【正文】 核機構 ? 各直屬海事局及其分支機構：海事管理機構 ? 武漢理工大學：學校 ?《1978年海員培訓、發(fā)證和值班標準國標公約》1995年修正案：STCW95公約。通過各類管理和教育活動，培養(yǎng)學生和學員具有嚴謹?shù)墓ぷ?、生活作風，良好的職業(yè)道德和團隊意識，健康的體魄與心理，樹立吃苦耐勞的精神。根據(jù)最高管理者授權，負責質量管理日?；顒拥慕M織、協(xié)調與監(jiān)督，保證質量體系持續(xù)有效運行，分管航海教育質量辦公室。審定、簽發(fā)各種教學管理文件和其他管理規(guī)章制度。對于帶方針、政策性的全局性問題，在認真調查研究的基礎上提出解決問題的建議。負責審定、簽發(fā)分管的二級單位所發(fā)工作指導性文件。負責審定、簽發(fā)分管的二級單位所發(fā)工作指導性文件，切實貫徹執(zhí)行校長辦公會議所做決議和決定。負責收集、處理內、外部與船員教育、培訓質量有關的投訴和信息反饋。負責質量方針在本單位貫徹和質量體系在本單位的有效運行。負責本單位受控人員及新上崗人員的質量體系培訓。負責質量方針在本單位貫徹和質量體系在本單位的有效運行。負責制定、檢查、落實學生管理方面的規(guī)章制度。負責質量方針在本單位貫徹和質量體系在本單位的有效運行。負責向師生提供印本文獻的檢索、借閱和數(shù)字資源的檢索、獲取服務。負責社會船員專業(yè)培訓的對外聯(lián)系、適任證書考試組織等。制定完善學校檔案工作規(guī)章制度，指導、督促并檢查執(zhí)行情況。負責擬訂“精通急救”和“船上醫(yī)護”的教學計劃和課程教學大綱。負責本院的師資隊伍建設及學生實習管理。負責本院的師資隊伍建設及學生實習管理。負責質量方針在本單位貫徹和質量體系在本單位的有效運行。負責配置和協(xié)調利用學校的培訓資源，綜合協(xié)調學校非學歷培訓教育管理工作。 專業(yè)培養(yǎng)方案和課程教學大綱的編制、評審過程，由有豐富教學經(jīng)驗和海上資歷的教師參加完成，如培養(yǎng)方案作修訂時，需請專家或資深的船長、輪機長進行審定。 教學與管理人員 教職工是確保船員教育與培訓質量的首要資源，質量體系文件中建立了《教學與管理人員培訓》、《教學與管理人員考核》程序，對從事船員教育和培訓的教師和職工提出了相應的培訓與考核要求，以保證滿足資歷、學歷和崗位技能的要求。 考試試卷由教務處按考試時間安排負責印制形成，并負責試卷的保管和保密工作。 通過教學檢查與評估發(fā)現(xiàn)的各類不合格項或潛在不合格項，均由有關責任部門及時進行糾正，并根據(jù)情況采取措施進行預防，糾正結果及預防措施由實施教學檢查與評估的部門進行跟蹤核實。 學校質量體系內部審核由質量辦制訂審核計劃，報管理者代表批準后，組織校內審核員進行內部審核，內部質量審核結果作為管理評審的主要依據(jù)。法規(guī)或環(huán)境發(fā)生變化。采用標準發(fā)生變化。體系文件的修改按原制訂和審批程序進行，并對修改版本予以標識。 內、外部質量審核和受理投訴發(fā)現(xiàn)的不合格項，由產(chǎn)生不合格項的責任部門具體負責糾正，必要時還應制定糾正和預防措施。，對學生進行知識、技能的傳授，按要求完成教學任務。 學生檔案管理。負責本單位受控人員及新上崗人員的質量體系培訓。負責質量方針在本單位貫徹和質量體系在本單位的有效運行。負責函授（成人）學歷教育學生的招生、教學組織、學籍管理、學生管理等工作。負責提供適任證書考前培訓、專項培訓、特殊培訓項目的師資和設備。負責提供適任證書考前培訓、專項培訓、特殊培訓項目的師資和設備。負責學生入學、畢業(yè)體檢，負責學生疾病的防治。負責質量方針的貫徹和質量體系在本單位的有效運行。負責制訂適任證書考前培訓教學計劃，及教學管理活動、教學檢查等的實施。負責質量方針在本單位貫徹和質量體系在本單位的有效運行。負責制定、落實軍事理論教學、軍事技能訓練的規(guī)章制度。負責質量方針在本單位貫徹和質量體系在本單位的有效運行。負責人事管理與調配。負責組織實施教學、實驗室建設、教材建設、考務管理等工作。負責校內外重大會議和活動的組織、協(xié)調工作。負責審核員的日常管理。指導學生管理人員的選聘和培訓。組織教學質量策劃活動，審定專業(yè)培養(yǎng)計劃、課程教學大綱、實驗室及海員專項培訓設施建設計劃等。按照質量體系的有關規(guī)定，切實履行職責，保證質量體系所需的相關資源。貫徹落實上級機關的有關指示、決定。進一步完善實踐性教學環(huán)節(jié)及專業(yè)實驗室、海員專項培訓項目設施的建設，滿足實踐教學的需要。 質量承諾：正確貫徹質量方針，誠實地執(zhí)行STCW公約和國家主管機關頒布的各項法規(guī)、標準，弘揚“團結、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的精神。 