【正文】 要求作文： 小雨淅淅地下著。 現(xiàn)實主義者說：這個世界是由無數(shù)隔膜的墻和溝通的門組成。如果岸不堅固，就起不了防洪的作用，或者很容易被沖垮。 請以“人生的從容”為話題，寫一篇文章。 一位楚國人到鄭國出賣他的寶珠。例有風光大葬、宗族械斗、拋棄女兒、性別鑒定等。 練習： 材料：鎖能將貴重物件保管好，也能將一些無形的東西封閉起來。 “曲徑”即彎彎曲曲的小路，可比喻社會發(fā)展的道路、中國革命所走過的曲折的救國之路、國家建設所走的曲折的改革之路、家庭波折、人生所走的曲折道路。 悲觀主義者說：這個世界有無數(shù)的墻。 在“山窮水盡凝無路”之時，不可盲目進取，要退一步尋找新的路徑。而正是在對這樣一種“進”與“退”的深刻把握之中，人們完成了工作，滿足了自己生活的需要。 要求：立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌除外），不少于 800字。 注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于 800字；⑤不得抄襲。 不經(jīng)一番寒砌骨，怎得梅花撲鼻香 —— 斐休 我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增加能力的好機會。比喻性話題必須弄清其本意和比喻義。 鎖住清廉，做一個百姓的好官。 請以上述材料為話題寫一篇文章。 一個看上去只有四五歲的小男孩站在路邊，兩只手舉著一個包并喊著：“哪位叔叔阿姨丟的 —— ”他的父親穿著雨衣，為他撐傘，直到一位值勤的警察來到孩子身邊。 你怎么理解這三種看法 ?請你從以上看法中選擇其中一種或幾種看法，以 門與墻 為話題，寫一篇文章。岸對水有限制和約束的作用，堅固的堤壩可以起到很好的防洪作用。“從容”是中國文化推崇的人格范式之一，而在急功近利流行、信息瞬息萬變、人際競爭激烈、心態(tài)普遍浮躁的今天，“從容”也許更加可貴。 如：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。即愚昧的迷信行為、重男輕女、宗族門第之見、包辦婚姻等封建殘余思想對人們的束縛。 （ 3）水和岸各比喻什么？“水”可喻指人的貪欲、自由、道德品質(zhì)、行為等，“岸”可喻指法律法規(guī)、行為準則、社會公德、社會責任感、紀律、道德規(guī)范 （ 4）可擬寫題目：自由與約束 社會安定與法治 遵循道德規(guī)范 和諧與規(guī)則 文明與守紀?！懊馈笨梢栽谇鷱街袑ふ?，也可以曲徑盡頭。 如： 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 （ 3）如何正確對待“進”和“退” —— 怎么樣 一個人要有拼搏進取的精神，要勇于開拓創(chuàng)新，但不能冒進、激進蠻干，要審時度勢。 根據(jù)上面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于 800字的作文。 審題： （ 1）解題：（是什么）“辨”就是區(qū)分、辨別、認清，辨別清楚真假好壞，區(qū)分清楚善惡清濁。 （ 1）墻與門各比喻什么？（是什么） “墻”的特點是能將人與外界相隔，將人圍在里面，可以指生活中遇到的各種困擾，禁錮人的思想和精神枷鎖或者牢籠，阻隔和諧人際關系的隔膜，也可指法律法規(guī)、規(guī)矩、思維定勢等。 —— 鄒韜奮 并非每一災難都有是禍，早臨的逆境常是福。寫作應從其比喻義入手，發(fā)散思維，找相關的材料。 鎖住良知，做一個正直的人。可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受、看法，也可以編故事、寓言等。他才把包交給了警察?？梢园l(fā)表議論表示贊同或否定，可以編寫故事形象地表明自己的看法，可以直接抒發(fā)自己的深切感受。 （ 2）水與岸有什么關系？水是自由的，如果沒有岸對它的限制