教師個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(留存版)
【正文】 育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。四、具體措施，提高師德水準。（2）認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識，提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學實際問題的能力。3．投身教研，提升反思能力。，并認真做好讀書筆記。圍繞新課程改革，探索小學品德教學中的共性問題，為學生的充分發(fā)展和個性化學習，自主性學習提供可供借鑒的經(jīng)驗和作法。（1）學習各級各類優(yōu)秀人物的先進事跡，從他人身上得到可借鑒的寶貴經(jīng)驗，充實自己，努力向先進人物看齊；（2）加強師德學習，時刻對照“師德規(guī)范”，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，加以自勉。使自己具有綜合的科學文化素質(zhì)，掌握多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己能科學、系統(tǒng)的駕馭教學內(nèi)容，成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。（4
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