【正文】 ，按照教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》，輔導(dǎo)員具有教師和干部的雙重身份。其重新計(jì)算的退休費(fèi)從學(xué)校完成首次崗位設(shè)置和崗位聘用之下月起執(zhí)行。（三）各單位和個(gè)人在人員聘用工作期間，要遵守工作紀(jì)律，不得尋私舞弊、弄虛作假、打擊報(bào)復(fù)、誹謗他人。（四）崗位調(diào)節(jié)，動(dòng)態(tài)管理。每年底學(xué)校將根據(jù)教學(xué)科研工作任務(wù)和學(xué)科發(fā)展的需要，對(duì)下一年度各單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)的崗位設(shè)置進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。第四章 聘用組織與程序一、聘用組織各二級(jí)學(xué)院（教學(xué)部）成立崗位設(shè)置與人員聘用工作小組，工作組由黨政負(fù)責(zé)人、教代會(huì)代表、教授（副教授）代表組成，院長(zhǎng)（主任）任組長(zhǎng)，二級(jí)黨委書(shū)記（黨總支書(shū)記）任副組長(zhǎng)，總?cè)藬?shù)應(yīng)為單數(shù)，至少9人。第五章 聘用管理一、學(xué)校對(duì)崗位實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，原則上結(jié)合聘期進(jìn)行調(diào)整。附件2：廣東技術(shù)師范學(xué)院其他專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則第一章 總 則一、為做好其他專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置及聘用管理工作，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍，為學(xué)校教學(xué)科研工作提供有力的保障，根據(jù)《廣東技術(shù)師范學(xué)院崗位設(shè)置與人員聘用實(shí)施方案》，特制定本實(shí)施細(xì)則。（二）其他專業(yè)技術(shù)崗位正高級(jí)、副高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位內(nèi)部等級(jí)結(jié)構(gòu)控制比例分別為：正高級(jí)三至四級(jí)崗位的結(jié)構(gòu)比例為3：7，副高級(jí)五至七級(jí)崗位的結(jié)構(gòu)比例為2：4：4，中級(jí)八至十級(jí)崗位的結(jié)構(gòu)比例為3：4：3，初級(jí)十一至十二級(jí)崗位的結(jié)構(gòu)比例為5：5。三、以上各職級(jí)聘用條件中，同一條件中對(duì)論文、教材和專著各有要求而申報(bào)人某一單項(xiàng)數(shù)量不夠時(shí)，其他單項(xiàng)可統(tǒng)籌量化累計(jì)。、五級(jí)和六級(jí)崗位擬聘人員由學(xué)校師資建設(shè)委員會(huì)進(jìn)行評(píng)議，并經(jīng)無(wú)記名投票表決，贊成票數(shù)超過(guò)出席評(píng)議會(huì)議全體成員二分之一（含二分之一）者方為通過(guò)。要加強(qiáng)對(duì)考核工作領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督,保證考核結(jié)果的真實(shí)性和公正性，考核結(jié)果報(bào)學(xué)校審定。廳級(jí)正職（含享受正廳級(jí)待遇）、廳級(jí)副職（含享受副廳級(jí)待遇）、處級(jí)正職（含正處級(jí)調(diào)研員和享受正處級(jí)待遇）、處級(jí)副職（含副處級(jí)調(diào)研員和享受副處級(jí)待遇）、科級(jí)正職(含主任科員)、科級(jí)副職(含副主任科員)、科員、辦事員依次分別對(duì)應(yīng)管理崗位三至十級(jí)管理崗位。遵守憲法和法律，具有良好的品行；（三）有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，有勝任任職崗位工作的能力、專業(yè)知識(shí)或技能；（四）身心健康，能夠適應(yīng)任職工作崗位的要求；（五）管理崗位人員一般應(yīng)具有大學(xué)專科及以上文化程度，其中六級(jí)以上管理崗位一般應(yīng)具有大學(xué)本科及以上文化程度。四、“雙肩挑”人員聘用（一）“雙肩挑”人員參加專業(yè)技術(shù)崗位分級(jí)，由本人提出申請(qǐng)，并經(jīng)學(xué)校崗位設(shè)置與人員聘用委員會(huì)研究確定，確定后的人員參照教師或其他專業(yè)技術(shù)人員聘用程序參加相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位的申報(bào)。（九）簽訂崗位聘用合同，下發(fā)聘用通知。三、工勤技能崗位的設(shè)置與聘用堅(jiān)持科學(xué)合理、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則，以增強(qiáng)運(yùn)轉(zhuǎn)效能、提高工作效率、降低運(yùn)行成本、提升服務(wù)水平為目標(biāo)，實(shí)行嚴(yán)格控制、按需設(shè)崗、按崗聘用、合同管理的運(yùn)行機(jī)制。