo)教師審核意見： 學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽名：20 年 月 日～20 年 月 日（第 周）；與導(dǎo)師討論（ ）次，缺勤 天，請假（ ）天學(xué)生主要工作： 指導(dǎo)教師審核意見： 學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽名：20 年 月 日～20 年 月 日（第 周）；與導(dǎo)師討論（ ）次，缺勤 天，請假（ ）天學(xué)生主要工作： 指導(dǎo)教師審核意見： 學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽名：注：本表每周由學(xué)生填寫一次，交指導(dǎo)教師簽署審核意見。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式表明。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的書寫格式1．題目（題名、立題）1．1 “以最恰當(dāng)?shù)暮喢鞯脑~語，反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合”。2．12 使用國家法定計(jì)量單位。引用期刊：序號(hào)——＞主要作者——＞文章題目——＞雜志名稱——＞年——＞卷號(hào)（期號(hào)）——＞頁碼。 封面畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題 目： 學(xué) 院： 專業(yè)名稱： 班級(jí)學(xué)號(hào)： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 二OO 年 月 大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）書寫樣式三號(hào)黑體2 論文摘要 中文摘要中文摘要按照以下格式編排：ZrO2/SiCMoSi2納米復(fù)合陶瓷制備中納米顆粒小四號(hào)宋體小四號(hào)楷體的均勻分散研究四號(hào)黑體學(xué)生姓名：劉星 班級(jí)：020J121小4號(hào)楷體，固定行距22pt指導(dǎo)老師：摘要：在納米復(fù)合陶瓷中，納米顆粒必須均勻分散在亞微米基體中，才有可能在燒結(jié)過程中均勻長大，避免因過分長大而失去其特有的增韌作用。在電流 電壓轉(zhuǎn)換法中取樣電阻法比較適合于測量較大的電流，而反饋電阻法比較適合測量小電流，但是同電流表直接測量法一樣，需要截?cái)嚯娏骰芈?，?duì)原電路影響較大，特別在量程范圍較大時(shí)，要經(jīng)常更換分流器。4頁面設(shè)置南昌航空大學(xué)士學(xué)位論文X頁碼注：頁眉（可有可無）3號(hào)宋體加黑，居中5 正文層次格式及其有關(guān)內(nèi)容規(guī)范XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX小4號(hào)宋體, 固定行間距22pt小3號(hào)宋體加黑，居左 正文層次格式【示例】1 加工電流檢測方法的選擇電化學(xué)加工中用脈沖電源取代直流電源而出現(xiàn)的脈沖電化學(xué)加工，由于極大改善了陰陽極極間間隙流場特性，從而使電化學(xué)加工的精度得以顯著提高向精密加工領(lǐng)域邁進(jìn)。5．2 語言通順，文字整潔，用字規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)齊全。4．4．3 由于課題類型不同，款項(xiàng)可參照專業(yè)學(xué)報(bào)編寫。2．8 摘要應(yīng)用第三人稱書寫。要求用計(jì)算機(jī)打印，紙張規(guī)格用A4紙打印。但每個(gè)專業(yè)填寫內(nèi)容應(yīng)保持一致。七、本實(shí)施辦法的解釋權(quán)歸教務(wù)處。（五）各學(xué)院在聯(lián)系過程中碰到具體問題需學(xué)校解決的，教務(wù)處出面協(xié)商。（5）60分以下：有四分之一的時(shí)間未參加設(shè)計(jì)（論文）工作，或草率從事，大部分內(nèi)容不符合任務(wù)要求，有較大原則性錯(cuò)誤或很多錯(cuò)誤并且回答問題有較多概念性錯(cuò)誤；工作態(tài)度差或有抄襲現(xiàn)象?？茖W(xué)地、嚴(yán)格地評(píng)定成績。4．對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及職業(yè)道德教育，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題由專業(yè)教師提出，系（室）匯總，采取學(xué)生自愿選題與系（室）分配相結(jié)合的辦法，于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開始前二個(gè)月將課題落實(shí)到每個(gè)學(xué)生，同時(shí)下達(dá)任務(wù)書。所選課題應(yīng)有利于學(xué)生得到較全面的基本訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立解決工程與社會(huì)實(shí)際問題的工作能力，有利于鞏固、深化、擴(kuò)大所學(xué)的知識(shí)。