領(lǐng)導(dǎo)理論ppt課件-wenkub
2023-05-27 13:40:46 本頁面
【正文】 質(zhì) ——領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的氣質(zhì)、能力、 品質(zhì)等個人特征。 ? 臣的素養(yǎng) ——必須具備上則能尊君，下則能愛民。 b) 現(xiàn)代素質(zhì)理論 c) 美國學(xué)者的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)觀 ——強調(diào)實際能力和創(chuàng)業(yè)精神。 ? 能分清工作主次。 二、 不同層次領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具有的素質(zhì) 1. 領(lǐng)導(dǎo)層次差異 ——屬金字塔型。 4. 知識結(jié)構(gòu) ——領(lǐng)導(dǎo)班子成員的知識水平至少處于社會平均知 識水平之上。 b) 密執(zhí)安大學(xué)的研究 低績效，高不滿，高流動。 二、 領(lǐng)導(dǎo)行為方格論 2. 五種領(lǐng)導(dǎo)行為類型 1. 方格圖模式 —— 由 R?布萊克和丁 ?莫頓于 1964年創(chuàng)立 a) ——貧乏式管理 b) ——俱樂部式 c) ——任務(wù)式 d) ——中間型 e) ——團隊式 三、 領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)論 1. 集權(quán)型領(lǐng)導(dǎo) a) 特征 ： ? 獨攬決策權(quán) ? 單純命令主義 ? 個人包辦一切管理權(quán) b)產(chǎn)生的原因 ： ? 社會原因：封建、專制、家長式 ? 領(lǐng)導(dǎo)者個人性格特質(zhì)：優(yōu)越感、權(quán)利欲、獨立欲 ? 管理者能力強，下屬又成熟度低 ? 知覺效應(yīng)，認(rèn)為下屬天生懶惰 2. 民主型領(lǐng)導(dǎo) a) 特征 ： ? 鼓勵下屬參與決策。 b) 產(chǎn)生的原因 ： ——隨著社會發(fā)展和進步，是現(xiàn)代組織領(lǐng)導(dǎo)方法 的發(fā)展趨勢。 c) 放任式領(lǐng)導(dǎo) ——對學(xué)術(shù)團體，協(xié)會等有效。 領(lǐng)導(dǎo)效果取決與三個條件： ? 領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系。 一種反映人行為類型的心理測量量表。 ? 闡明對下屬工作任務(wù)的要求。 四、 領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論 五、 領(lǐng)導(dǎo)有效性的評價 1. 評價
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