（三）熱心傳授技藝，積極指導(dǎo)培養(yǎng)技師、初、中、高級(jí)工提高業(yè)務(wù)能力。（四）技術(shù)工一級(jí)、二級(jí)崗位按不超過(guò)全校工勤技能崗位總量的5%設(shè)置，三級(jí)崗位按不超過(guò)全校工勤技能崗位總量的40%設(shè)置，四級(jí)崗位按不超過(guò)25%的比例設(shè)置，五級(jí)崗位按不少于30%比例設(shè)置。受聘人員年度考核或者聘期考核不合格的，學(xué)?？烧{(diào)整該受聘人員的崗位，或安排其離崗接受必要的培訓(xùn)后重新上崗或調(diào)整崗位，或自謀職業(yè)，或內(nèi)部待聘。（五）學(xué)校崗位設(shè)置與人員聘用委員會(huì)審核，確定擬聘用名單。（二）新參加工作獲得博士學(xué)位的應(yīng)屆畢業(yè)生，可聘用在七級(jí)管理崗位。六、七級(jí)管理崗位基本職責(zé)（一）負(fù)責(zé)本部門(mén)(單位)某一方面的專門(mén)性日常管理工作，或?qū)Ｂ殢氖绿囟ǖ墓芾砉ぷ?；（二）參與本部門(mén)(單位)有關(guān)業(yè)務(wù)研究課題，制定有關(guān)工作計(jì)劃；（三）配合本部門(mén)(單位)領(lǐng)導(dǎo)做好有關(guān)調(diào)研工作，并提出有關(guān)的工作建議和工作思路；（四）起草本職管理工作相關(guān)的文件、文稿、調(diào)研報(bào)告等，做好工作規(guī)劃和工作總結(jié)，并對(duì)積累的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納整理形成科學(xué)的工作規(guī)程；（五）檢查、指導(dǎo)、督促下級(jí)崗位管理人員的工作。根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，整體規(guī)劃，合理調(diào)整，逐步到位。第六章 聘后考核一、學(xué)校制定各職級(jí)其他專業(yè)技術(shù)人員聘期考核基本標(biāo)準(zhǔn)，各(單位)根據(jù)本單位實(shí)際情況在學(xué)?？己嘶緲?biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上制定具體考核標(biāo)準(zhǔn)。（二）申請(qǐng)人依據(jù)條件向所在單位提出申請(qǐng)，填寫(xiě)《廣東技術(shù)師范學(xué)院崗位設(shè)置與人員聘用申請(qǐng)表》并提交必要的相關(guān)證明材料。表（輔）3：序號(hào)選項(xiàng)條件1學(xué)校認(rèn)定的“雙師型”教師2省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)參與者3校級(jí)教學(xué)成果（優(yōu)秀教材）二等獎(jiǎng)個(gè)人排名第1名4市廳級(jí)科技成果獎(jiǎng)獲得者，校級(jí)科研成果二等獎(jiǎng)排名第15國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目參與者，或省部級(jí)項(xiàng)目參與者前5名6主持校級(jí)項(xiàng)目（教研或科研）2項(xiàng)以上或橫向課題1項(xiàng)7以第一作者或通訊作者在本學(xué)科核心（及以上）期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上，或被SCI、EI、ISTP收錄1篇以上、或被CSSCI、人大復(fù)印資料、新華文摘全文收錄1篇以上，或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表專業(yè)論文或參與編寫(xiě)并正式出版教材4篇（部）以上8排名第一指導(dǎo)學(xué)生獲省級(jí)專項(xiàng)比賽三等獎(jiǎng)以上（七）中級(jí)二級(jí)（專業(yè)技術(shù)九級(jí)）崗位聘用條件具備下列條件之一者，可申報(bào)中級(jí)二級(jí)崗位：，具備表（輔）3所列的選項(xiàng)條件之一；。崗位年度使用計(jì)劃，首先要保證現(xiàn)實(shí)工作需要，并根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的要求，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。要加強(qiáng)對(duì)考核工作領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督,保證考核結(jié)果的真實(shí)性和公正性，考核結(jié)果報(bào)學(xué)校審定。（六）學(xué)校崗位設(shè)置與人員聘用委員會(huì)審定受聘人員。（四）當(dāng)年新參加工作獲得博士學(xué)位的應(yīng)屆畢業(yè)生，實(shí)行半年試用期，并執(zhí)行試用期工資，試用期滿考核合格后可聘用在講師三級(jí)崗位。（三）首次聘用時(shí)，各學(xué)院（單位）正高級(jí)、副高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)教師崗位數(shù)一般按各單位現(xiàn)狀設(shè)置，各層級(jí)內(nèi)部各級(jí)崗位按以上所述辦法設(shè)置。