老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，耐心的輔導(dǎo)，認(rèn)真的批改都給我留下了很深的印象，也將成為我以后的道路上永遠(yuǎn)的榜樣。(2008 重印) 101138[2]　　周三多，陳傳明　建立科學(xué)、高效的管理模式中小企業(yè)之所以在激烈的市場競爭中處于弱勢地位，除了其資金匱乏之外，很大程度源于中小企業(yè)管理制度的混亂，沒有建立科學(xué)高效的管理模式。凌亂無序的問話不但對(duì)了解應(yīng)聘者的真實(shí)水平無益，反而無助于結(jié)果的分析比較。因此在計(jì)劃招聘之前必須先做好人力資源規(guī)劃和工作分析。然而大型企業(yè)卻憑借其強(qiáng)大的文化品牌、較高的市場占有率、豐厚的薪酬福利等因素吸引著市場上最優(yōu)秀的人才。人員的測評(píng)與甄選工作不是任何一個(gè)人都可以去做的，科學(xué)的面試不僅能夠客觀了解應(yīng)聘者的業(yè)務(wù)知識(shí)水平、外貌風(fēng)度、工作經(jīng)驗(yàn)、求職動(dòng)機(jī)等信息，同時(shí)也能幫助應(yīng)聘者對(duì)公司有更加全面的了解。當(dāng)公司的崗位出現(xiàn)空缺時(shí)，就會(huì)復(fù)制其他公司相同職位的任職要求，草擬應(yīng)聘條件。歸納起來中小企業(yè)在員工招聘中主要存在以下幾點(diǎn)問題。員工招聘是人力資源管理的重要環(huán)節(jié)。 the preparation work before is not sufficient。如需采用多臺(tái)變壓器時(shí)，最好不采用幾個(gè)工作面共用一臺(tái)變壓器的供電方式。 安德魯設(shè)備運(yùn)輸要方便，便于電纜進(jìn)出，地質(zhì)條件好，頂?shù)装宸€(wěn)定，無淋水。在準(zhǔn)備招聘和招聘過程中對(duì)社會(huì)發(fā)布的關(guān)于企業(yè)的概況、企業(yè)文化、企業(yè)產(chǎn)品介紹以及競爭力水平等信息，都有助于幫助社會(huì)以及應(yīng)聘者更加了解企業(yè)，展現(xiàn)企業(yè)的良好風(fēng)貌，提高企業(yè)對(duì)外的知名度。即使有他們也往往缺乏專業(yè)系統(tǒng)的訓(xùn)練，主要表現(xiàn)為：首先整體素質(zhì)較低，專業(yè)知識(shí)薄弱，專業(yè)技能不足；其次缺乏系統(tǒng)的職業(yè)培訓(xùn)；再次很多人力資源部門的工作者土生土長，沒有受過良好的培訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)也不夠豐富。事實(shí)上這樣偷工減料，帶來的不一定是方便高效的招聘，相反會(huì)由于招聘要求的過于簡單化和低門檻，致使大量的應(yīng)聘者投遞簡歷，無形中給篩選簡歷的人事部增加了工作量。它是通過一整套試卷、面試、心理測試、實(shí)際操作、著作發(fā)明審查、業(yè)績考核等一系列方式來衡量、評(píng)價(jià)人的思想品德、知識(shí)、能力、專業(yè)水平、身心素質(zhì)的手段和方法。不斷完善招聘機(jī)制，改善中小企業(yè)招聘有效性，可以從以下幾個(gè)方面入手:人力資源管理是通過對(duì)企事業(yè)組織的人和事的管理，處理人與人之間的關(guān)系，人與事的配合，充分發(fā)揮人的潛能，并對(duì)人的各種活動(dòng)予以領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮和控制，以實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。再次人力資源部門應(yīng)準(zhǔn)備好企業(yè)簡介以及招聘簡章?！≈匾曊衅感Ч脑u(píng)估招聘評(píng)估是為了避免因甄選錯(cuò)誤而造成的損失，提高工作效益。結(jié)　　論總而言之，招聘工作既是整個(gè)人力資源管理的基礎(chǔ)，對(duì)企業(yè)的發(fā)展也是至關(guān)重要的。思茅師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)2011,27（4）13 [4]　　王志強(qiáng)進(jìn)行綜合基本訓(xùn)練和培養(yǎng)從事科學(xué)技術(shù)研究工作的初步能力。提倡與企事業(yè)單位結(jié)合選擇生產(chǎn)實(shí)際中的課題，也可以是科研課題的一部分或一個(gè)專題，但必須注意滿足教學(xué)的基本要求。經(jīng)專業(yè)系（室）批準(zhǔn)，并報(bào)教務(wù)處。委員會(huì)成員一般以5～7人為宜。（三）答辯1．在答辯開始前一周，由學(xué)院答辯委員會(huì)經(jīng)與教務(wù)處協(xié)商后統(tǒng)一公布答辯時(shí)間、地點(diǎn)和答辯人姓名。3．