質量記錄可以是書面或電子等不同媒體形式。質量手冊質量手冊闡明學校船員教育與培訓的質量方針，描述質量體系要素和基本結構。畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在92%以上。學校擁有4座現(xiàn)代化圖書館,藏書350余萬冊。實施質量體系的部門和人員，應加強質量體系文件的學習，認真理解并貫徹執(zhí)行質量方針，充分理解質量體系運行的重大意義，切實執(zhí)行國際海事組織STCW95公約和國家主管機關頒布的各項法規(guī)、標準，弘揚“團結、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的精神，確實保證我校航海教育和培訓的質量。有本科專業(yè)78個，一級學科碩士學位授權17個，二級學科碩士授權點132個，一級學科博士點9個,博士授權點60個，博士后科研流動站7個。經(jīng)中華人民共和國海事局評審通過，學校具有熟悉和基本安全、精通救生艇筏和救助艇、高級消防、精通急救、船上醫(yī)護、雷達觀測與標繪和雷達模擬器、自動雷達標繪儀、GMDSS通用操作員、GMDSS限用操作員、GMDSS無線電電子員、適任證書考前培訓、油船船員特殊培訓、化學品船船員特殊培訓、液化氣船船員特殊培訓、船舶和公司保安員培訓、二年制航海專業(yè)職業(yè)培訓等19個培訓項目的培訓資格。6 制訂依據(jù)本手冊及支持文件遵照國家教育部、交通部和國家海事局有關學歷教育、船員教育和培訓方面的法律、法規(guī)制訂，其中包括： ?航海教育質量辦公室：質量辦 ?校長辦公室：校 辦 ?招生與就業(yè)指導處：招就處 ?學生工作部（處）：學工部（處） ?人民武裝部：人武部 ?國有資產(chǎn)管理處：國資處 ?校醫(yī)院余家頭分院：校醫(yī)院 ?能源與動力工程學院：能動學院 ?武漢斯考根海員培訓咨詢有限公司：WSTC ?教育培訓管理辦公室：教培辦8 質量體系要素 質量方針 學校船員教育與培訓的質量方針是：嚴謹治學，嚴格管理，確保質量，培養(yǎng)高素質的航運人才。配備專門的機構和人員負責質量體系的實施與改進。 按照分工或受校長的委托開展工作，對于工作中的重要情況或重大事件，及時向校長報告。按照分工或受校長的委托開展工作，對于工作中的重要情況或重大事件，及時向校長報告。按照分工或受校長的委托開展工作，對于工作中的重要情況或重大事件，及時向校長報告。教務處（代碼：14）招生就業(yè)處（代碼：16）國有資產(chǎn)管理處（代碼：19） WSTC（代碼：28） 專業(yè)培養(yǎng)方案和課程教學大綱編制時，有關學院應組織人員學習、理解有關法規(guī)、公約的要求，并把主管機關制訂的考試大綱作為設計輸入，同時吸收國內外海運院校的經(jīng)驗，并結合以往計劃的實踐情況，確定制訂或修訂的基本原則和要求，確保船員教育和培訓目標得以實現(xiàn)。 對從事航海專業(yè)教育和培訓工作的新教師，均實行一定的見習期(研究生學歷見習三個月)，并采取激勵專業(yè)課教師海上實踐的措施。 有關學院負責組織課程考試，課程所在院、系(部)負責組織閱卷評分，成績登記匯總等工作均按規(guī)定工作程序按時完成。 對未能達到教育和培訓目標要求的不合格學生，按學籍管理規(guī)定不予發(fā)給畢業(yè)證或結業(yè)證，并可采取適當?shù)拇胧┦蛊溥_到規(guī)定的目標要求。并將內部審核的結果報告審核機構。 體系文件的修改，分換頁和改版兩種。 學校根據(jù)外部投訴、各部門工作反饋、內部質量審核報告、外部質量審核報告和國家主管機關有關法規(guī)要求等，對質量體系相應文件進行及時修改。 糾正和預防措施 為確保質量體系有效運行，質量體系文件中建立了《糾正與預防措施》程序，以預防教學過程中不符合教學計劃和教學大綱要求的問題出現(xiàn)，預防管理過程中不符合質量體系要求的現(xiàn)象發(fā)生，以使不符合質量要求的不合格現(xiàn)象一旦出現(xiàn)能及時得到糾正和預防。教師應撰寫教案、認真?zhèn)湔n。為確保培養(yǎng)質量，學校對學生理論學習、技能培訓和思想品德修養(yǎng)教育等的成績，將經(jīng)考試(考查)進行檢查，教務部門按學籍管理程序有專人建立管理數(shù)據(jù)庫，并按學校有關學籍管理規(guī)定對成績不合格學生進行學籍處理，學生畢業(yè)前應全面復核，對在校期間成績合格學生，學校頒發(fā)畢業(yè)證書并推薦就業(yè)。 校醫(yī)院余家頭分院（代碼：24） 負責領導學生健康教育、新生體檢、畢業(yè)生體檢等工作的實施。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，切實保證國家的各項法律、法規(guī)、法令在我校的貫徹執(zhí)行，依法治校，接受黨委和上級部門的領導和監(jiān)督，充分調動