【正文】 。 c）領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境方面的因素。 2. 測(cè)定領(lǐng)導(dǎo)者習(xí)慣采用何種領(lǐng)導(dǎo)行為方式的 LPC量表。 ? 高規(guī)章，低協(xié)商 高績(jī)效，高不滿(mǎn)，高流動(dòng)。 ? 善于發(fā)現(xiàn)和用人之長(zhǎng)。 ? 臣的素養(yǎng) ——必須具備上則能尊君，下則能愛(ài)民。 4. 知識(shí)結(jié)構(gòu) ——領(lǐng)導(dǎo)班子成員的知識(shí)水平至少處于社會(huì)平均知 識(shí)水平之上。 c) 放任式領(lǐng)導(dǎo) ——對(duì)學(xué)術(shù)團(tuán)體，協(xié)會(huì)等有效。 四、 領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論 五、 領(lǐng)導(dǎo)有效性的評(píng)價(jià) 1. 評(píng)價(jià)的理論依據(jù) a）權(quán)變理論是領(lǐng)導(dǎo)有效性評(píng)價(jià)的核心。 c）應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)行為理論對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的類(lèi)型，方式進(jìn)行 評(píng)價(jià)。 2. 權(quán)變因素分析 a) 領(lǐng)導(dǎo)者自身的特點(diǎn) b）被領(lǐng)導(dǎo)者的特點(diǎn) ——沒(méi)有任何一種管理方式是 絕對(duì)有效的，在不同的情景里，選擇適合 的管理方式才是最有效的領(lǐng)導(dǎo)。 第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)行為理論 一、 領(lǐng)導(dǎo)行為二元四分論 1. 把領(lǐng)導(dǎo)行為歸納的兩個(gè)變量 （維度） ——以工作為導(dǎo)向 ——以人為向?qū)? 2. 把領(lǐng)導(dǎo)行為方式分為四種類(lèi)型 a) 俄亥俄洲立大學(xué)的研究 ? 低規(guī)章，低協(xié)商 ——認(rèn)為：高工作績(jī)效群體的領(lǐng)導(dǎo)要把管理的中心 轉(zhuǎn)向員工；而低績(jī)效群體的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該更多地關(guān) 心工作和生產(chǎn)。 決策能力 組織能力 協(xié)調(diào)能力 創(chuàng)新能力 激勵(lì)能力 應(yīng)變能力 社交能力 政治上 思想上 道德上 知識(shí)上 能力上 身體上 心理上 3. 國(guó)外有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的觀(guān)點(diǎn) a) 傳統(tǒng)素質(zhì)理論 這種理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的特性是生來(lái)具有的， 生來(lái)不具有領(lǐng)導(dǎo)特性的人，就不能成為領(lǐng)導(dǎo)者。 他們認(rèn)為有效