堅(jiān)持從學(xué)校的人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)梯隊(duì)配備、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育、用人效益等實(shí)際需要出發(fā)科學(xué)設(shè)崗，既要考慮教學(xué)科研工作需要，又要考慮學(xué)科建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，逐步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教師在相應(yīng)的崗位上更好地履行崗位職責(zé)。各單位、各部門(mén)要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真組織、周密安排、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，按照學(xué)校的要求和部署做好工作。在首次聘用及續(xù)聘時(shí)，可繼續(xù)執(zhí)行原管理崗位工資。（四）關(guān)于“雙肩挑”人員根據(jù)省人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置和人員聘用實(shí)施工作中若干問(wèn)題的處理意見(jiàn)》（粵人社發(fā)〔2010〕256號(hào)）規(guī)定：“雙肩挑”一是僅限單位領(lǐng)導(dǎo)崗位或部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)崗位；二是該管理崗位確需專業(yè)技術(shù)背景；三是兼任專業(yè)技術(shù)崗位人員應(yīng)符合國(guó)家規(guī)定的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘條件；四是聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的管理人員，應(yīng)實(shí)際從事專業(yè)技術(shù)工作并完成三分之一的專業(yè)技術(shù)崗位工作量。，須提前一個(gè)月通知對(duì)方，但有下列情況的必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)：原工作性質(zhì)涉及學(xué)校或國(guó)家機(jī)密，在規(guī)定的保密期內(nèi)；正在接受審查，尚未結(jié)案；與學(xué)校另有未到期的合同或協(xié)議的。、七、十、十二級(jí)崗位的任職基本條件，按現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審條件和國(guó)家規(guī)定的相關(guān)職業(yè)資格準(zhǔn)入的有關(guān)條件、規(guī)定執(zhí)行。其中，五級(jí)崗位76個(gè)（其中輔系列崗位13個(gè)），占副高級(jí)崗位總量的20%；六級(jí)崗位150個(gè)（其中輔系列崗位26個(gè)），占副高級(jí)崗位總量的40%；七級(jí)崗位150個(gè)（其中輔系列崗位26個(gè)），占副高級(jí)崗位總量的40%。 、二級(jí)、三級(jí)崗位數(shù)占工勤技能崗位總數(shù)的比例原則上不超過(guò)25％，其中一級(jí)、二級(jí)崗位的數(shù)量占工勤技能崗位總數(shù)的比例原則上不超過(guò)5％。（三）工勤技能崗位工勤技能崗位指承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位，包括技術(shù)工崗位和普通工崗位。崗位設(shè)置與聘用體現(xiàn)崗位的競(jìng)爭(zhēng)性、向高層次人才傾斜的導(dǎo)向性和學(xué)科發(fā)展的特色性、收入分配的激勵(lì)性和人事政策的連續(xù)性，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性。二○一一年五月十六日廣東技術(shù)師范學(xué)院崗位設(shè)置與人員聘用實(shí)施方案 為推進(jìn)學(xué)校事業(yè)又好又快、更好更快地發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校人力資源優(yōu)化配置，強(qiáng)化崗位職責(zé)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各類人員的積極性，實(shí)現(xiàn)我校人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,根據(jù)人事部、教育部《關(guān)于高等學(xué)校崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》（國(guó)人部發(fā)〔2007〕59號(hào)）、《廣東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》（粵人發(fā)〔2008〕275號(hào)）和《廣東省教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見(jiàn)》（粵人發(fā)〔2010〕105號(hào)）等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。