【正文】 凈高雅，更因為它全身是寶，每一處都可食可藥可用。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。六、實施原則：實事求是原則：在整體實踐活動中勢必會遇到大量的實際難題和認(rèn)知偏差，為此，我們在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，已經(jīng)做好的充分的思想準(zhǔn)備，堅持一切從實際出發(fā)，實事求是。使學(xué)生在參與活動過程中，感受科學(xué)的魅力，體驗成功的快樂，增強自信心。 課堂小結(jié)。新疆吐魯番的葡萄，廣西北海的珍珠，云南周城鎮(zhèn)的扎染，吉林長白山的人參，福建武夷山的鐵，觀音茶，浙江金華的火腿等，都是我國各地著名的特產(chǎn)。并向大家介紹家鄉(xiāng)特產(chǎn)的生產(chǎn)和制作流程，以及技巧。涉及范圍包括：研究性學(xué)習(xí)；村里服務(wù)與社會實踐；勞動與技術(shù)教育；信息技術(shù)教育。歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進步的動力。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。教師應(yīng)尤其注重引導(dǎo)學(xué)生的后繼思想，體現(xiàn)活動的生成性。所以整體活動應(yīng)讓學(xué)生作為主體全身心的參加活動完成學(xué)習(xí)對象于自我的雙向建構(gòu)進而體驗到參與成功帶來得滿足，實現(xiàn)主動發(fā)展。 （3）提問學(xué)生：同學(xué)們，你家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是不是也有這樣動人的故事呢？搜索有關(guān)的故事傳說與詩歌跟大家一起分享吧。（2）老師提問：像很多地方都生產(chǎn)大米，為什么說我們家鄉(xiāng)的海鮮是特產(chǎn)呢？（激發(fā)學(xué)生） 你想調(diào)查家鄉(xiāng)的什么特產(chǎn)？根據(jù)意愿學(xué)生自由分組并選出組長。 根據(jù)子課題，組長進行合理分工、布置調(diào)查任務(wù)。 我為家鄉(xiāng)特產(chǎn)作宣傳：如果你想讓更多的人了解我們的家鄉(xiāng)，更多的人了解我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，你怎樣為家鄉(xiāng)特產(chǎn)作宣傳？（討論） （1）、為家鄉(xiāng)特產(chǎn)設(shè)計商標(biāo)和廣告語 （2）、創(chuàng)作贊美家鄉(xiāng)特產(chǎn)的文章和詩歌 （3）、制作并播發(fā)介紹家鄉(xiāng)特產(chǎn)的小影片或廣告片 老師總結(jié)： （4）舉行家鄉(xiāng)特產(chǎn)展示會 （5）在學(xué)校或到社區(qū)宣傳自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn) 全課總結(jié)：請和你