各專業(yè)系（室）應(yīng)將“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題匯總表”和 “畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)摘要”及“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績評(píng)定表”等于答辯后一周內(nèi)送學(xué)院教務(wù)員，由教務(wù)員按要求分送教務(wù)處、學(xué)工處、校檔案室。對(duì)連續(xù)兩屆擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)，成績突出的可報(bào)學(xué)校人事處，聘請為我校兼職講師、副教授、教授。本表作為畢設(shè)成績評(píng)定依據(jù)之一存入檔案，請妥善保管。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。1．2 寫法規(guī)則1．2．1 避免使用不常見的縮略語、首字母、縮寫字、字符、代號(hào)、公式等。3．關(guān)鍵詞3．1 用途：備文獻(xiàn)檢索、國際聯(lián)機(jī)查詢之用。 4．6．2 作者或責(zé)任者不明時(shí)，注明“佚名”。而納米顆粒的團(tuán)聚是造成納米顆粒過分長大的主要原因。電流 頻率轉(zhuǎn)換法可用于各種恒流源場合，對(duì)微電流（ 例如光電流）檢測尤為合適。關(guān)鍵詞：分散 納米SiC顆粒 納米ZrO2顆粒 MoSi2 小4號(hào)黑體小4號(hào)楷體小4號(hào)黑體指導(dǎo)老師簽名：3號(hào)Arial Black小四號(hào)Times New RomanStudies on the uniformly dispersing of nanoparticles in ZrO2/SiCMoSi2 Ceramic NanopositeStudent name : Liu Xing Class: 020J1214號(hào)Arial Black小4號(hào)Times New RomanSupervisor: Abstract:When preparing ceramic nanoposites,the most importance is that nanoparticles are uniformly in submicron matrix. Otherwise the nanoparticles will grows excessively in the course of sintering, which induce the toughening function lost. The main reason of nanoparticles growing excessively is reuniting of nanoparticles. Therefore, the key to prepare excellent ceramic nanoposites is that nanopartiles are dispersed uniformly in matrix.In this article, the dispersing of ZrO2 and SiC nanometer particles in the preparation process of ZrO2/SiCMoSi2 posites were investigated with multiphase suspensions mixed. SiC and ZrO2 nanoparticles were dispersed with water and the alcohol as the dispersion medium, PEG, PAA NH 4 and PMAA NH4 as the dispersing agent. Simultaneously the effect of the surface pretreatment on the dispersive influence of SiC nanoparticles were studied. The Zeta electric potential test and the subsidence experiment indicated that the dispersibility of SiC nanoparticles can be effectively improved after calcinated at 550℃ for two hours in air. The dispersing effect of nanoparticles using water were better that using dispersion of ZrO2 is PAANH4 , the best effect of dispersing of sic is at the dispersion medium of PMAANH4 .The best effect of dispersions was in the content of %. SEM indicated that uniformly dispersed ZrO2/SiCMoSi2 nanoposite powder could be obtained by the best dispersible craf .Keyword：dispersion SiC nanoparticles Zr