（二）專業(yè)技術(shù)崗位專業(yè)技術(shù)崗位指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位，分為教師崗位和其他專業(yè)技術(shù)崗位，其中教師崗位為主系列專業(yè)技術(shù)崗位，其他專業(yè)技術(shù)崗位為輔系列專業(yè)技術(shù)崗位。，根據(jù)《廣東省高等學(xué)校崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見(jiàn)》（粵人社發(fā)〔2010〕105號(hào)），其最高等級(jí)設(shè)置為三級(jí)，其高級(jí)崗位比例按本單位主系列專業(yè)技術(shù)高級(jí)崗位比例降低510個(gè)百分點(diǎn)確定。1．正高級(jí)崗位187個(gè)（其中輔系列崗位22個(gè)），占專業(yè)技術(shù)崗位總量的15%。（四）專業(yè)技術(shù)崗位任職基本條件。本人提出變更或終止合同的，應(yīng)按合同約定條款執(zhí)行。正高二級(jí)崗位原則上只設(shè)在教學(xué)科研崗位，學(xué)校根據(jù)正高二級(jí)崗位條件向省教育廳申報(bào)，由省教育廳組織專家評(píng)審后，學(xué)校予以聘用。在會(huì)計(jì)、審計(jì)、圖書(shū)、檔案等具有專業(yè)技術(shù)要求的管理崗位上工作的人員，其專業(yè)技術(shù)職務(wù)與所聘崗位相對(duì)應(yīng)的，納入專業(yè)技術(shù)崗位管理；不一致的，納入管理崗位管理。（三）任何投訴或申訴須以書(shū)面形式提出，并簽署真實(shí)姓名，崗位設(shè)置與人員聘用工作監(jiān)督小組有責(zé)任為投訴人保密，任何單位及個(gè)人不得對(duì)投訴或申訴人進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)。第二章 崗位設(shè)置一、崗位設(shè)置原則（一）總量控制、分級(jí)管理。：以各學(xué)院、教學(xué)部為單位，以承擔(dān)和完成工作任務(wù)的需要為依據(jù)，設(shè)置比例以院部實(shí)有專任教師人數(shù)的35％為基礎(chǔ)，根據(jù)可增設(shè)因素增加一定的高級(jí)崗位，最高不超過(guò)院部實(shí)有專任教師人數(shù)的50％，此基本崗位可在院部范圍內(nèi)調(diào)配使用，正副高職比例為1：24。表2：類別序號(hào)選項(xiàng)條件學(xué)術(shù)影響及榮譽(yù)稱號(hào)1省級(jí)及以上教學(xué)名師或“千百十工程”省級(jí)以上培養(yǎng)對(duì)象2成功申報(bào)碩士點(diǎn)一級(jí)學(xué)科帶頭人，或省級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究（技術(shù)）中心、人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的第一負(fù)責(zé)人3省級(jí)及以上精品課程、特色專業(yè)（含建設(shè)點(diǎn)）、教學(xué)示范中心、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的第一負(fù)責(zé)人4國(guó)家二級(jí)以上或省級(jí)學(xué)會(huì)第一負(fù)責(zé)人，或省級(jí)及以上專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)、省級(jí)及以上各學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任，或教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員教學(xué)成果5國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)以上個(gè)人排名前5名6省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前4名，二等獎(jiǎng)個(gè)人排名前2名7國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)第二主編以上，二等獎(jiǎng)第一主編；省級(jí)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)第一主編科研成果和業(yè)績(jī)8國(guó)家科技三大獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)以上獲得者、四等獎(jiǎng)個(gè)人排名前5名；或中國(guó)發(fā)明專利金獎(jiǎng)個(gè)人排名前5名9國(guó)家社科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)獲得者、二等獎(jiǎng)個(gè)人排名前5名、三等獎(jiǎng)個(gè)人排名前4名10省部級(jí)