【正文】 寧。從華東到東北，從東北到華南，這就是我三十多年來的人生足跡?！弊鳛橐幻嗣窠處煹奈?，深感責(zé)任之重大，使命之神圣。有好多次，正在集會的時候，天就下起雨來了。作為一名普通人我們的幸福感來自于身體健康、家庭幸福，作為一名老師我們的幸福感來自于幫助學(xué)生成長和成才，而這一切都離不開國富民強。十九大前后，政府環(huán)保部門和學(xué)校合理對學(xué)校的空氣污染現(xiàn)象進行了考察，對周邊排污的工廠進行了排查，對查明的排污設(shè)施不達標的工廠進行了整頓，現(xiàn)在學(xué)校的空氣質(zhì)量非常好，晴天的時候基本都是藍天白云，令人心曠神怡。**年黨的十九大召開了，**新改造的東莞東站已經(jīng)開始運行，**年莞惠城軌開通了，從東莞常平鎮(zhèn)到惠州西湖風(fēng)景區(qū)只需**分鐘，而且東莞的地鐵也規(guī)劃和施工中了，**年我在東莞買房了。一個人學(xué)習(xí)成績好，除了要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，濃厚的學(xué)習(xí)興趣，最重要的是，他要能從學(xué)習(xí)中獲得快樂。我們用真心、動真情，讓學(xué)生收獲成長，我們收獲幸福。當我取得成功時，同辦公室的老師會與我一同分享成功的喜悅。這句話說起來容易做起來難，工作中我們經(jīng)常聽到一些老師嘮叨“某某學(xué)生真難纏，天天搗蛋，不好好上學(xué)”、“某某家長不講理，就知道到學(xué)校來鬧老師”?！苯處煹男腋Ｊ鞘裁矗俊靶腋！笔且环N感受，來自于每個人的內(nèi)心深處。我深深體會到:給學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，讓每一名學(xué)生健康成長是我的責(zé)任，責(zé)任是一種義務(wù)?？梢宰鲆粋€簡單的計算：工作十二年來我教過三屆學(xué)生，約等于兩百人?？墒?，當我轉(zhuǎn)身看我身邊多年如一日、默默地堅持在自己崗位上的同事們。我問他們：你們的時間都去哪兒了，他們長嘆道：教書育人一輩子，滿腦子都是學(xué)生哭了笑了。假定其中有一半是愛我的，那么在親人朋友之外，我的人生額外的收獲了一百份關(guān)愛。每接一個班級，我都會力求公正公平地對待每名學(xué)生。如何做一名幸福的老師，其實真的沒有什么固定模式，同樣的工作經(jīng)歷、工作環(huán)境、工作方式、工作效率、工作效能，但帶給每個人的幸福感是不同的。其實調(diào)皮的學(xué)生不一定是討厭的學(xué)生、鬧事的家長不一定是不講理的家長，要看我們用什么樣的胸懷來對待這些事情，用什么樣的方式來處理這些問題。生活在這樣一個集體里，我每天笑逐顏開，認為還是當老師好，少了社會上的爾虞我詐，多了一片寧靜與溫馨。人說：“生活著是美麗的，工作著是幸福的。正如，我們當老師的，能從做老師的過程中獲得快樂，才能稱得上高質(zhì)量的人生，也才能對學(xué)生有更多積極正面的影響和引導(dǎo)，所以我說，快樂特別重要。隨著十九大后，大灣區(qū)建設(shè)政策的落地，東莞正從制造業(yè)名城向智造業(yè)名城快速轉(zhuǎn)型發(fā)展，使得東莞更有吸引力。另外一項值得全校師生慶賀的事是我們學(xué)校終于要有自己的體育館了。相信，在新時代中華特色社會主義的道路上，在實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的征程上，我們每個人都會越努力越幸運－ 19 －。學(xué)校要開展大型活動的時候，都是靠天吃飯。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。（篇五）不忘初心，做一名幸福的人民教師在山東長大，在吉林上大學(xué)，畢業(yè)那年從遙遠的北國長春來到廣東東莞執(zhí)教，不經(jīng)意間已在嶺南度過了7個春秋。教師的幸福，也是學(xué)生的幸福；師生的幸福，就是教育的幸福。試想一下，假設(shè)不是當了老師，我能隨時體會到這種樂趣嗎？小孩子那么天真，心靈那么純潔，我們面對他們那一張張一塵不染的白紙時，誰又忍心去任意涂抹呢？我們唯有用心地研究教育教學(xué)，在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，讓孩子們聽到知識的聲音，使遠大的理想激勵他們邁出創(chuàng)新的腳步。要想做到“心胸寬大、仁慈博愛”，還要學(xué)會站在對方的角度替學(xué)生、家長、社會、學(xué)校多想想。下面我就根據(jù)自己的理解談?wù)勅绾巫鲆幻腋５娜嗣窠處熥鲆幻腋５睦蠋熞龅健鞍呀逃鳛樽约旱氖聵I(yè)而不是職業(yè)”。每一天的校園時光都過得充實而有意義。記得這樣一句話：教師的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè)，但它應(yīng)當如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果；但它應(yīng)當如星辰，遠望像一盞燈，近看是一團火。那一段觸及我靈魂深處的對話，似乎讓我明白了教師的幸福其實很簡單，學(xué)生的進步、家長的認可、同事的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵……這一切足以讓我們感到幸福。而曾經(jīng)的我，也是這樣為幸福教師下定義的。冰激凌也很感動，流著白色的淚。在今天這個喧囂的花花世界里不迷失自己，固守這一片清貧，是每天早上那