科技三大獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前5名、二等獎(jiǎng)個(gè)人排名前4名、三等獎(jiǎng)個(gè)人排名前3名11普通高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)以上個(gè)人排名前4名、三等獎(jiǎng)個(gè)人排名前2名；或省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前4名、二等獎(jiǎng)個(gè)人排名前3名、三等獎(jiǎng)個(gè)人排名前2名12主持省部級(jí)研究項(xiàng)目2項(xiàng)以上，或主持廳級(jí)以上研究項(xiàng)目累計(jì)4項(xiàng)以上（不含校級(jí)和學(xué)會(huì)課題）13主持橫向課題累計(jì)實(shí)到研究經(jīng)費(fèi)100萬(wàn)元或縱向課題累計(jì)實(shí)到研究經(jīng)費(fèi)30萬(wàn)元（自然科學(xué)）14主持橫向課題累計(jì)實(shí)到研究經(jīng)費(fèi)35萬(wàn)元或縱向課題累計(jì)實(shí)到研究經(jīng)費(fèi)10 萬(wàn)元（人文社科）15教學(xué)或管理業(yè)績(jī)顯著，并以第一作者或通訊作者在相關(guān)專業(yè)核心（及以上）刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文12篇（外語(yǔ)、藝術(shù)、體育類7篇）以上，或出版學(xué)術(shù)專著2部以上，或被SCI、EI、ISTP收錄8篇以上、或被CSSCI、人大復(fù)印資料、新華文摘全文收錄8篇以上16教學(xué)或管理業(yè)績(jī)顯著，并在省級(jí)以上相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)刊物公開(kāi)發(fā)表（或參加省級(jí)以上展覽會(huì)、音樂(lè)會(huì)）藝術(shù)作品4件以上，并在本學(xué)科核心（及以上）刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上，同時(shí)獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)一次以上17國(guó)家級(jí)綜合性美術(shù)作品展或單項(xiàng)專業(yè)美術(shù)作品展入選者并在省級(jí)美術(shù)作品展獲獎(jiǎng)一次以上者；省級(jí)音樂(lè)、舞蹈比賽個(gè)人獲得三等獎(jiǎng)?wù)呋驀?guó)際級(jí)體育教練或裁判18獲國(guó)內(nèi)外發(fā)明專利2項(xiàng)以上或?qū)嵱眯滦蛯＠?項(xiàng)以上以上各申報(bào)條件中，對(duì)學(xué)校引進(jìn)的曾在海外長(zhǎng)期工作、業(yè)績(jī)突出、成果顯著的高層次人才，可適當(dāng)放寬對(duì)任職年限的要求。五、新入校人員聘用教師崗位（一）引進(jìn)人才按所具備的相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、學(xué)術(shù)水平和能力按學(xué)校確定的崗位直接聘任，聘期到學(xué)校規(guī)定聘任周期結(jié)束為止。、五級(jí)和六級(jí)崗位擬聘人員由學(xué)校師資建設(shè)委員會(huì)進(jìn)行評(píng)議，并經(jīng)無(wú)記名投票表決，贊成票數(shù)超過(guò)出席評(píng)議會(huì)議全體成員二分之一（含二分之一）者方為通過(guò)。二、考核分為年度考核和聘期考核，以聘期考核為主。崗位設(shè)置要適當(dāng)向教學(xué)實(shí)驗(yàn)、科技創(chuàng)新平臺(tái)等一線技術(shù)支撐隊(duì)伍傾斜，同時(shí)兼顧一般需要。表（輔）1：序號(hào)選項(xiàng)條件1參與國(guó)家級(jí)研究項(xiàng)目前5名，或參與省部級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)以上前3名，或主持廳級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)以上2以第一作者或通訊作者在本學(xué)科核心（及以上）期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇以上，或出版學(xué)術(shù)專著（主編教材）1部以上，或被SCI、EI、ISTP收錄2篇以上、或被CSSCI、人大復(fù)印資料、新華文摘全文收錄2篇以上3排名第一指導(dǎo)學(xué)生獲全國(guó)性專項(xiàng)比賽二等獎(jiǎng)以上，或排名第一指導(dǎo)學(xué)生獲省級(jí)專項(xiàng)比賽一等獎(jiǎng)以上4主持橫向課題累計(jì)實(shí)到研究經(jīng)費(fèi)40萬(wàn)元或縱向課題累計(jì)實(shí)到研究經(jīng)費(fèi)13萬(wàn)元（自然科學(xué)）5主持橫向課題累計(jì)實(shí)到研究經(jīng)費(fèi)12 萬(wàn)元或縱向課題累計(jì)實(shí)到研究經(jīng)費(fèi)4萬(wàn)元（人文